問:我女兒申請延期入學,但條件是她不能在空檔年就讀任何學校。在間隔年期間,她要去工作,在社區大學上一些兼職課程。
為什么被錄取的大學會反對兼職課程來充實自己?而錄取學校是如何知道他們的呢?
大學通常會限制間隔年學生可以參加的課程數量,有時甚至完全禁止。我不知道為什么會有這樣的政策。也許是為了避免那些大一新生和轉學的新生之間出現模糊的界限。或許,大學官員們也覺得,在間隔年里學習課程可能會挫敗這種“間隔年”的目的。“間隔年”的目的是讓青少年遠離學校工作,充電,追求非學術的激情。
很明顯,如果你女兒所在的大學說沒有空檔年課程,那么花錢讓她修學分就沒有什么意義了。她被抓的機會很小(或者,至少,她的計劃必須是不誠實的),而且她不能向大學報告這些課程,也不能獲得她所獲得的任何學分。
所以,如果你的女兒只是為了充實自己而去上課,換句話說,就是為了學習更多關于量子物理、伊斯蘭藝術或認知科學的知識,她可以要求在社區大學“旁聽”一個或更多的課程。她不會得到學分,但她也不必寫論文、參加考試,或者冒著被她計劃一年后就讀的大學開除的風險。然而,如果她想參加她“真正的”大學可能根本不提供的課程(例如,治療性按摩或法式烹飪),那么她可能可以正式注冊。她只需要和錄取她的招生人員核實一下,確認不會有任何問題……即使是最不高興的招生人員也可能無法拒絕給她做背部按摩或涂奶油布丁。😉

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