收到了美國(guó)加州伯克利
和英國(guó)圣安德魯斯大學(xué)等
多所國(guó)際一流名校的錄取通知書(shū)。
一個(gè)偶然的契機(jī),
一次果敢的決定。
從上海到美國(guó)加州伯克利,
一萬(wàn)多公里的求學(xué)旅程,
只為發(fā)現(xiàn)最好的自己。
用腳丈量世界,
用心丈量人生,
這是一段顛覆之路,
更是一段成長(zhǎng)之旅。
每個(gè)家長(zhǎng)和孩子都有一個(gè)“名校夢(mèng)”。為了將來(lái)自己的小孩能考上名校,從幼升小開(kāi)始,家長(zhǎng)們就開(kāi)始四處打聽(tīng)哪所小學(xué)好,怎樣才能讓小孩進(jìn)入一所好的小學(xué)。孩子讀小學(xué)后,家長(zhǎng)們又開(kāi)始奔波于各種培優(yōu)機(jī)構(gòu),讓孩子參加各種證書(shū)、考級(jí)考試,只為了最終孩子能如愿拿到一張名校的入學(xué)通知書(shū)。
“211”、“985”、“雙一流”這些名校雖好,但是誰(shuí)都知道擠破頭進(jìn)去實(shí)屬不易。可是那些高考失利甚至沒(méi)有參加高考的同學(xué),為什么就能提前被劍橋、哈佛耶魯?shù)仁澜缑d浫。科胀ㄈ思业暮⒆樱脒M(jìn)世界名校到底有無(wú)希望?
比起國(guó)內(nèi)的“高考考卷定終身”,世界名校更看重學(xué)生的這些品質(zhì):
英國(guó)劍橋大學(xué)和牛津大學(xué)每年錄取大量A-Level學(xué)生,而她們最主要看重的是“Academic Excellence”(優(yōu)秀學(xué)術(shù)能力),而不只是“Scores”(分?jǐn)?shù))。
曾經(jīng)網(wǎng)上熱傳了一篇北京某高級(jí)中學(xué)語(yǔ)文老師寫(xiě)的文章,這篇文章詳細(xì)解答了世界級(jí)名校孩子身上普遍具備的8種特征,而這8個(gè)特征也越來(lái)越被多所名校所推崇。
該老師認(rèn)為,能進(jìn)世界名校的孩子必備的8個(gè)特征是:
4、重視細(xì)節(jié)的呈現(xiàn)力
5、重視如何讓自己成為新知識(shí)的創(chuàng)立者
6、重視在日常小事中思考與警醒的能力
7、重視刻苦與專注
8、重視有切合實(shí)際的規(guī)劃能力

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