高難度的10年級課程會給以后申請大學留下深刻印象？

問：我只是想知道。在我的學校，巴黎美國學校，我在10年級，目前正在修兩門AP美國歷史和AP計算機科學的AP課程和一門榮譽課程(高等代數(shù)和微積分)。你認為在這些課程中，我的平均成績是B嗎?我可以在大學申請中展示我的成長經(jīng)歷和接受更艱巨挑戰(zhàn)的意愿嗎?

在大學二年級時修兩門AP課程和一門榮譽數(shù)學課程，絕對表明你渴望學術上的挑戰(zhàn)，而在這些課程中獲得B證明你能勝任這份工作。這兩個因素都對你將來申請大學有好處。

然而，國際學生的目標往往是相當有限的美國學院和大學，通常集中在最著名的地方，如常青藤盟校、斯坦福大學和麻省理工學院。既然你在美國的學校上學，而且可能是美國公民，那么你肯定已經(jīng)接觸過更廣泛的美國機構。但如果你問題的潛臺詞真的是:“我能在10年級的AP和榮譽課程中以B的成績考入哈佛、耶魯?shù)让?”答案只是一個搖擺不定的“也許”。

大學招生官員會評估你申請材料中的大量信息和總體概況，你在三、四年級上的課程——以及你在這些課程中獲得的成績——將扮演重要角色。然而，在最受歡迎的美國大學里，你的“競爭”將包括來自世界各地的候選人，他們在他們的高中學習了最嚴格的課程，取得了完美的4.0的累積GPA或接近績點。

所以，聽起來你現(xiàn)在正走在一條很好的道路上，但是，當你申請大學的時候，一定要在你的錄取風險和“到達”、“現(xiàn)實”和“安全”的選擇之間找到平衡。