我應不應該向老師請求推薦信，即使我不一定需要（上）

我打算申請的大學都說不需要推薦老師(有一所學校甚至說這些信根本就不被接受)。無論如何，我是否應該收到一些信，以防我最終申請了一所需要它們的學校?或者我應該等待，這樣老師們就可以根據(jù)學校的需要來寫這些信了?我們在一周內(nèi)完成了我們的學年，我想在學年結(jié)束前問老師我是否需要一些報告。

是的，即使你認為你不需要推薦信，但請求推薦信也是一個聰明的主意，因為現(xiàn)在就決定你的大學最終名單還為時過早，你可能會在明年截止日期前增加一到兩所學校。你可不想在明年一月期末考試前把你的化學老師追到大廳里去，因為他已經(jīng)同意給你的47個同學寫信了，而且一想到要解決另一個問題就會畏縮不前。

然而，如果你覺得還沒有準備好，現(xiàn)在就不必急著去找推薦人了。當然，對于很多學生來說，在9月之前把參考書目從待辦事項清單上劃掉是明智的，因為9月的生活可能會特別忙碌。但是，如果你沒有一個老師(或老師)在你的腦海中，誰適合這項任務，然后等待直到你的大四開始是一個合理的替代計劃。大學通常更喜歡那些在11年級或12年級教過你的老師的推薦信。當然，你要選擇一個尊重你和你的工作的推薦人，并且能夠很好地用書面形式表達出來。所以，也許有一個符合條件的老師在九年級或十年級的時候教過你，他會在四年級的時候再教你。在這種情況下，推遲到下跌的時間比本周匆忙獲得推薦要明智得多。

但不管你什么時候提出要求，以下是在你提出要求時要注意的事項:

一定要讓老師親自給你推薦信，而不是通過電子郵件或電話，除非你非常害羞，以至于一想到面對面的請求就會暈倒。

一定要給老師一個“out”的理由——如果他或她太忙，不太了解你，不能代表你寫作，或者可能認為支持你的候選人資格有點牽強，那么你就應該毫不尷尬地說“不”?！霸洪L”建議你這樣接近你的老師:

”女士。約翰遜，我想請你為我寫一份大學推薦信。但在你承諾之前，我會發(fā)郵件給你一些關(guān)于我的信息，然后你可以回顧一下，然后告訴我你的決定。

然后，如果這位老師沒有馬上找出一堆借口(或者發(fā)出令人窒息的噪音;)在這張便條里，你應該感謝你的老師考慮了你的要求，并附上一個簡短的“記憶慢跑者”列表。“你和這位老師相處的最精彩的部分是什么?”她抄襲了你的研究論文并分發(fā)給全班同學了嗎?她是否敦促你在學校文學雜志上發(fā)表你的短篇小說?你期末考試得了最高分嗎?這些也許是你余生都會珍惜的神奇時刻，但相信我，即使是最溺愛孩子的老師也可能已經(jīng)忘記了。

同樣的，你在這門課上的優(yōu)勢是什么?你是否積極參與討論?你是否為了獲得額外幫助而加班到很晚，直到你最終掌握了一個困難的概念?在你的第一個標記期，你的成績從79升到95了嗎?你是否自愿去輔導另一個正在努力學習的學生?老師還會記得你什么?(“還記得我們過去是怎么爭論北方佬的嗎?”)學術(shù)記憶慢跑者應該排在最前面，但也可以提到另外一兩個。相信我，盡管你可能會覺得把自己的成功寫在紙上有點不舒服，但你的老師會感謝你刷新他們萎靡不振的記憶，讓他們能夠以最少的麻煩寫出推薦信。

一定要遵守高中的推薦信。例如，如果你的高中使用Naviance公司跟蹤你的大學進程，你可能會被期望通過這個系統(tǒng)給你的老師發(fā)送一個正式的參考“邀請”。然而，海軍請求不應取代面對面請求。教師們應該警惕海軍邀請的到來。如果你在解釋完所有這些之后，在大學會議上打瞌睡，那就請指導辦公室給你一個快速的指導(帶著感謝布朗尼蛋糕會是個不錯的選擇!)

 

這僅僅是三個建議你要做的事情，在我應不應該向老師請求推薦信，即使我不一定需要（下）中我們會討厭到底哪些事是你不應該做的。

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