Battle Ground Academy簡介：

全美排名第17位的范德堡大學附屬中學，享受范德堡大學的教學資源；歷屆畢業生成績及大學錄取優秀，每年都有一定比例學生進入常春藤名校；課程設置豐富，有34門AP和榮譽課程，教學和外語課程具有很強的優勢，體育活動豐富；學校非常重視學生的個人能力培養（如早餐俱樂部，挖掘學生的領導力及團隊協作能力），并為學生提供豐富的咨詢、講座、研討會，幫助學生發現解決自身問題，做好個人規劃。

Jack同學從“在美日常生活、課外活動、學習中的困難，以及中美高中教育的不同”四個方面為我們分享了親歷美國高中教育后自己的成長和蛻變。

PART1 在美日常生活

我在美國的日常生活可以分成學校、周末、節假日三個時間段。工作日，學校日是非常繁忙的，周末和節假日相對來說比較輕松，后面會講一些我在周末或節假日一些活動之類的。

首先是學校，每一個工作日我是在早上大約6點50分到7點起床，經過洗漱以后7點15分到20分的時候，我的住家會把我送到我所就讀的學校，這所學校是在美國田納西州富蘭克林市的一所叫做battle ground Academy的學校，在這個學校我會從早上7點50分第一節課開始每50分鐘一節課，上到下午的2點50分左右結束。我們的學校生活當然包括每天上課日常.講到每天上課日常一定講到選課，美國選課是每一個學生在一學年末的時候就會把下一學年課提前選好，每一個學生要選6-8門之間的課，但是學校不建議選滿8門，最好留一到兩節課做自習課。這樣的話一個學生在學校里可以把作業或者是第二天要上課能夠進行一個完成。一個學生必須選擇的科目有英語、數學、科學、歷史類科目。剛才所說四節是必修課，剩下2-3節是選修課。這2-3節課里面可供選擇科目非常多，但是我們要注意學校會要求學生選一些額外的，不是必修課的課。這些科目有，比如說體育，學校要求每一個學生都學滿一個學分，高中四年中必須選擇一年體育課，藝術也是同樣一個學分，就是說每一個學生在高中四年中一定要選擇一年藝術課。對于我們這些外國學生來說學校沒有做硬性要求是一門外語課，當然對于本地學生來說你必須得學1-3年的一門，可供選擇的外語有比如說西班牙語和法語，這是我們學校提供兩門外語。當然對于中國學生第一年去的話，很有可能提供一門ESL的課，就是英語作為第二語言，輔助你在美國學習和生活的一門英語課，這是我們學校提供的，其他學校也會提供這一門課。

聊完選課我們就要聊一聊學校日常生活了，在我們的學校每一個禮拜二是學生可以晚上課的一天，宗旨是讓學生睡久一點，讓老師在早上開一個晨會或者是例會的會議，來分配一下本周工作，以及具體要討論的東西。這一天學生可以在8點30去學校，第一門課是8點30開始，所以大部分學生可以晚睡半小時到一小時。除了這一個晚上課之外，每一天都大約有30分鐘的休息時間，這個是在早上第二和第三節課之間。這30分鐘每一個禮拜一是一個會議，每一個學生會招至大禮堂學校進行一個會議，簡單來說就是本周重大事情或者他們找一個課外講師，來給我們講一些內容，或者是學校的校友來做分享之類一些活動。每一個禮拜三也是同樣一個活動。每一個禮拜二和每一個禮拜四這兩個是相對輕松的兩天，禮拜二是late day的關系，所以休息是會變得短一些，休息會變得15分鐘，但是這是完全休息，學校想干什么就干什么，10點15到10點30的時候會進行一個休息。每一個禮拜四是每一個學生會到自己的班主任班級上會有一些學生召集在一起，大家都會帶一些食物吃吃喝喝，跟班主任聊聊，或者是班主任安排一些工作，比如說倒垃圾，或者班主任會發布一些通知和一些表格，讓學生填寫，這是和學生日常生活有關，這都會在禮拜四做掉。每一個禮拜五是社團課有30分鐘，每一個學生參加自己的社團，這是必須參加的。本校校團分兩種，一種叫blue club，一種叫gold club，它是兩種顏色，每一個學生都必須選兩個顏色club中一個，所以說這兩種club會在每一個禮拜五都會舉行，但是是交替舉行。所以學生每兩個禮拜參加的club都不一樣。這個就是我們學校大致課程安排就是這樣。

但是每天放學之后要做的事情更加多了，也不會比上學做的少多少。第一點，有一個課外活動問題，很多社團是放在下課以后，每天放學以后舉行的，我這個社團，我自己負責社團就是在放學以后舉行的，還有一些學生會參加運動隊，比如說體育，他們有打橄欖球的，有游泳的，有踢足球的，還有去健身房練舉重之類亂七八糟體育活動，他們會在下午放學以后舉行。這樣的體育活動大約持續兩個鐘頭左右。所以說很多學生都是放學以后會留在學校里進行一些社團或者是體育活動，然后在5點鐘左右時間回家。這樣到了5點鐘，5點鐘左右我的住家一般來說都會來接我，接到我我就回家，我開始寫作業。寫作業寫到吃飯，吃完飯再寫一會兒，到8點鐘差不多就寫完了。如果有運氣特別不好趕上幾個論文重合到一起，或者趕上論文和考試重合在一塊，一定會開夜車。所以說生活不是這么輕松，但是跟國內很多高中有高考壓力來比我已經算是很幸運了。周末就相對來說就輕松很多，第一點我們會在周末的時候有一些club組織一些體育活動比賽，很多都在周末。

比如說我現在在的飛碟射擊club他們就在周六舉行一個practice，然后這個practice是在鄰近城市，納士威爾市一個shooting range來進行的。因為這是課外活動會需要比較長的時間，大概在2-3小時左右，所以不太方便在每天下午舉行，所以我們放在周六舉行。在做完這個活動以后一般學生回家寫周一要交的作業。一般來說老師不會布置非常多作業在周六周日，還是相對來說輕松的狀態。這個時候住家可能會帶住他家的學生去參加他們的家庭派對或者是郊游之類的，但是這種事情對我來說也不太多，所以說這是根據每一個住家因人而異的，每一個人情況不一樣。節假日美國會有很多節假日，比如說有一兩天，甚至有一個禮拜都有，我們分一些秋假，還有春假，還有一些感恩節之類都會放幾天假，感恩節假期還放得挺長有一個禮拜。在假期我所在的機構是不允許18歲以下的青少年自己一個人出門旅行，但是我巧合18歲以上了，所以我是可以自己一個人出去旅行。這就看學生自己的安排，等到學生到了年紀比較大了以后，到18歲左右，到了成年就可以自己去訪問大學，去看看未來讀的學?；蛘呷ブ苓呉恍┏鞘校タ纯醋约旱呐笥眩@都是可以做的。

PART2 課外活動

課外活動剛才已經講的非常多了，我覺得我們課外活動一般分兩種類型社團，第一種是運動類社團，還有學術類社團，以及第三種服務類社團。我就要一個個跟大家詳細說說。首先運動類社團，運動類社團我剛剛已經講過很多放學后舉行或者是周末舉行一些運動隊，我們分兩種級別，一種是專業的，會參加比賽的，還有一種是業余的是愛好者這樣的級別。專業的我參加過網球，還有一個飛碟射擊，這兩個是我參加運動社團，以前還參加過足球社團，但是足球社團外國人踢的比較野，可能是他們身體好，所以我后來就不參加了。第二類是學術類社團，學術類社團是我自己在美國舉辦一個社團叫模擬聯合國，我想聽眾朋友，有一些家長的孩子也是參加過這樣類型社團，比如說商賽，模聯，模擬法庭之類社團都會有。我們學校里有一個模擬法庭，還有一個模擬聯合國，作為比較主要學術類社團，當然還有其他比如說機器人社我也參加過，還有他們的文學社，每周都會讀一些經典小說或者是經典書籍或者是詩歌都是他們做的一些活動。以上是學術類社團主要內容。接下來說服務類社團，服務類社團大多以志愿者服務為主，我參加過一個服務類社就是一個在每一個禮拜二下午去分配到一些本市的養老院，敬老機構附近，他們有一些草坪，然后我們做一些草坪清潔工作，拔雜草，清理灌叢一些活。還有他們會參加一些在當地宣傳禁毒一些知識，他們還有宣傳獻血的，都是我們服務類社團會做的一些工作。

這三種社團里面我參加最多還是學術類社團，我是我們學校模擬聯合國社團發起者，也是他們模擬聯合國社團主席，我喜歡模擬聯合國活動已經有大概四五年了，從我剛剛進入高中的時候就開始了。開始好像比較晚，當時我是在上海華東師大一附中讀書，我參加華東師大一附中模擬聯合國社團以后，我就對這個領域產生非常濃厚興趣，產生非常濃厚興趣我就開始讀一些相關國際法書籍，還有檢索一些相關的資料，做日常知識儲備。當然參加聯合國社團，最主要是參加他們各大模擬聯合國會議。在上海的話很多都辦自己的模擬聯合國大會，比如格致、平和雙語學校，還有七寶德懷特他們都有自己的模擬聯合國自己的會議。我們學校肯定比較小一點。上海很多高中都會舉辦自己的模擬聯合國大會，在上海以外其他地方，都會舉行一些其他的模擬聯合國會議，但那是跨區域的，很多上海的或者是其他地方的學生都會參加。這些會議上面你要扮演一個角色，比如說我是某某國家外交部成員，或者我是某某外交部部長，外交大臣，這要看你參加什么類型會議，比如說一個國際類型會議，比如說一個聯大，某國在聯合國代表，如果說國內會議比如說美國國會，那就是議員，你身份是隨著會議題材而改變的。

模擬聯合國我到了美國以后就發現這個學校并沒有這樣的社團，我就比較遺憾，因為作為一個愛好者，如果學校里沒有的話，你就不能在學校里操練或者是跟大家討論一些模聯相關知識。 我第一年去因為比較早，我就不知道怎么開辦一個社團，當時也不太敢去開辦一個社團。到第二年就比較熟絡一點，我就嘗試開辦一個社團，我作為社團發起人是有非常多困難的，比如說首先我們沒有一個合適教室，我們就去找了一個老師請他把下午空出來的教室借給我們，這樣我們有一個安身之所。第二我們沒有足夠人員，一開始和我一起開辦只有三個人，兩個美國人還有一個我，開辦這個社團的時候我們遇到非常多困難，三個人肯定做不了非常多事情，我們就像傳銷式介紹這個社團，然后在學校里廣宣傳，甚至還跑到我們學校一個assembly上宣傳這個社團。逐漸這個人越來越多，現在大概有8-9個學生，也勉強能夠組織一些日常的討論。希望下一期找到更多更穩定社員，這樣把社團繼續發揚光大，然后讓更多來這個社團學生喜歡上我們社團，讓我們社團做得更大更好這樣。

PART3 學習、生活中的困難

這一部分倒一點苦水，其實美國學習生活也不是非常順利，會有非常多挫折，第一大困難是學習類困難，學習類困難就是說一開始去的時候語言還不是非常通，那個時候我是對于一些專業名詞和老師講課內容聽得不是非常懂，特別是理科類比如說化學，當時第一學期化學比較差，只有一個B，后來因為期末考試考得比較好，化學總成績拿了一個A，這個非常困難，一開始適應學習環境還不是很簡單，每一個學生適應長短幾個星期到幾個月不等，我大概用一兩個月左右，比較融入這個學校環境，大概把學校每一項怎么運作搞清楚，就開始正常生活學習了。這是第一個語言關，一開始每一個學生都會碰到的。第二點困難就是說，其實這里學業不是非常輕松，有一些家長朋友可能會問，美國學習不是應該說沒有中國考試那么多，當然的確沒有中國考試那么多。但是這個考試和作業比較難對付，為什么難對付。第一，這些考試這些作業是列入平時成績，中國很多高中是以期中期末考試來決定最終的總評，但是美國每一項作業，你做的quiz，測試和你寫的paper都會加權算進你的期末總分里面，期末考試最后只占20%，然后占平日成績80%。最后的話你每一個學年以后，兩場期末考試加在一起，只占到40%水平，所以平時成績如果做不好，期末考試就算考得很高，也比較難把自己平時漏的補上來。還有他們這的deadline也是非常討厭的時候，你必須得按照deadline及時交作業，如果沒有及時完成作業，你一定要跟老師說明情況，就為什么我沒有能成功的及時把作業完成。說明完情況以后，再看老師有沒有給你扣分，如果沒有扣分那是最好的，你可以向老師申請一下延長作業時間。但是一般來說我們這兒都是要扣作業分，這個是非常糟糕的，晚交兩天我的分數是從80開始往下算，晚交兩天作業拿到80分，那我作業最后總分是80X0.8是64分，這是一個比較糟糕成績。所以一定要注意不要晚交作業。

還有一個是寫作，寫作的要求還是比較高的，在美國高中讀書他會經常的，比如歷史和英語文科類專業經常要求你寫一些Essay或者是一些小的段落，這些都對我們中國留學生來說是比較大的考驗。每次寫Essay，都沒有辦法寫的跟每一個學生一樣快，他們是想想就信手拈來，當然這是他們母語這個沒有辦法。所以說我們寫Essay一定要注意不要over-due，因為Essay在我剛才說評成績里面占的比例相當大，所以一旦over-due，一旦分數開始目前扣后果非常糟糕。因為我這么試過，所以我知道。還有一點就是在寫Essay或者類似大作業的時候一定要注意好好寫。就像我剛才說的平日成績這個一樣，這個占比重相當大的，大作業如果能拿到一個比較好的分數，對你平時成績來說有一個很大提高。這是一個非常好的拉分機會。所以說這個作業一定要好好寫，平時如果作業沒有做好，更好拿這些來補分，這樣的話期末成績不會非常難看。

這是學習上注意的問題。生活當中大家很關心會碰到什么問題。最簡單我們生活中碰到和住家，就是家長問的和住家之間關系怎么處理。我一共是有3個住家，現在是第四個了，馬上回去就要第五個了。第一個住家還是比較有意思的，他們是素食主義者，跟我這個無肉不歡的肉食主義者來說當然是沒有辦法相處很融洽，所以說我就很快離開第一個家庭，這是第一點。你見面之前你永遠不知道你住家到底是什么樣的人。我第二個住家是我比較喜歡的住家家庭，他們是小夫妻大概年齡35歲上下，家里有兩個孩子，一個4歲，一個1歲半左右，他們今年又生了第三個孩子，這一家人家主要是男主人在外面工作，女主人是家庭主婦一個情況，主要是帶兩個孩子，然后順便上學放學接接我，送送我，晚上做飯這樣一個事情。他男主人非常直爽，女主人屬于人是非常好的，對于我平日生活主要是放任自流。雖然說對我來說她沒有什么太大的關心之類，但是我覺得這才是最好方式。因為在我遇到問題，我遇到困難的時候她會幫助我，平時對我是采取比較寬松的政策，我就可以在我自己的天地里做我自己的事情，這是對我來說是比較好的。當然肯定有家長希望他們住家和他們孩子之間有更多溝通，或者是住家代替他們角色給孩子做更大管束，這個我就管不著了，個人有個人喜好，每一個人有每一個需求，大家需求都不一樣，所以挑選住家之前一定要注意，一定要能最大限度了解住家背景，住家性格來預測一下你孩子和你會不會喜歡這個住家，能不能在住家融洽住下去。第三個住家是我剛剛搬出去的住家，第三個住家是一個老太太，是一個寡婦，是69歲老太太。她的丈夫十年前已經去世了，她有兩個兒子，她兩個兒子一個是在本地附近居住，是工程師，另外一個兒子正在讀大學應該是研究生。她對我來說還是比較友善的老太太，她比較喜歡其他國家文化，我曾經跟她講過中國文化，送過她一些中國風禮品，老太太比較固執，非常的守舊，然后有一些舊的觀念，是舊的育兒觀也會不自主帶到我身上，這是我比較討厭地方。她把她怎么教育她孩子代替的我身上，但我并不是她的孩子，這是導致后期關系有一點僵硬，她比較固執碰巧我也是比較固執的人，最后就在5月份左右，我從她家搬走了，去搬到臨時住家，東西不怎么多，就是搬過去，大概四五箱左右，住到現在五月末為止。今年回去我會去一個新住家，這個我就不知道他們家是誰，這個等到美國我才能知道新的住家什么樣。

生活中還有一些比較大的問題就是安全，這個是人身安全、財產安全和你的重要文件之類一些問題。人身安全最簡單，就是在美國一定要注意一點，就是說怎么樣讓自己最大限度避開危險，危險也有很多方面，有一些是危及生命危險，有一些讓孩子誤入歧途一個危險。最嚴重是大麻，田納西州雖然大麻還是非法的，但是在高中生當中還是比較火的一種軟性毒品。在每一個高中里都有，我們高中已經算得非常好了，但是還是有一部分學生有服用大麻歷史，我最不建議我朋友或者是新學生去做事情，就是隨便去別人家的派對，在不認識那個同學或者是不知道派對來多少人的時候去那個派對。這樣的話很有可能會碰到一些吸大麻同學，如果誘惑底下來了一根，那么這個事情就比較討厭了，大麻這個東西雖然是軟性毒品，沒有特別高成癮概率，但是這個一旦被警察抓到或者是被老師發現，這個都是開除加上遣返，所以不建議大家碰這些東西，這個也是比較危險的。

第三部分主題是學習生活中的困難，碰到過什么困難，我講生活困難提醒大家注意好財產安全。在我剛剛去兩三個月的時候，我發現過一件非常大問題。我把護照給丟了，在一個他們慈善商店里，我去做一些義工的時候，我把包放在沙發上，過一會回來發現包被人順手，包里面有一個我的護照、I20和我的醫保卡，還有其他重要文件，像醫療的出國體驗冊子，還有一些其他文件。我當時非常著急，這是人生當中最灰暗一天，在人生路不熟地方把護照弄丟了，真的非常討厭。第二天只能想辦法，就是去網上查找一些表格，要填的重新申請中華人民共和國旅行證表格，最壞情況是我帶這些表格去華盛頓，去找中國大使館重新辦一張旅行證明，我能回國了進行一個護照補辦，補辦好護照再辦簽證，是非常討厭的過程。萬幸是最后是一個小孩拿錯了包，這個包跟我一模一樣，后來第二天他家長就把這個包送回來了，這是不幸中之的萬幸，那天急的都快急出精神病了，非常的著急，這是給大家最大一個提醒不要隨便放自己的包，特別是包里面有非常重要的文件，一定要把這個包放在自己視線范圍內地方。我不是很建議各位留學生把自己這么重要的護照或者是重要文件放在包里隨便帶。大家還是做掃描件或者是復印件，平時情況用復印件或者是掃描件就差不多已經夠用大部分場合的，所以這些證明不用帶在身邊。

PART4 中美中學教育的不同

我是在上海讀的小學、初中、一年高中出國，我見識過上海的小學、初中階段教育，就義務教育階段和高中階段教育一部分。我個人認為我還是有一些發言權來講中美高中以下教育一些差別。就拿高中做一個例子，在美國和中國讀高中目的是差不多，都是為大學做準備，但是準備方法不是很一樣，我們是以學習知識為主，然后我們學習知識也是學習高考知識為主來進行系統性學習，然后在美國這個學習，美國高考是SAT和標準化考試，是相當次要環節，主要環節還是學習大學中可能必須要用的一些知識和學習方法。英語課目的是為了你在大學中成功寫上你在大學需要寫的論文，這是很大一部分寫作要求。數學課是為了培養邏輯思維，在中國也一樣。最大區別一個是為考試準備，他們素質教育是培養學生成為一個什么樣的人，培養學生成為一個有自主學習能力的學生，這是美國高中做的最好的。當然這兩種教育都是有利有弊，應試教育好處能大量教授學生知識，使他們考大學有更高競爭力，而且學生通過應試學習他在數學和理科上很多知識，特別是在數學上會超過在美國讀過四年高中學生。比如說看我們學校學生做的高考卷子，最直觀表述出美國他們高中數學也學的差距比較大。但是應試就有了一個弊端是導致有一部分學生不能非常獨立思考，比如說高考工廠衡水中學，就會導致很多學生成為學習機器，應試教育走到極端的一種后果。美國素質教育好處也講過了，壞處也是比較明顯，會導致階級更加嚴重分化。比如說在經過素質教育以后，窮人孩子很容易還是窮人孩子，為什么這么說，就是說因為窮人孩子很多只能上公立高中。公立高中學習首先第一點很難有一些課外活動或者是課外申請大學需要做的事情，比如說大學推薦信，推薦信最好知名人寫給領導，校友、某某教授，醫生，拿得出名氣人來寫推薦信，有分量的推薦信，但是窮人孩子很難做到這樣推薦信，這個推薦信制度阻擋很多窮人家孩子，進入高等非常優秀私立大學學習，這是最大詬病一點，有一些窮人孩子沒有這個時間也沒有這個錢做這個活動，他們放學有很有可能刷盤子或者是打工，然后就是貼補家用。這是很嚴重阻隔社會上升道路，也是美國教育一個弊端。

最重要直觀對比一下他們的差異，我剛剛也講了很多，很重要一點就是說在美國我們在高中里面進行考試，考試這個安排比較少，在中國考試的時候，在高中因為為了高考做準備，考試次數稍微多一點，但是在美國高中里面，他們寫作時間，或者是寫作作業會比中國高中多很多，大部分文科課程都圍繞寫作進行的。還有探究，美國的理科一些課程，比如說化學、物理很多是以實驗形式進行的，一學期有非常多實驗室，這是和中國高中一個很大區別，我們動手動的沒有他們多，還有我覺得每一個學生在美國或者是中國讀書，我覺得在中國可能應試壓力相對來說比美國大一點。會導致學生如果沒有進行及時心里疏導或者是家長支持，可能有一些心理疾病，這是我感到比較悲傷的事情。我以前學校有一個學生，有一次做出來嘗試跳樓的舉動，但是這也不能完全詬病于應試教育問題，因為應試教育本來是選拔人才最快捷，最方便，最公平方式。

Q1：平時跟住家怎么相處的？會有矛盾嗎？

平時跟住家相處怎么樣，有一些爭執的話怎么解決。就是平時跟住家相處，主要是住家做好他們該做的事情，我做好我該盡的責任，這是我最大跟住家相處秘訣。起到爭執有什么辦法，第一點是溝通，直接跟他溝通，你認為他某點做的不妥就跟他是，最好不要把玖放在心里，藏著掖著很有可能使矛盾，如果沒有溝通會使矛盾更快激化。第二點如果真有無法解決的矛盾就找中介機構，中介機構會根據你和住家之間矛盾進行調和。

Q2：你是如果準備美本申請的？學校會提供什么資源嗎？

第二個問題申請美本，這個我覺得是這個家長問得非常好的問題，我剛才的確沒有覆蓋到。我們學校是被稱為大學準備學校的一個。他為我們提供升學服務，最簡單第一會有兩個升學顧問，上學顧問會為每一個學生量身訂作申請大學計劃，大概什么時候會給學生列一個列表，然后給學生一些升學建議，以及在12年級一開始會給學生提供修改文書一些事情。就是說12年級英語課上，最簡單一件事情，第一件事情是給學生修改文書，第二是有標準化考試準備，最簡單是SAT，SAT我們學校每年都提供一次SICT機會，然后老師會在每次SICT之前給大家進行一些準備，教大家答題技巧，以及一些題目怎么做，這樣一些問題。還有我們開設相當多AP課程，AP課程會幫助學生更好準備大學和換學分這樣的事情。

Q3：學校跟范德堡大學有關系嗎？

我們學校和范德堡沒有什么關系，但是范德堡大學會主要考慮一些本州內一些學生，當然我們學校是本州內優質學源輸送很大量學校，所以的確會考慮到我們學校一些學生。

Q4：學校中國人多嗎？

我們學校中國人有十幾位左右，這樣的話我們學校大概有300學生左右，大概有5%左右中國學生。

Q5：去到美國讀高中多久語言會適應？

這個因人而異我給大家做一個參考，我是大概90分左右托福去美國，口語是24分左右，語言適應時間大概在半個月到一個月之間差不多就可以聽懂他們說什么，腦子反映跟上是半個月到一個月之間，學生和學生之間不一樣，如果孩子學習成績特別好的比如說托福100多分，不要一個禮拜就會適應，這個是很快的。如果成績低一點適應時間會更長一些。