一、學(xué)習(xí)六門基礎(chǔ)課程

IB 文憑課程涵蓋六大課程組，分別是語言A（學(xué)生母語）、語言B（第二語言）、個人與社會課程、實驗科學(xué)課程、數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)以及藝術(shù)課程。大部分課程分高等級（HL）和標(biāo)準(zhǔn)等級（SL）兩個類別，少數(shù)課程只設(shè)標(biāo)準(zhǔn)等級。學(xué)生需從每個課程組中選一門課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，其中至少三門主課必須要選擇高等級的，三門副課可選標(biāo)準(zhǔn)等級的課程。此外，學(xué)生必須要學(xué)習(xí)自己的母語和一門實驗科學(xué)類的課程。

二、學(xué)習(xí)知識理論課（Theoryof Knowledge，簡稱TOK）

這門橫跨學(xué)科的課程主要培養(yǎng)學(xué)生的判斷與綜合歸納能力，鼓勵學(xué)生進(jìn)行批判式思維，以增強學(xué)生的分析能力和表達(dá)能力?？疾煨问揭詫懽鱡ssay（小論文）及口頭陳述為主。

三、撰寫4000字拓展論文（Extended Essay）

提供學(xué)生一次調(diào)研機會，探究以往所學(xué)課程中的某個知識點，寫出一篇4000字的論文，使學(xué)生熟悉獨立研究的方法，鍛煉學(xué)術(shù)寫作的能力和技巧，為將來的大學(xué)學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。

四、完成150小時的CAS活動

學(xué)生在IB課程學(xué)習(xí)的兩年間必須完成150小時的CAS（Creativity, Action and Service的縮寫）活動，使得學(xué)生除了學(xué)好必修的文化課程外，還必須進(jìn)行創(chuàng)新活動，關(guān)心、服務(wù)他人和社會，培養(yǎng)團隊合作的精神，從而提高自身各項素質(zhì)，獲得德智體全面的發(fā)展。

在中國，開設(shè)IB文憑課程的學(xué)校一般從初中畢業(yè)生中錄取學(xué)生，在高一年級開設(shè)一些IB預(yù)備課程，為學(xué)生在高中后兩年學(xué)習(xí)IB文憑課程打下語言及知識基礎(chǔ)。

需要強調(diào)指出的是：AP課程并非是獲取入讀美國大學(xué)資格必考的一種大學(xué)入學(xué)考試項目。但如參加AP課程考試并獲得通過或取得好成績，好處主要體現(xiàn)在兩個方面：一是在申請美國大學(xué)時，AP課程獲得的成績會計入GPA且有額外的加權(quán)值獎勵。二是進(jìn)入大學(xué)后，如果AP課程考試成績好，有可能直接申請大學(xué)學(xué)分,從而免修相應(yīng)大學(xué)課程，從而縮短學(xué)習(xí)時間，節(jié)省學(xué)費，這是參加AP課程一個最直接的好處。

所以A-level課程被稱作"應(yīng)試洋高考"。A-level第一年一般要求學(xué)習(xí)四門科目，第二年減為三門，當(dāng)然這是最低要求，如果學(xué)生有能力可以多學(xué)幾門，對申請大學(xué)也是很有幫助的。

雖然全球很多國家都認(rèn)可A-level成績，但是最適合目標(biāo)大學(xué)為英聯(lián)邦國家或英國的同學(xué)；中國的A-level學(xué)校多是高中部，所以也非常適合參加完中考，已經(jīng)適應(yīng)了很多年普高教育的學(xué)生。

A-level課程由于是英國全民中學(xué)課程，難度中等。英國教育體制跟國內(nèi)相比，具有很大相似性，比較容易上手。另外A level沒有必修課程，偏科的學(xué)生也有機會獲得好成績，進(jìn)入好學(xué)校，而且數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等A level科目很多中國學(xué)生都能拿到十分優(yōu)秀的成績，而成績達(dá)到AAA基本就可以申請英國前十大學(xué)。

除此之外，A-level的準(zhǔn)備階段IGCSE課程科目非常多，不光拓寬了學(xué)生的知識面，對適應(yīng)A-level的學(xué)習(xí)也很有幫助。

而具體選課還是要看你想去哪個國家留學(xué)，IB課程接受度廣去哪個國家都可以；去英國A-Level當(dāng)然是最直接的，雖然也可以選擇IB，不要忘了IB難度更高哦；如果去美國可以選IB、AP，但其實A-level也是接受的，只是用A-level申請的人不多；去澳洲的話，這三種課程都是可以的。

隨著A-level課程的不斷升溫，越來越多的中國學(xué)生選擇去英國讀高中或者選擇入讀國內(nèi)的國際高中。A-level課程的優(yōu)勢也不斷顯現(xiàn)出來：

良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)

中國高中生的數(shù)學(xué)能力大多都要比西方學(xué)生來的強，而A-level課程的教學(xué)體系中，學(xué)生可選擇的數(shù)學(xué)科目有兩門可選。對于絕大部分的中國學(xué)生來說，選擇A-level 數(shù)學(xué)就意味著穩(wěn)穩(wěn)的拿到了一科A*。

穩(wěn)定的考試模式

A-level課程的試卷全部由劍橋大學(xué)進(jìn)行統(tǒng)一命題、閱卷，全球有統(tǒng)一的考試時間，試卷有統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)，其權(quán)威性是世界公認(rèn)。A-level考試的標(biāo)準(zhǔn)化和穩(wěn)定性，讓從小受到嚴(yán)格考試訓(xùn)練的中國學(xué)生極易脫穎而出。

等級式評分系統(tǒng)

A-level考試不是百分制，考試成績分為A*、A、B、C、D和E幾個等級。對于考試中細(xì)小的失誤，并不影響學(xué)生的等級評定。A-level考試并非一考定終身，每年會有兩次考試，若學(xué)生對自己的成績不滿意，可以參加補考。申報大學(xué)則以較好的成績?yōu)闇?zhǔn)。

想申請英國名校，卻因偏科有心無力，那么你只有A-level一條活路…