現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了八月啦,陸陸續(xù)續(xù),很多大學(xué)的網(wǎng)申就要開啟了。
網(wǎng)申之前的準(zhǔn)備工作,之前咱們已經(jīng)講了很多了,今天咱們跳一下,講一講咱們后期的一些事情。
美國留學(xué)申請每年收到offer前申請者最緊張最忐忑的時候。經(jīng)過幾個月的審理,大部分的美國的院校在這個時間段開始發(fā)放錄取結(jié)果。那么一般我們都會有哪幾種結(jié)果呢?
1.AD/Offer: AD,即Admission,一般指沒有獎學(xué)金的錄取信,而Offer一般則指有獎學(xué)金的錄取信。無論哪一種,能夠拿到錄取都是一件令人開心的事情。
2.REJ: Rejection,拒信。
除了錄取和Reject,還有一種比較特殊的狀態(tài)叫WL——Waiting List,即學(xué)校的“候補(bǔ)名單”。學(xué)校每年都會有拿到錄取的學(xué)生選擇不接受錄取的情況,因此學(xué)校會將一部分條件比較優(yōu)秀的申請者放入這個waiting list作為“備胎”。 一般來說Waiting list上的學(xué)生都會按照一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行排序,當(dāng)已經(jīng)獲得錄取的學(xué)生決定放棄錄取的時候,學(xué)校就會從這個list中按順序進(jìn)行補(bǔ)錄,以保證入學(xué)人數(shù)能夠達(dá)到學(xué)校當(dāng)年的標(biāo)準(zhǔn)。
拿到錄取的同學(xué)固然歡欣鼓舞,那么在waiting list上的同學(xué),除了waiting and waiting,還能夠做些什么嗎?
今天在這里就跟大家分享一下,應(yīng)對WL的正確姿勢~
美國留學(xué)申請Waiting List是不是只能坐以待斃?
首先,我們要確定自己目前的申請狀態(tài)。大部分學(xué)校的申請系統(tǒng)中都只會顯示讓人抓狂的Under review/In process/Material Completed等等,那么我們怎樣才能知道自己到底是不是在waiting list上呢?最簡單的方法就是直接發(fā)郵件去問研究生院或者department的小秘。如果你確實在waiting list上,大部分善良的小秘都會告訴你:嗨,你被WL了。另外一種情況如果小秘沒有明確告知你目前的狀態(tài),但是提到結(jié)果會在4月15日之后通知,那么有很大可能你也被WL了。除了4.15協(xié)議的約束之外,很多學(xué)校也會要求第一批獲得錄取的學(xué)生在4月15日之前做決定,此后他們會根據(jù)接受錄取的學(xué)生數(shù)量補(bǔ)發(fā)錄取。
接下來,如何讓我們的dream school在眾多的備胎中發(fā)現(xiàn)自己?是默默地等待還是主動出擊呢?下面我們可以通過一封真誠又申請的“情書”向?qū)W校再努力爭取一下。
首先我們來看一下錯誤的示范:
我真的非常喜歡你們學(xué)校,你們學(xué)校真的非常適合我,我也非常適合你們學(xué)校,為了得到你們學(xué)校的錄取,我把Harvard和Stanford都拒絕了,請你們給我一次機(jī)會吧!
話說在這個靠臉(劃掉)靠實力吃飯的年代,光打感情牌是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此,最重要的是我們要拿出有說服力的證據(jù),告訴學(xué)校,為什么你們應(yīng)該考慮我,在遞交申請后我還有哪些提高。同時,如果能夠附上相應(yīng)的材料,請對方幫你update你的申請信息,也可以讓對方再考慮你的申請。
所以我們下面來看下正確的示范:
我非常喜歡你們學(xué)校,因為你們學(xué)校在XX專業(yè)XX方向的研究非常突出,尤其是關(guān)于XXX和XXX的課程讓我很感興趣,所以我非常希望能夠進(jìn)入你們學(xué)校學(xué)習(xí)。
同時,我覺得你們學(xué)校非常適合我,因為你們學(xué)校的XX項目提供了XX和XX的內(nèi)容,這個跟我一直以來的研究興趣XXX非常匹配,我未來的規(guī)劃是XXX,你們學(xué)校的XX項目正好提供了我所欠缺的XX, XX和XX,所以這個項目與我的學(xué)習(xí)興趣和發(fā)展方向都非常契合。
最后我也覺得非常適合你們學(xué)校,因為我有XXX的GPA, XXX的GT成績,XXX的研究背景,這些都滿足了項目的要求。除此之外,我近期完成/正在進(jìn)行XX項目/XX活動,同時獲得了XX和XX的成果。隨信附上了我最新的GT成績/更新后的CV/近期發(fā)表的paper,希望您能再考慮一下我的申請。
當(dāng)然啦,爭取也需要適可而止,不停地反復(fù)跟學(xué)校argue和瘋狂地發(fā)郵件甚至打電話騷擾對方往往讓人產(chǎn)生反感的情緒,甚至導(dǎo)致相反的效果。
有時候老師覺得,這個跟招生官和學(xué)校打交道,就跟追妹子一樣。找對方法,才能事半功倍啊,死纏爛打毫無理由地糾結(jié),只會引起對方的反感~希望今天老師的分享能給你帶來新的思路。

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