學好三大核心課程，IB高分指日可待！

IB課程的難度并不是太深，但具有非常多的挑戰性任務，學習的范圍也非常的廣。其中Diploma Programme （DP）是一個兩年制的預科課程，針對16-19 歲的學生。幾乎所有世界名牌大校, 都接受這個預科課程的成績作為入學申請。而且如果成績優異,分數可在美國高校轉換成學分。

今天EduTop學院會詳細的講解一下DP的三門核心課程（必修課程）和目前國內IB學校的情況。

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Diploma Programme三大核心課程

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1. 知識理論 Theory of Knowledge （TOK）

• 通過一個oral presentation和一篇eassy( 1600字 )進行評估
• DP必修科目
• 目的是培養學生的判斷與綜合歸納能力，鼓勵學生對基礎知識進行質疑，防止主觀臆斷和思想意識上的偏見，增強學生以理性基礎進行分析和表達的能力。

中國學生不是很擅長缺乏批判性思維，尤其是到國外讀書后，批判性思維的不足會耽誤學業和生活的發展。這個不足的原因主要是國內填鴨式的教育（老師把知識說出來，學生用筆記下來）導致學生不去思考自己獲得知識的可靠性，被動地認可老師說什么就是什么。TOK很好的填補了這個空缺，教學生去思考自己到底學到了什么，怎么確認自己的知識是正確的。TOK課程引導學生：

- 想想學了什么。

- 如何獲得這個知識點的。

- 如何去確認獲得的知識點是正確的，可靠的。

- 自主延伸知識點。

2. 拓展論文 Extended Essay （EE）

• 一篇獨立的，self-directed的研究，完成一篇4000字論文
• 必修強制科目
• 分數0-36分

分為5個等級：- A（work of an excellent standard）,- B（work of a good standard),- C（work of satisfactory standard),

- D（work of a mediocre standard),

- E（Work of an elementary standard)。

3. 創造行動服務 Creativity，Activity，Service （CAS）

• 要求學生參加一系列社會活動和至少一個項目

這些項目包括：- 真實，有目的的活動并取得重大成果；- 個人挑戰；- 周到的考慮，例如計劃，審查進度和報告；

- 對個人學習和結果的反思