學(xué)好三大核心課程，IB高分指日可待！

IB課程的難度并不是太深，但具有非常多的挑戰(zhàn)性任務(wù)，學(xué)習(xí)的范圍也非常的廣。其中Diploma Programme （DP）是一個(gè)兩年制的預(yù)科課程，針對(duì)16-19 歲的學(xué)生。幾乎所有世界名牌大校, 都接受這個(gè)預(yù)科課程的成績(jī)作為入學(xué)申請(qǐng)。而且如果成績(jī)優(yōu)異,分?jǐn)?shù)可在美國(guó)高校轉(zhuǎn)換成學(xué)分。

今天EduTop學(xué)院會(huì)詳細(xì)的講解一下DP的三門(mén)核心課程（必修課程）和目前國(guó)內(nèi)IB學(xué)校的情況。

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Diploma Programme三大核心課程

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1. 知識(shí)理論 Theory of Knowledge （TOK）

• 通過(guò)一個(gè)oral presentation和一篇eassy( 1600字 )進(jìn)行評(píng)估
• DP必修科目
• 目的是培養(yǎng)學(xué)生的判斷與綜合歸納能力，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行質(zhì)疑，防止主觀臆斷和思想意識(shí)上的偏見(jiàn)，增強(qiáng)學(xué)生以理性基礎(chǔ)進(jìn)行分析和表達(dá)的能力。

中國(guó)學(xué)生不是很擅長(zhǎng)缺乏批判性思維，尤其是到國(guó)外讀書(shū)后，批判性思維的不足會(huì)耽誤學(xué)業(yè)和生活的發(fā)展。這個(gè)不足的原因主要是國(guó)內(nèi)填鴨式的教育（老師把知識(shí)說(shuō)出來(lái)，學(xué)生用筆記下來(lái)）導(dǎo)致學(xué)生不去思考自己獲得知識(shí)的可靠性，被動(dòng)地認(rèn)可老師說(shuō)什么就是什么。TOK很好的填補(bǔ)了這個(gè)空缺，教學(xué)生去思考自己到底學(xué)到了什么，怎么確認(rèn)自己的知識(shí)是正確的。TOK課程引導(dǎo)學(xué)生：

- 想想學(xué)了什么。

- 如何獲得這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的。

- 如何去確認(rèn)獲得的知識(shí)點(diǎn)是正確的，可靠的。

- 自主延伸知識(shí)點(diǎn)。

2. 拓展論文 Extended Essay （EE）

• 一篇獨(dú)立的，self-directed的研究，完成一篇4000字論文
• 必修強(qiáng)制科目
• 分?jǐn)?shù)0-36分

分為5個(gè)等級(jí)：- A（work of an excellent standard）,- B（work of a good standard),- C（work of satisfactory standard),

- D（work of a mediocre standard),

- E（Work of an elementary standard)。

3. 創(chuàng)造行動(dòng)服務(wù) Creativity，Activity，Service （CAS）

• 要求學(xué)生參加一系列社會(huì)活動(dòng)和至少一個(gè)項(xiàng)目

這些項(xiàng)目包括：- 真實(shí)，有目的的活動(dòng)并取得重大成果；- 個(gè)人挑戰(zhàn)；- 周到的考慮，例如計(jì)劃，審查進(jìn)度和報(bào)告；

- 對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)和結(jié)果的反思

以上就是關(guān)于【學(xué)好三大核心課程，IB高分指日可待！】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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