“……I think I’ll go to Boston
I think I’ll start a new life.
I think I’ll start it over,
where no one knows my name……
……我要出發(fā)前往波士頓了
在那里我會(huì)過一個(gè)全新的生活
到一個(gè)沒有任何人認(rèn)識(shí)我的地方,
一切都將重新開始……”
時(shí)間飛逝,在波士頓夏校3周的時(shí)間,仿佛剛剛才來,轉(zhuǎn)眼就已結(jié)束。登上回程的班機(jī),耳邊響起Augustana樂隊(duì)演唱的Boston, 不禁再次回味起這次夏校行程滿滿的收獲,忍不住的想第一時(shí)間與大家分享。但萬米高空中,又似乎不知從何說起。。。。。。
2018年暑假已過近半, 在這個(gè)假期里,世界上有太多的變化,讓我們眼花繚亂。因各人的關(guān)注點(diǎn)不同,所以有了我們眼中生活的五彩斑斕。但在影響世界經(jīng)濟(jì)格局的大事件里,中美貿(mào)易戰(zhàn)、英國脫歐會(huì)不會(huì)有“協(xié)議”、美日歐零關(guān)稅同盟等,可能還是會(huì)成為吸引我們眼球的共同焦點(diǎn)。僅從這幾個(gè)事件來看,我們不得不承認(rèn),當(dāng)下經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的游戲規(guī)則還是發(fā)達(dá)國家在制定。我們國家雖是潛力股,有實(shí)力,但未來還有很長的路要走。恰如前輩們說所言,“少年強(qiáng),則國強(qiáng)”,“師夷之長技以制夷”。聽話就能創(chuàng)造神話,所以接下來,優(yōu)秀學(xué)生出國留洋學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)文化之路依然“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”。
起調(diào)太高,找一下音準(zhǔn)。
大環(huán)境不是個(gè)人能左右,重要是我們每一個(gè)人都可以做最好的自己。要強(qiáng)國,必定經(jīng)濟(jì)先得強(qiáng);經(jīng)濟(jì)的發(fā)展必須靠人才,人才的培養(yǎng)離不開教育;教育的核心在學(xué)術(shù)自由,學(xué)術(shù)自由的氛圍才能引發(fā)出內(nèi)心、個(gè)性的自由;內(nèi)心、個(gè)性的自由必然成為創(chuàng)新的無比巨大的源泉。
還是太理論,不接地氣。
波士頓是瞭望美國歷史的櫥窗,是美國的雅典,是美國歷史最長的城市,是美國最有文化的城市,這里有US NEWS綜合排名位列前茅的波士頓五大名校:哈佛、MIT, 塔夫茨大學(xué)、波士頓學(xué)院以及布蘭迪斯大學(xué),還有全球級(jí)音樂學(xué)院伯克利音樂學(xué)院。這里有美國最古老的公立學(xué)校系統(tǒng),還有N多的私立學(xué)校、特許學(xué)校和教會(huì)學(xué)校。這里的文化氛圍最好,這里有“自由之路”,這里有美國最佳的野營環(huán)境,這里是美國最適合創(chuàng)業(yè)公司發(fā)展的城市。這里有太多太多的優(yōu)勢,不勝枚舉。。。。。。
還是語無倫次,不知從何說起。
在波士頓游學(xué),可以收獲的實(shí)在太多,還是看看來這實(shí)地學(xué)習(xí)的孩子們的表現(xiàn)吧,他們才最有發(fā)言權(quán):
師資強(qiáng)大,老師授課經(jīng)驗(yàn)豐富
這里的老師都是本校的常規(guī)課李老師,資質(zhì)閱歷一流,非常有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對于國際學(xué)生的接待很有方法,知道如何深入淺出的幫助夏校學(xué)生快速融入美國的學(xué)習(xí)方式。開始時(shí)有測試,會(huì)進(jìn)行分班,同時(shí)根據(jù)不同學(xué)生的水平,給予以適合的輔導(dǎo),很快把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來。對于剛開始不敢張口說英語的學(xué)生,也能用活動(dòng)等形式進(jìn)行引導(dǎo),學(xué)生的參與度很高。
波士頓地區(qū)是美國精英教育的代表,所以整個(gè)教育系統(tǒng)對師質(zhì)的要求和保障也是最多的。我們剛來幾天,同學(xué)們感受到了夏校的不同了。老師們的課程比國內(nèi)的英語課要難一點(diǎn),但關(guān)鍵的是與國內(nèi)上課的方式完全不同。 比如討論食物的話題,老師竟然教了同學(xué)們好多關(guān)于食物的俚語。在講《哈利波特》時(shí),竟帶著同學(xué)們玩起了書里的魁地奇游戲,讓大家去體驗(yàn)?zāi)菚锊庞械幕顒?dòng)。
Nick: 上課越來越認(rèn)真,有進(jìn)步,新單詞主動(dòng)去問去記。
Lydia: 慢慢習(xí)慣聽懂課程,由被動(dòng)變主動(dòng)一些了
Linda Sun: 課程都開始聽懂了,大膽開口說
Linda Wang: 課堂跟老師互動(dòng)的很好
Minnie: 適應(yīng)的更好,慢慢開口講更多了
Alex: 經(jīng)過鼓勵(lì),更能適應(yīng)課堂,膽子也慢慢大一些了
Randy: 很大膽的說,發(fā)音很好
Mia: 課堂很積極發(fā)言,主動(dòng)性強(qiáng)
問題點(diǎn): 男孩有時(shí)語言表達(dá)不清急了就想動(dòng)手打架,被及時(shí)阻止并講通道理明白打架不能解決問題,而且絕對不可以打架。只有好好學(xué)好英語才是硬道理[呲牙],老師相當(dāng)?shù)募?xì)心,還有每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)情況周評語哦,對英語的改進(jìn),很有指導(dǎo)意義,這也是夏校不一樣的地方吧。
課程很好,設(shè)計(jì)有趣內(nèi)容有益
這里的課程非常有特色,除平時(shí)的寫作,閱讀,藝術(shù),科學(xué)外,還有會(huì)有一些特色的課程,比如:周二的TYE DYE創(chuàng)作課,老師帶著大家完成衣服的染色、洗滌、烘干等,有的學(xué)生,對自己的作品很滿意,就自己穿上了。
又比如,有動(dòng)物課,由特聘的專業(yè)動(dòng)物飼養(yǎng)員講課,讓孩子們近距離接觸動(dòng)物,講解的內(nèi)容,大部分學(xué)生都能聽懂,因?yàn)槭谡n時(shí),老師有展示加上肢體語言,非常生動(dòng)。過程中,還讓同學(xué)們觸摸動(dòng)物,用手去感覺各種從小到大的動(dòng)物。我看著都害怕,但同學(xué)們一點(diǎn)都不怕。從這能看出孩子們的愛心,以及有些學(xué)生對動(dòng)物研究的興趣。
(學(xué)校的科學(xué)課堂和圖書館連在一起,做完實(shí)驗(yàn)的孩子可以自由的看書)
再比如, 下午的Activities里還有手工課,可以編手鏈;還有Ilab,有的同學(xué)竟然用計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)出了自己的模樣,又用3D 打印機(jī)把它給打印出來,這可是個(gè)非常新進(jìn)的領(lǐng)域,同學(xué)們表現(xiàn)出了極大的興趣。
此類特色課程主要的目的,一方面是拓寬孩子的視野,另一方面,也是更重要的,就是通過不同種類的課程來挖掘孩子的興趣。在美國,職業(yè)的規(guī)劃會(huì)從很早就開始,在平常的學(xué)習(xí)、試驗(yàn)、生活中,老師會(huì)有意識(shí)的去幫學(xué)生找到自己的未來的方向,包括選課、包括選專業(yè)、包括畢業(yè)后的事業(yè),美國的學(xué)生往往非常有主見,這與美國的教育方式是分不開的。
活動(dòng)多樣,形式很能激發(fā)人心
當(dāng)然,夏校的體育項(xiàng)目也是一大特色。我們所在的夏校項(xiàng)目很全,有足球、籃球、棒球、網(wǎng)球、乒乓球、保齡球、游泳(幾乎每天都去戶外泳池游泳)和射箭(專業(yè)射箭俱樂部的老師上學(xué)校來布置場地和教授技藝)。眾所周知,美國對體育教育是非常重視的。大家知道美國人大部分都比較開朗,性格好,團(tuán)隊(duì)精神好,抗壓能力強(qiáng),這些都與全民重視體育,參與體育,享受體育有很大的關(guān)系。在體育活動(dòng)中,不僅煅煉了身體,有充足的陽光或戶外環(huán)境,人很容易積極向上,而且大部分體育活動(dòng)都有競爭,有協(xié)作,很煅煉意志和領(lǐng)導(dǎo)力。
同時(shí),波士頓是世界聞名的野營基地,因此這里的HIKING活動(dòng)很受歡迎,在原生態(tài)的優(yōu)美環(huán)境中,與大自然親密的接觸,看著高高樹梢尖上透過來的七彩陽光,呼吸著森林里清新的空氣,偶爾傳來或遠(yuǎn)或近的鳥鳴聲,抑或看到小松鼠等小動(dòng)物的身影,絕對是非常心曠神怡的體驗(yàn)。置身這樣的大自然里,對于同學(xué)們的想像力實(shí)在是一種高級(jí)刺激,難怪說美國學(xué)生的創(chuàng)造力、創(chuàng)新力容易更強(qiáng)呢?所以,同學(xué)們都非常喜歡,也非常享受這種HIKING。
當(dāng)然更有意思的飯后的經(jīng)典節(jié)目:烤棉花糖。在校園邊上的樹林里,用紅紅的篝火烤棉花糖,再做成巧克力夾心餅干,那味道實(shí)在是相當(dāng)難忘。
設(shè)施齊全,安全保障使用方便
我們所在的夏校,教室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、宿舍樓以及各式各校的體育設(shè)施一應(yīng)俱全。除了各種室內(nèi)的設(shè)施,戶外的場地也很多,孩子們都曬黑了,每天都有涂抹防曬霜的,戶外天氣太好,泳池也是戶外的,只有上閱讀寫著課,籃球場,Arts and Crafts 課,科學(xué)課,以及休息時(shí)間在室內(nèi),其他都在戶外活動(dòng)。
傍晚休息時(shí)間:休息室很大,沒有手機(jī)和不想玩手機(jī)的同學(xué)就在大廳里打乒乓球,踢踢足球,還有桌式足球可以玩。所有設(shè)施設(shè)備的使用都非常的方便。同學(xué)們在上課之余,可以很方便的做到勞逸結(jié)合。
環(huán)境優(yōu)美,自然人文風(fēng)景獨(dú)厚
波士頓地處美國的東北部,自然資源非常豐富。因?yàn)闅夂驐l件好,四季分明,植被覆蓋面積大,植物種類繁多,所以不論何時(shí)來,四處都是美麗的風(fēng)景畫,是非常宜居的城市。
據(jù)說,去年暑假這里還經(jīng)常下雨,但今年天公很作美,基本都是晚上下雨白天晴,只有一個(gè)傍晚下過雨。
同時(shí)波士頓是美國文化的發(fā)源地,也是新英格蘭地區(qū)教育最發(fā)達(dá)的地方。所以這里的文化氛圍很好,在夏校期間,我們當(dāng)然不忘利用周末時(shí)間,去感受了一下頂級(jí)學(xué)術(shù)殿堂——哈佛校園。哈佛地處大波士頓地區(qū),是沒有圍墻的大學(xué)風(fēng)格之代表,在這里,你分不清哪里是校園,哪里是社區(qū),它和整個(gè)城市融合的非常好,世界各地慕名而來的游客也是絡(luò)繹不絕。
由于波士頓建城歷史長,所以城市里的博物館也是很多。比如,孩子們都很喜歡的水族館,當(dāng)然是我們必去的目的地之一。
生活保障,伙食豐富住宿舒適
還有不得不提的是,這里的伙食也太好了。舉個(gè)例子,每天早餐相當(dāng)豐盛,只是肉的種類會(huì)變,會(huì)有牛肉,雞肉,豬肉,培根換著吃;雞蛋也會(huì)換不一樣的做法。吃多少取多少,每天足夠的戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)間加上三餐自助有足夠的肉和牛奶,課間加點(diǎn),餐后甜點(diǎn),同學(xué)們中個(gè)別小朋友那是明顯的胖了哈,不過還好這個(gè)年齡段,一長個(gè)就都變成肌肉了。
最后順便提一句,朝外的短發(fā)簡直是聞名世界,夏校里有同學(xué)竟然從我們短發(fā)判斷出我們有人是朝外的。雖然這們同學(xué)不是同一年級(jí),而是初一的馬上升初二,他半年前來這個(gè)學(xué)校留學(xué),假期也留在學(xué)校參加夏校課程。著實(shí)讓我們意外了一下,不過異鄉(xiāng)碰到小校友,還是很親切的啦。
難忘的波士頓,太陽每天5點(diǎn)前就升起,要到夜里9點(diǎn)30才落下,校園里的一天時(shí)間很長,課堂上嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,草地上自由奔跑,科學(xué)實(shí)驗(yàn)室動(dòng)手操作,藝術(shù)課堂里發(fā)揮想象,體育活動(dòng)中盡情綻放!最好的年華里,在波士頓最好的學(xué)校之一和來自世界不同地方及美國本地最優(yōu)秀的孩子們在一起,快樂如他們,幸福如他們!
臨別,和老師們一一合影,相約下次再見。。。我相信在同學(xué)們的心中,一顆充滿未來的種子已經(jīng)悄悄的發(fā)芽了
2019夏校已經(jīng)接近尾聲
錯(cuò)過申請時(shí)機(jī)的同學(xué)們千萬不要錯(cuò)過2020夏校了
還是8個(gè)字
“盡早準(zhǔn)備,盡早申請”
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