關于早規劃，你的理解可能是錯的
很多同學都意識到申請美國研究生需要早準備，但早準備并不是說提前開始背單詞，報名語言考試就可以了。
“早準備”首先要有明確的未來規劃，包括升學規劃和就業規劃，需要大家更早啟動目標設定和目標管理的任務。
只有目標明確，你在目標項下所做的嘗試和準備，才能夠事半功倍。
什么叫目標設定和目標管理呢，接下來我給大家舉三個例子，雖然整體留學目標設定和規劃不止這一部分，但這三個例子體現了留學規劃的核心要點。
越來越多的同學熱衷于參加各種各樣的夏校，有的是學期交換，有的是學游。
大家參加夏校的目的不盡相同，我經常聽到大家是沖著推薦信去的，亦或者是為了擁有一段多元文化背景。
不同Level的夏校項目申請難度差別很大，有的“水”項目對申請背景沒什么要求，但是優質的夏校項目往往對申請者要求很高。目標設定和目標管理在夏校準備時很重要。
圖丨哥倫比亞大學的部分夏校項目
圖丨哥倫比亞大學的部分夏校項目
這兩張截圖是哥倫比亞大學眾多夏校項目中的一個，是不是很誘人？有的Option不僅包含課程，還包含了紐約市的實習，有的Option可以幫助鍛煉學生的溝通表達能力，強化量化分析能力。
如果同學沒有早準備的概念，沒有意識去了解和搜索國外院校在暑期提供的機會，如果同學的早準備僅僅局限在語言備考上，那么面對下面我列出的夏校申請要求，就會很尷尬。
不管是哪一項，都需要你在大一就有計劃一步步的積累和鋪墊。
但據我所知，多數大一大二的同學，還在跟風參加各種志愿者和社團，對自己的興趣和職業認知基本一片空白，缺乏此類必要的嘗試和探索。
還是以夏校為例，僅僅參加了夏校或海外學期交流是不夠的，很多人誤以為上一次課就能順手撈一個美國教授的推薦信，其實不然，美國教授不會隨隨便便給人寫推薦信的。
大家可以算一下，一個學期的交換項目，9月開學，1月結束。加起來4個月的學習，在美國教授看來，不足以讓他們非常了解你，就算教授人比較好愿意給你寫推薦信，也不會在推薦信中熱情洋溢地推薦你，只會十分客觀地表述你是一個認真學習的好學生。這樣平平無奇的表述對申請是不會加分的
以張同學的案例為例（感興趣的請點擊：拿到國內大學和美國碩士文憑，他為啥僅用了4年？），我們做了兩手準備，一方面，在他大四出國之前就讓他跟教授聯系，準備好三封國內教授的推薦信，這樣無論他到了美國是否能拿到美國教授有用的推薦信，我們都已經做好了十足的準備，不影響申請；另一方面，有了三封推薦信保底，爭取美國教授推薦信時就有底氣了。
我不建議學生追著不熟的教授寫推薦信，而是建議學生多和跟美國教授交流討論，混熟了以后，再提出寫推薦信的要求。
你如果沒有早準備的意識，而是按一般申請節奏，等到大四上學期再來準備推薦信，可能就意味著隔半個地球、15小時時差、通過郵件來拜托國外的教授幫忙寫推薦信。
這溝通難度非常大，國外教授可以完全不理你。這對任何一個準備出國的同學來說，損失的將不止幾封推薦信，搭上的可能是整個申請結果。
關于職業規劃，需要結合自身的興趣、能力和特點，通過不同階段、層次的實習等方式進行摸索。
以統計專業為例，此專業要求學生具備不錯的數據分析能力和寫作能力，未來的職業發展方向包含數據調研、數據挖掘和數據工程師三大類。
其中數據調研多要求PPT、EXCEL和SPSS的技能，需要從業者有很好的思維和邏輯能力；數據挖掘多要求計算機和數學能力，需要從業者能夠熟練操作SQL等軟件；數據工程師則是此領域比較高階的崗位，且是一個體力活，高級碼農。
如果你是一個統計專業大一的同學，而你給自己定的職業目標是數據工程師，那么在大學四年的學習階段，你應該從數據調研開始，制定階段性的目標，逐步加深自己在職業領域的實踐層次，而不是一開始就想獲得諸如數據挖掘和數據工程師之類的機會。
又比如很多商科的同學都想進入投行、咨詢和四大，但對于其中具體的崗位要求、區別沒有概念。以四大的德勤為例，下屬主要的部門包含大家熟知的審計部（也是每年招收應屆生最多的部門）、管理咨詢部、企業風險管理部、稅務部和財務咨詢部，每個部門又有不同的崗位。
對于四大感興趣的同學，你們對各個部門崗位的要求和晉升通道有多少了解呢？
有的同學會質疑，不了解這些內容對申請能有多大影響？我把TOEFL和GRE考高一些不就行了？
錯！往小了說，沒有這類思考，你可能連Case 1里的夏校都申請不到，只能申請到游大于學的項目，因為你不知道如何充實那篇500-700字的PS，往大了的說，你可能在研究生申請主文書里，看著自己零零散散的經歷，找不到和申請專業匹配的Dots，無從下手。
如果大家明確了出國，一定要早做準備。早一個月是一個月，早一天是一天。
提前安排好每一塊申請路上的拼圖，排除所有潛在的問題，在申請前一切準備就緒的話，才能在收獲的季節得到一塊完整的畫卷。
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