關(guān)于早規(guī)劃，你的理解可能是錯的

很多同學(xué)都意識到申請美國研究生需要早準(zhǔn)備，但早準(zhǔn)備并不是說提前開始背單詞，報名語言考試就可以了。

“早準(zhǔn)備”首先要有明確的未來規(guī)劃，包括升學(xué)規(guī)劃和就業(yè)規(guī)劃，需要大家更早啟動目標(biāo)設(shè)定和目標(biāo)管理的任務(wù)。

只有目標(biāo)明確，你在目標(biāo)項下所做的嘗試和準(zhǔn)備，才能夠事半功倍。

什么叫目標(biāo)設(shè)定和目標(biāo)管理呢，接下來我給大家舉三個例子，雖然整體留學(xué)目標(biāo)設(shè)定和規(guī)劃不止這一部分，但這三個例子體現(xiàn)了留學(xué)規(guī)劃的核心要點(diǎn)。

01提前準(zhǔn)備背景提升項目

越來越多的同學(xué)熱衷于參加各種各樣的夏校，有的是學(xué)期交換，有的是學(xué)游。

大家參加夏校的目的不盡相同，我經(jīng)常聽到大家是沖著推薦信去的，亦或者是為了擁有一段多元文化背景。

不同Level的夏校項目申請難度差別很大，有的“水”項目對申請背景沒什么要求，但是優(yōu)質(zhì)的夏校項目往往對申請者要求很高。目標(biāo)設(shè)定和目標(biāo)管理在夏校準(zhǔn)備時很重要。

 

圖丨哥倫比亞大學(xué)的部分夏校項目

 

圖丨哥倫比亞大學(xué)的部分夏校項目

這兩張截圖是哥倫比亞大學(xué)眾多夏校項目中的一個，是不是很誘人？有的Option不僅包含課程，還包含了紐約市的實(shí)習(xí)，有的Option可以幫助鍛煉學(xué)生的溝通表達(dá)能力，強(qiáng)化量化分析能力。

如果同學(xué)沒有早準(zhǔn)備的概念，沒有意識去了解和搜索國外院校在暑期提供的機(jī)會，如果同學(xué)的早準(zhǔn)備僅僅局限在語言備考上，那么面對下面我列出的夏校申請要求，就會很尷尬。

 

哥大此夏校項目，申請截止日期是4月1日，托福要求是100分以上（雅思7.0以上）。夏校最佳參與時間是大二暑期，那也就意味著，你至少在大二的寒假之前，考出100+的托福或者7.0+的雅思，同時還要有一份能夠凸顯自己商業(yè)能力的簡歷，以及一篇500-700字的文書，內(nèi)容是你為什么選擇這個項目，它如何幫助你未來的職業(yè)規(guī)劃。

不管是哪一項，都需要你在大一就有計劃一步步的積累和鋪墊。

但據(jù)我所知，多數(shù)大一大二的同學(xué)，還在跟風(fēng)參加各種志愿者和社團(tuán)，對自己的興趣和職業(yè)認(rèn)知基本一片空白，缺乏此類必要的嘗試和探索。

02核心環(huán)節(jié)確保萬無一失

規(guī)劃時要考慮全面，不能顧此失彼，一些重要環(huán)節(jié)要提前準(zhǔn)備好Plan B。

還是以夏校為例，僅僅參加了夏校或海外學(xué)期交流是不夠的，很多人誤以為上一次課就能順手撈一個美國教授的推薦信，其實(shí)不然，美國教授不會隨隨便便給人寫推薦信的。

大家可以算一下，一個學(xué)期的交換項目，9月開學(xué)，1月結(jié)束。加起來4個月的學(xué)習(xí)，在美國教授看來，不足以讓他們非常了解你，就算教授人比較好愿意給你寫推薦信，也不會在推薦信中熱情洋溢地推薦你，只會十分客觀地表述你是一個認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)生。這樣平平無奇的表述對申請是不會加分的

以張同學(xué)的案例為例（感興趣的請點(diǎn)擊：拿到國內(nèi)大學(xué)和美國碩士文憑，他為啥僅用了4年？），我們做了兩手準(zhǔn)備，一方面，在他大四出國之前就讓他跟教授聯(lián)系，準(zhǔn)備好三封國內(nèi)教授的推薦信，這樣無論他到了美國是否能拿到美國教授有用的推薦信，我們都已經(jīng)做好了十足的準(zhǔn)備，不影響申請；另一方面，有了三封推薦信保底，爭取美國教授推薦信時就有底氣了。

我不建議學(xué)生追著不熟的教授寫推薦信，而是建議學(xué)生多和跟美國教授交流討論，混熟了以后，再提出寫推薦信的要求。

你如果沒有早準(zhǔn)備的意識，而是按一般申請節(jié)奏，等到大四上學(xué)期再來準(zhǔn)備推薦信，可能就意味著隔半個地球、15小時時差、通過郵件來拜托國外的教授幫忙寫推薦信。

這溝通難度非常大，國外教授可以完全不理你。這對任何一個準(zhǔn)備出國的同學(xué)來說，損失的將不止幾封推薦信，搭上的可能是整個申請結(jié)果。

 

03職業(yè)規(guī)劃認(rèn)知要全面

關(guān)于職業(yè)規(guī)劃，需要結(jié)合自身的興趣、能力和特點(diǎn)，通過不同階段、層次的實(shí)習(xí)等方式進(jìn)行摸索。

以統(tǒng)計專業(yè)為例，此專業(yè)要求學(xué)生具備不錯的數(shù)據(jù)分析能力和寫作能力，未來的職業(yè)發(fā)展方向包含數(shù)據(jù)調(diào)研、數(shù)據(jù)挖掘和數(shù)據(jù)工程師三大類。

其中數(shù)據(jù)調(diào)研多要求PPT、EXCEL和SPSS的技能，需要從業(yè)者有很好的思維和邏輯能力；數(shù)據(jù)挖掘多要求計算機(jī)和數(shù)學(xué)能力，需要從業(yè)者能夠熟練操作SQL等軟件；數(shù)據(jù)工程師則是此領(lǐng)域比較高階的崗位，且是一個體力活，高級碼農(nóng)。

如果你是一個統(tǒng)計專業(yè)大一的同學(xué)，而你給自己定的職業(yè)目標(biāo)是數(shù)據(jù)工程師，那么在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)階段，你應(yīng)該從數(shù)據(jù)調(diào)研開始，制定階段性的目標(biāo)，逐步加深自己在職業(yè)領(lǐng)域的實(shí)踐層次，而不是一開始就想獲得諸如數(shù)據(jù)挖掘和數(shù)據(jù)工程師之類的機(jī)會。

又比如很多商科的同學(xué)都想進(jìn)入投行、咨詢和四大，但對于其中具體的崗位要求、區(qū)別沒有概念。以四大的德勤為例，下屬主要的部門包含大家熟知的審計部（也是每年招收應(yīng)屆生最多的部門）、管理咨詢部、企業(yè)風(fēng)險管理部、稅務(wù)部和財務(wù)咨詢部，每個部門又有不同的崗位。

對于四大感興趣的同學(xué)，你們對各個部門崗位的要求和晉升通道有多少了解呢？

有的同學(xué)會質(zhì)疑，不了解這些內(nèi)容對申請能有多大影響？我把TOEFL和GRE考高一些不就行了？

錯！往小了說，沒有這類思考，你可能連Case 1里的夏校都申請不到，只能申請到游大于學(xué)的項目，因?yàn)槟悴恢廊绾纬鋵?shí)那篇500-700字的PS，往大了的說，你可能在研究生申請主文書里，看著自己零零散散的經(jīng)歷，找不到和申請專業(yè)匹配的Dots，無從下手。

如果大家明確了出國，一定要早做準(zhǔn)備。早一個月是一個月，早一天是一天。

提前安排好每一塊申請路上的拼圖，排除所有潛在的問題，在申請前一切準(zhǔn)備就緒的話，才能在收獲的季節(jié)得到一塊完整的畫卷。

以上就是關(guān)于【關(guān)于早規(guī)劃，你的理解可能是錯的】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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