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選擇國際學校，一定要知道這些授權認證

Category: 國際學校 Date: 2018年8月3日上午11:03

導讀

當我們搜集一所國際學校的資訊時，除了師資、學費，往往還會看到WASC、IBO認證等字眼。這些五花八門的認證究竟代表什么？今天就跟大家聊一聊國際學校授權認證這件事兒。

國際學校的授權認證一般分為如下三種：1.?教育部、教委授權批準

2. 各種考試委員會授權，如IBO,CIE等

3. 各種國際教育認證機構，如CIS,WASC等

?教育部、教委授權審批

提到學校的授權、認證，大家首先想到的是教育部或教委，因為沒有教育部或教委的授權就算是非法辦學。

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【外籍人員子女學校】

這里的所說外籍人員子女學校就是典型意義上的國際學校，即僅招外籍學生的學校。如北京順義國際學校等。

關于中國地區(qū)教育部公布經(jīng)批準設立的外籍人員子女學校名單，可以在各地教育部官網(wǎng)查詢。小編搜到了上海市教育局2015年底公布的外籍人員子女學校名單，可復制http://www.shmec.gov.cn/web/glxx/listInfo.php?id=38275查看。

【中外合作辦學(中等學歷教育)】

此類學校一般開在公立中學，如人大附中中英合作辦學等。這類學校一般是當?shù)亟涛鷾适跈唷Ｉ虾Ｖ型廪k學機構和項目名單可復制

http://www.jsj.edu.sh.cn/public/XMJGCX.aspx?查閱。

【民辦中小學校(具有接受境外外國學生資質)】

此類學校前身是普通私立學校，以前多開設國內普通中小學課程，隨著國際教育的發(fā)展，開始采用國際課程體系。這類學校一般也是當?shù)亟涛鷾适跈唷Ｉ虾Ｃ褶k教育機構可復制http://www.mbjy.gov.cn/mbjyw_sh/schlicsearch.aspx?選擇分類查詢。

?主流考試委員會授權機構

第二種就是各種考試委員會的授權，目前比較主流的考試機構有：

IBO?( 國際文憑組織）CIE（劍橋大學考試委員會）Edexcel?( 愛德思考試委員會）

collegeboard?( 美國大學理事會）

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這些考試委員會均不帶有政府管理色彩，多是非政府組織開發(fā)、研究、運營管理的考試委員會，其中IBO源于瑞士；CIE和Edexcel源于英國；Collegeboard 源于美國。

每個考試委員會對于授權會員學校一般提供以下服務和支持：統(tǒng)一教學大綱，統(tǒng)一考試；課程服務；考試得到各大學和學院的認可；舉辦學術會議，提供交流平臺；進行教師培訓?等。

?主流國際教育認證機構

第三種是國際教育認證機構，目前比較主流的國際教育認真機構有：CIS（國際學校協(xié)會）、NEASC（美國新英格蘭學校和學院協(xié)會）、ACAMIS(中蒙國際學校協(xié)會）、EARCOS（東亞海外學校聯(lián)合會）、WASC(美國西部學校和學院協(xié)會）、NCCT（教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心）。

以上認證機構基本都是非營利的、非政府的地區(qū)性學校認證機構，但是已經(jīng)發(fā)展到全球學校的認證。

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CIS（國際學校協(xié)會）CIS?是目前在國際上對國際學校認證最有影響力、最權威的認證機構。該機構在全球104個國家660所中小學進行認證，以及一些大學和學院的認證。在中國地區(qū)的國際學校中也極具影響力，是目前同類機構中認證中國學校最多的機構。

NEASC（新英格蘭學校和學院協(xié)會）

NEASC?成立于1885年，也是全美歷史最為悠久的地區(qū)學術協(xié)會，至今已經(jīng)服務了超過2000所的教育機構。作為美國地區(qū)性的教育協(xié)會，由于負責多個層次的學校認證和評估，協(xié)會也分成了四個委員會：針對高等院校的CIHE、針對美國公立學校的CPS、針對美國私立學校的CIS；針對國際教育和國際學校的CIE。目前獲得認證中國大陸區(qū)的NEASC認證學校(ACCREDITED MEMBERS)共有8所。

WASC（美國西部院校協(xié)會）

WASC?成立于1962年，主要是評價和鑒定中小學、學院和綜合大學。WASC通過一個董事會和3個認證委員會，即高等院校認證委員會、初級學院和社區(qū)學院認證委員會、中小學認證委員會來發(fā)揮作用。它是經(jīng)過高等院校認證協(xié)會（COPA）或高等院校認證機構認可委員會（COPRA）認可的專業(yè)評估機構。

NCCT（教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心）

NCCT?于2001年經(jīng)教育部有關部門同意，于2002 年經(jīng)教育部授權，開始對在華外籍人員子女學校(以下稱“在華國際學校”)進行認證。它與國際知名教育認證機構(CIS、NEASC 和WASC)進行合作，將國際經(jīng)驗與在華國際學校的實際相結合，創(chuàng)造了符合在華國際學校實際的認證體系。可以說是中國地區(qū)第一個對學校認證的權威機構。目前NCCT除了對在華國際學校進行認證，從2008年開始也對民辦學校進行認證。這將大大有利于中國地區(qū)國際學校、民辦學校的良好運營發(fā)展。

認證有何價值？

? 曾為CIS國際學校協(xié)會成員、IB認證培訓官的John ?Royce（據(jù)了解，他至少已為CIS及NEASC 進行過不下15次的學校認證服務）這么說：

“許多私立學校選擇經(jīng)由一個外部機構來進行資格認證，這樣的學校通常都處于一種競爭比較激烈的情況，需與其它學校爭生源。認證提供了一種質量控制的標尺及許可證，即認可其達到或超出了認證機構的教育標準及管理水平。家長們?yōu)楹⒆訐裥r通常傾向考慮已獲得認證的學校，教師選擇工作的單位亦如此。

認證不等同于檢查（視察）式的“找茬”，恰恰相反，認證成員參觀學校是為了給該校提供支持，表揚其做得好的方面，對不足的方面則給出建議予以改進。沒有能達到某些認證標準的學校可能無法被授予認證，而且如果問題嚴重的話，有些學校甚至會失去先前已經(jīng)獲得的認證資格。當然，如果學校能對認證團提出的一些最為緊急的改進建議立即采取行動，也是有可能獲得認證的。”

認證如何進行？

認證機構通常需要經(jīng)過學校自愿申請、認證資格審查、專家組初訪、學校自評、專家組實地考察、撰寫認證報告、認證委員會討論通過、公布認證結果等一系列流程為各類學校進行評估認證。同時對學校收取一定的認證費和年費。

“即使是在最好的學校，當認證團隊參觀學校時，教師及管理團隊都會變得比較緊張。認證團隊一般是由來自全世界不同學校的教師及管理人員組成，人數(shù)介于8到15位左右。規(guī)模非常大的學校及同時有好幾個校區(qū)的學校有可能需要迎接更大的隊伍。學校參觀通常會持續(xù)一周，認證官會對學校的方方面面做出觀察，從領導團隊，財政，校園活動及設施，員工雇傭條件及職業(yè)發(fā)展經(jīng)歷等等各個方面作出考察。當然，這其中教與學，課堂時間以及學生校園生活是重中之重，所有的方面都會聯(lián)系學校的使命及價值觀來考慮。”John ?Royce表示。