媽媽，你對國際學(xué)校到底了解多少

近年來，隨著我們經(jīng)濟水平的提高，我們的意識也在不斷提升與更加的開放，在教育領(lǐng)域更不惜花大血本去讓孩子學(xué)習(xí)各種技能。國際學(xué)校也因此越來越受到廣大學(xué)生和家長的關(guān)注與青睞。而這其中不乏有些家庭在跟風(fēng)選擇，認(rèn)為某些選擇也是一種身份的提升。那國際學(xué)校真地像大家想象的那般美好嗎？國際學(xué)校與傳統(tǒng)學(xué)校的區(qū)別到底在哪里呢？作為家長我們到底有多了解真正意義上的國際學(xué)校呢？你又為什么給孩子選擇國際學(xué)校呢？

某國際學(xué)校的升學(xué)指導(dǎo)老師，來為我們一起梳理國際學(xué)校的真“面目”和國際學(xué)校與公立學(xué)校做大的區(qū)別是什么？

主講人：李錳

李錳在某國際學(xué)校做counselor，具體做升學(xué)指導(dǎo)老師，幫助世青學(xué)生進入海外大學(xué)或中學(xué)

counselor也服務(wù)特殊群體，特殊兒童選擇國際學(xué)校有優(yōu)勢，因為學(xué)校配備特殊兒童輔導(dǎo)老師

counselor群體里最厲害的是心理咨詢老師，入學(xué)面試環(huán)節(jié)最有話語權(quán)的人，真正的面試官

 

選擇國際學(xué)校的誤區(qū)

誤區(qū)一：給孩子選擇國際學(xué)校是階層的標(biāo)志

中國的私立學(xué)校還遠遠沒有達到階層分化的目的。

誤區(qū)二：為了將來留學(xué)讀國際學(xué)校

去年中國60萬學(xué)生留學(xué)，去美國的35萬以上。然而中國國際學(xué)校是一個很小眾的群體，在讀學(xué)生人數(shù)14.5萬。中國中小學(xué)生人數(shù)1.9億。讀國際學(xué)校，特別是5，6歲就去讀國際學(xué)校是一個需要深思熟慮的決定。大多數(shù)出國留學(xué)的學(xué)生都是高考體系的。

誤區(qū)三：讀國際學(xué)?？梢园延⑽膶W(xué)好

國際學(xué)校的很多學(xué)生有早期海外留學(xué)經(jīng)歷，在國外讀了很多年書的孩子可能英文依舊很糟糕。不能將把英語學(xué)好寄托給一個學(xué)校。反而一個縣城的，自我驅(qū)動力很強的孩子，純粹用網(wǎng)絡(luò)免費資源可以把英語學(xué)的不比國際學(xué)校的孩子們差。

國際學(xué)校能為孩子做些什么

就讀國際學(xué)校的優(yōu)勢

很多家長沒有真正弄清楚把孩子送到國際學(xué)校圖的是什么，畢竟讀國際學(xué)校代價昂貴（一年30萬以上）。不想明白這個問題，把孩子送進學(xué)校以后依然有很多焦慮。很多國際學(xué)校工作人員沒有讓自己的孩子在小學(xué)階段上國際學(xué)校，但是初中以后都回來了。李錳女兒是世青小學(xué)部第一屆學(xué)生。選擇小學(xué)就在世青就讀是他深思熟慮的結(jié)果。選擇的原因也是因為看到了時代的變化。未來的AI年代，現(xiàn)在很多光輝的職業(yè)即將消失，未來的職業(yè)還沒有誕生。學(xué)校的目的是為了讓孩子為迎接未來做好準(zhǔn)備，未來是什么樣的沒法想象，不能用當(dāng)年的經(jīng)驗來看未來。傳統(tǒng)的學(xué)校最重要的目的是讓孩子學(xué)知識，可是知識對00后的孩子沒有那么重要的意義。

讀國際學(xué)校真正價值的體現(xiàn)

世界經(jīng)濟組織提出21世紀(jì)最重要的三個技能：解決復(fù)雜問題的能力、創(chuàng)造力、批判性思維方式（criticalthinking）。國際化教育對于培養(yǎng)孩子以上三種能力是有幫助的。創(chuàng)造力就是好奇心和想象力，國際學(xué)校不能培養(yǎng)創(chuàng)造力，而是保護創(chuàng)造力。國際學(xué)校追求的是自律，而公立學(xué)校追求的是共性、他律。在國際學(xué)校，作業(yè)2，3周一交，如果沒按時交作業(yè)老師不會用言語刺你，也不會跟家長說，老師會記錄進系統(tǒng)（manage bank）里。國際學(xué)校80%期末成績來自于學(xué)期間日常表現(xiàn)，20%是期末考試當(dāng)天的成績。成績不好的原因在數(shù)據(jù)庫里一目了然，很小的孩子就知道要對自己的行為負(fù)責(zé)，因此從小就讀國際學(xué)校的孩子都很自律。舉例8年級孩子寫作文沒有清晰的注腳被定義為剽竊，作文0分。孩子通過自律的訓(xùn)練成長，避免在更大的年齡取得更慘痛的教訓(xùn)。因此，國際學(xué)校最簡單粗暴的好處就是進大學(xué)以后相當(dāng)輕松。讀國際學(xué)校真正的價值是在短期看不到的。不是體現(xiàn)在考大學(xué)的階段，而是在真正進入大學(xué)以后。國際學(xué)校的孩子有獨立思維，批判性思維，有好奇心，有終身學(xué)習(xí)熱情，這是國際學(xué)校的孩子在AI時代的優(yōu)勢。然而在初期階段，家長能看到的好處只是孩子的精神面貌：比較健康，比較陽光。

公立學(xué)校與國際學(xué)校各有各的優(yōu)勢，需要慎重考慮

公立學(xué)校的孩子隨時可以出來，從小讀國際學(xué)校再回到公立體系很困難，因為校園氛圍不同。在今年新出的教育政策中，初中階段不能換學(xué)校，破壞了國際學(xué)校用腳投票的規(guī)則，增加了讀國際學(xué)校的風(fēng)險。

5～6歲就就讀國際學(xué)校有很多損失，最顯著的損失是中文的學(xué)習(xí)很困難。老外做班主任，班主任對孩子影響巨大，其次是小伙伴。這樣的環(huán)境里沒有學(xué)習(xí)中文的氛圍。

國際學(xué)校班主任固定年級，所以班主任每年都換。即使學(xué)生不適應(yīng)這個班主任，忍10個月就過去了。公立學(xué)校的班主任主班多年，更需要處理好和班主任的關(guān)系。但是適應(yīng)公立學(xué)校沒有那么難，在公立學(xué)校只要遵守游戲規(guī)則就可以，最重要的是不要當(dāng)著孩子的面批評老師。

公立小學(xué)男班主任少，國際學(xué)校男班主任多一些。男老師的價值是有科學(xué)依據(jù)的

國際學(xué)校的面試考核

國際學(xué)校入學(xué)面試的核心考量要素是服從指令。教育者都明白智商高的孩子有個性，普通的孩子聽話，但是學(xué)校歡迎安靜的、聽話的孩子。二年級以上的孩子入學(xué)考試有筆試，不再面試家長，相對公平。5歲孩子（K班）不考察英文，6歲（一年級）開始考察英文。世青20分鐘一對五，孩子需要和老師有多幾次英文對話。

 

Q&A問答（部分節(jié)選）

1、小學(xué)5～6年級從公立小學(xué)轉(zhuǎn)入國際學(xué)校是否是一個不錯的選擇？孩子是否可以適應(yīng)這一轉(zhuǎn)變？如果家里有這樣的打算需要在公立小學(xué)階段做哪些準(zhǔn)備？

推薦6年級轉(zhuǎn)學(xué)。6年級是公立小學(xué)最后一年，不學(xué)習(xí)新知識，但是確是國際學(xué)校（IB系統(tǒng)）初中第一年?，F(xiàn)階段6年級轉(zhuǎn)學(xué)比較容易進。7年級小升初的學(xué)生想考進國際學(xué)校競爭比較激烈。

孩子的創(chuàng)造力、批判性思維等在12歲之前不會被公立小學(xué)抹殺。因此孩子從公立學(xué)校出來適應(yīng)國際學(xué)校的教育沒有任何問題。如果公立系統(tǒng)的孩子有轉(zhuǎn)學(xué)到國際學(xué)校的打算，需要把英語抓好就足夠了。

國際學(xué)校對書寫沒有嚴(yán)格要求，語文作文可以配上畫畫，老師甚至每次都很鼓勵，他本人作為家長并沒有那么贊同這樣的教育方法。公立學(xué)校的要求粗暴但是非常有效，因為孩子訓(xùn)練的強度是不一樣的。國際學(xué)校的中文不好，原因1）班主任是外教，中文只是其中的一節(jié)課；2）訓(xùn)練強度不夠。中文通過課后補習(xí)很難維持。進了國際學(xué)校中文沒退步的是天生的，基因不一樣，家庭環(huán)境不一樣。

2、國際學(xué)校報名？

建議同一個區(qū)的學(xué)校報2，3家。世青、樂成、鼎石錄取率均在16%左右，選擇學(xué)校可以在難進的，中間的，保底的里面都選點兒。在不滿意的學(xué)校里把英文過渡1，2年再考心儀的學(xué)校也是可以的。2年級以上全筆試，相對公平。

 

3、國際學(xué)校的梯隊

第一梯隊：鼎石、樂成、世青。美國大學(xué)理事會認(rèn)證學(xué)校，sap考場。

第二梯隊：啟明星、海嘉等這些學(xué)校的小學(xué)辦學(xué)都很有經(jīng)驗，選擇學(xué)?？梢钥纯从袥]有合適自己的家長圈子，如果這個學(xué)校的家長你一個都不認(rèn)識，需要慎重。

其他學(xué)校為第三梯隊

 

4、國際學(xué)校的中文可以學(xué)到什么程度？

中文差主要體現(xiàn)在寫作，更重要的是他對中國文化的認(rèn)同感很弱。孩子的三觀比較西化，特別是美國化。所以小學(xué)五年級前都讀公立挺好的，因為生字都學(xué)完了。完全依賴補習(xí)班學(xué)中文也不一定合適，補習(xí)班都是應(yīng)試的、超前的。

 

5、5年級升6年級時報考國際學(xué)校考哪些內(nèi)容？

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