美國大學平均GPA越來越高，背后的原因竟然是......

Category: 申請求職, 美本申請 Date: 2018年7月25日下午8:49

在過去三十年中，“A”已經成為美國大學校園中最常見的成績，在2015年，美國大學平均獲得“A”的學生比例已經達到了驚人的42%，而在1988年，這個比例僅為31%。造成這一現象的原因是什么呢？很多學者認為這是高等教育商業化的產物。如今，學生被大學視作購買商品的客戶，學校允許學生重修獲得低分的課程，從而獲得更高的GPA（盡管最終的成績單上還是會同時顯示重修前和重修后的成績）。對于學校來說，學生重修課程意味著可以收取更加高昂的學費。這種做法被形象地稱為“成績寬恕”。

近年來，“成績寬恕”政策的適用范圍越來越廣，因為大學希望盡可能讓學生留在學校內，從而支付更多的學費，與此同時還能有效提高畢業率。根據美國大學招生官協會的調查顯示，約有91%的本科院校和80%的研究生院校允許學生通過重修課程來提升GPA。“成績寬恕”政策在幾十年前開始出現時，僅適用于大一新生，目的是幫助尚未適應大學課程的學生盡快適應大學的學習生活。但如今在大多數大學，已經允許所有本科生，甚至研究生重修課程以提升GPA。

三年前，俄亥俄大學擴大了“成績寬恕”政策的適用范圍，以覆蓋所有在校本科生。俄亥俄大學招生辦公室主任Jack Miner表示：“通過這項政策，我們吸引并留住了更優秀的學生，也幫助他們在激烈的研究生申請競爭中脫穎而出，這都源于‘成績寬恕’政策的實施。當然，盡管如此，仍然有15%的學生在重修課程之后仍然未能及格。”

與此同時，在“成績寬恕”政策之外，美國大學中日益猖獗的代寫代考現象也是學生平均成績上升的原因之一。相比于重修課程，找論文代寫以及考試代考所付出的時間和金錢成本更小，也更容易獲得滿意的成績。尤其是在一些大課上，教授根本無法記住每一位學生的面孔，也無法辨別前來參加考試的是否是學生本人。而就算代寫代考意外被校方抓獲，校方為了保護學費收入以學校聲譽。通常也會息事寧人，表面給予象征性的警告，實則進行冷處理。