國際學(xué)校VS私立美高？哪個更易進(jìn)美本TOP30？

隨著留學(xué)低齡化趨勢的呈現(xiàn)，每年有很多家長選擇低齡留學(xué)這條路以此實現(xiàn)跨進(jìn)頂尖美國大學(xué)的捷徑。但終究孩子小，有不確定性，因此一些家長還考慮了國內(nèi)眾多的國際學(xué)校，想通過幾年國際學(xué)校的學(xué)習(xí)，逐漸適應(yīng)國外的教育體制，待孩子各方面成熟再出去讀本科或者研究生。

 

然而，目前國內(nèi)國際高中的學(xué)費幾萬到二十幾萬不等，作為一項教育投資，雖然很多計劃出國的留學(xué)生家庭都能夠負(fù)擔(dān)，但是我們的終極目標(biāo)是海外優(yōu)質(zhì)大學(xué)。能夠幫助學(xué)生踏入終極大學(xué)的才是一所好的學(xué)校。而立留學(xué)對比了近幾年的國際學(xué)校和美高就讀美國名校的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，大部分國際學(xué)校的學(xué)生并不具備足夠的競爭力去申請到優(yōu)質(zhì)美國大學(xué)。當(dāng)然國內(nèi)很多頂尖的國際學(xué)校，如德威、哈羅中學(xué)、包玉剛、世外等，學(xué)生質(zhì)量非常優(yōu)秀，但進(jìn)入這類頂尖的國際學(xué)校需要外籍身份或嚴(yán)格的入學(xué)要求，還包括財力要求，就讀此類學(xué)校對于大部分學(xué)生來說無法實現(xiàn)。所以我們在此主要討論除個別頂尖國際學(xué)校外的國際學(xué)校，通過展示兩類學(xué)校優(yōu)劣勢，期望家長能夠?qū)⒆拥母咧羞x擇有自己的判斷。

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國內(nèi)國際學(xué)校的優(yōu)勢

 

1、降低了低齡留學(xué)的初期不適應(yīng)可能。學(xué)生在出現(xiàn)學(xué)習(xí)或生活上的不適時，家長可以提供支撐。

2、有的國際學(xué)校會開設(shè)IB課程，有的也會引進(jìn)AP或者A-LEVEL課程，因此在學(xué)習(xí)內(nèi)容方面，與國外中學(xué)沒有特殊的不同，國內(nèi)學(xué)校同時采用雙語或全英文教學(xué)讓學(xué)生接觸英語教學(xué)模式。

 

國內(nèi)國際學(xué)校的劣勢

 

1、?學(xué)生主體為中國學(xué)生，語言環(huán)境相對較差。

2、?國內(nèi)的國際學(xué)校水平層次不齊、魚龍混雜，課程雜亂，一些學(xué)校的課程如果學(xué)生不熟悉，修不到好的成績，反而不利于大學(xué)申請。

3、?國內(nèi)高中開出的成績單受到美國大學(xué)的質(zhì)疑。據(jù)了解，美國大學(xué)已經(jīng)有途徑查詢到國內(nèi)個別高中的學(xué)生成績，主要原因就是個別高中的成績曾被質(zhì)疑過。

4、一些比較好的國際學(xué)校只招收外籍學(xué)生，水平很高，也名聲在外。然而，國內(nèi)也存在一些質(zhì)量較差的國際學(xué)校，這類學(xué)校收費雖然很高，但無法準(zhǔn)確地傳遞國外優(yōu)秀的教育方式或教育理念，性價比很低。

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美高的優(yōu)勢

 

1、?美高一般規(guī)模不大，一般僅80-200人，三四百人就已經(jīng)是非常有規(guī)模了。班級規(guī)模也不大，基本為十幾人的小班。師生比例基本在1：10甚至1：5。這就保證了每位學(xué)生可以得到來自老師的更多關(guān)注和照顧。

2、?鼓勵式的教育理念激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的學(xué)習(xí)熱情，優(yōu)秀的師資力量引導(dǎo)挖掘?qū)W生的無限潛能。

3、?國際化師資，多元化學(xué)生，為學(xué)生提供全球視野和培養(yǎng)正確的世界觀。

4、?美國高中，尤其是頂尖的美高，都開設(shè)AP課程（大學(xué)先修課程，學(xué)生可以證明自己的學(xué)習(xí)能力，基本上可以通過學(xué)校開設(shè)的AP課程數(shù)量來判斷學(xué)校的水平）

5、?美高開出的成績單普遍較國內(nèi)高中更受美國大學(xué)認(rèn)可。

6、?除去學(xué)習(xí)能力及語言能力的提升，就讀美高可以更多的鍛煉孩子的全方位能力。

7、?有更多的機會入讀名校。美國一些特別優(yōu)秀的學(xué)校，每年會邀請一些常春藤聯(lián)盟的大學(xué)招生官去他們學(xué)校與學(xué)生交流，學(xué)生有更多的機會被名校錄取。

 

美高的劣勢

 

留學(xué)的不適應(yīng)性普遍存在，尤其對于低齡留學(xué)生。雖然美高師生比高達(dá)1：個位數(shù)，但是在美高留學(xué)的初期階段，低齡留學(xué)生很容易感到不適。

 

解決方案：

1）建議獨立性強，思想成熟的孩子申請美高，或者家長從小培養(yǎng)孩子的獨立性，加強全方面能力（主要是語言能力，問題解決能力，抗壓能力）提升。

2）有條件的家長可以在初期陪讀，對孩子的學(xué)習(xí)生活多關(guān)愛支持，同時培養(yǎng)并觀察孩子各方面能力的提升情況。

 

TIPS:?送孩子讀國際學(xué)校一定要考慮孩子將來要留學(xué)的國家和所學(xué)的專業(yè)，在選擇國際學(xué)校的時候一定要了解清楚學(xué)校的背景、師資、學(xué)校理念、升學(xué)情況等等。至于到底是選擇國際學(xué)校還是美高，相信每位家長都會根據(jù)家庭情況和孩子的能力情況進(jìn)行明智的抉擇。