國(guó)外留學(xué)的成都妹子用親身經(jīng)歷告訴你，申請(qǐng)美國(guó)名校的秘訣是什么

A同學(xué)，分享她的留學(xué)經(jīng)驗(yàn)～

 

 

2009年來(lái)到美國(guó)綜合排名第14的萊斯大學(xué)（Rice University）攻讀物理專業(yè)

 

現(xiàn)在又到畢業(yè)季了，讓我想起當(dāng)年申請(qǐng)大學(xué)時(shí)候的許多往事。

 

盡管我在大洋彼岸工作和生活，但每天無(wú)時(shí)無(wú)刻不在懷念故鄉(xiāng)成都。我整理了一些零星的個(gè)人經(jīng)歷，想分享給在成都的朋友們，希望能對(duì)大家有所幫助。

 

申請(qǐng)/錄取

聽(tīng)天由命的成分很大， 但也不要忽視硬實(shí)力

 

我是2009年上大學(xué)的。我在外語(yǔ)學(xué)校從初一念到高一，高二時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)到了一所全外教的國(guó)際文憑學(xué)校。

 

我托福103，SAT 2030，綜合排名年級(jí)第一，有校長(zhǎng)的推薦信。

 

我的主申請(qǐng)文講的是我在汶川大地震中的感受，距離地震中心不足20公里的我，真實(shí)地感受到了大災(zāi)難來(lái)臨的恐懼。我通過(guò)記錄地震后心酸的所見(jiàn)所聞，表現(xiàn)了“請(qǐng)珍惜我們擁有的一切，因?yàn)槲覀冸S時(shí)都可能失去它們”的主題。

 

我在副申請(qǐng)文里寫出了自己對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)——我初二時(shí)自己溜去電器市場(chǎng)買材料做了個(gè)簡(jiǎn)易電磁繼電器，又弄了一大堆眼鏡、放大鏡研究透鏡成像規(guī)律。

 

雖然有很多人向被名校錄取的同學(xué)們討教“秘訣”，但事實(shí)是殘酷的：名校錄取的隨機(jī)性相當(dāng)大。我有位朋友被哈佛錄取，卻被Rice放到候補(bǔ)名單了，實(shí)在不可思議！

 

另外，我和當(dāng)年的男閨蜜條件完全差不多，而且都申請(qǐng)的理工科專業(yè)，可我被錄了，他被拒了，我倆怎么也想不通為什么。

 

后來(lái)我才明白，我倆來(lái)自中國(guó)同一個(gè)城市，條件又那么相似，為擴(kuò)大學(xué)生多樣性，學(xué)校不可能我們兩個(gè)人都錄。

 

至于為什么錄我不錄他，后來(lái)我也發(fā)現(xiàn)了——我們那年進(jìn)來(lái)的理工科男生明顯多于女生，所以當(dāng)時(shí)他們要我，說(shuō)不定就因?yàn)槿迸?/p>

 

這種隨機(jī)性也只能聽(tīng)天由命，所以一定要多申請(qǐng)幾所大學(xué)，個(gè)人認(rèn)為5-10所為宜。

 

我那位朋友雖然沒(méi)有被我們大學(xué)錄取，但也被另一所排名前20的，他很喜歡的大學(xué)錄取了。

 

很多人都關(guān)心該不該用留學(xué)中介，我用了。

 

如果說(shuō)一家中介公司，能做到以下幾點(diǎn)，就算得上靠譜了。寫申請(qǐng)文書(shū)之前會(huì)跟你進(jìn)行了詳細(xì)的“訪談”幫我挖掘出各種亮點(diǎn)并篩選。寫出的文書(shū)可以隨時(shí)去他們辦公室看，不滿意的地方他們還會(huì)進(jìn)行更改。

 

專業(yè)選擇

先嘗試，后決定

 

美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)流程中，選專業(yè)常常令人頭疼，但其實(shí)大家的壓力不必那么大，因?yàn)榘≧ice在內(nèi)的很多美國(guó)大學(xué)，申請(qǐng)時(shí)填的專業(yè)可以在進(jìn)校后自由變換。

 

在Rice，每個(gè)人都可以自由選課，只要能學(xué)懂能跟上，啥課都能選（比如，原則上誰(shuí)都可以選“高等量子物理”，但如果沒(méi)有先修物理基礎(chǔ)課，選了這個(gè)肯定會(huì)掛掉吧）。

 

等到大四的時(shí)候，學(xué)校就會(huì)看學(xué)生4年一共修了哪些課，只要滿足了某個(gè)專業(yè)的要求，就會(huì)授予此專業(yè)的文憑，如果所修課程滿足了兩個(gè)不同專業(yè)的要求，就會(huì)兩個(gè)專業(yè)都授予文憑。

 

因此，很多大一新生都會(huì)嘗試各種各樣的課，發(fā)現(xiàn)自己的擅長(zhǎng)之后才決定專業(yè)。

 

我有一位高中同學(xué)以化學(xué)專業(yè)進(jìn)了美國(guó)一所一流大學(xué)，大一結(jié)束時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的熱情在音樂(lè)上，于是他大二時(shí)轉(zhuǎn)成了鋼琴專業(yè)。

 

但因?yàn)槭菑牧汩_(kāi)始，所以他過(guò)了5年才畢業(yè)，但無(wú)怨無(wú)悔。

 

我的美國(guó)同學(xué)里，有數(shù)學(xué)專業(yè)進(jìn)來(lái)，歷史專業(yè)畢業(yè)的；心理學(xué)專業(yè)進(jìn)來(lái)，電子工程專業(yè)畢業(yè)的。這些人都是修了一些課以后，才發(fā)現(xiàn)自己并不擅長(zhǎng)或不喜歡原先的專業(yè)，從而找到了更合適的道路。

 

文化差異

那些因?yàn)椤拔幕町悺倍[過(guò)的笑話

 

我認(rèn)為出國(guó)留學(xué)最大的好處，在于有機(jī)會(huì)感受兩種不同的文化。歐美發(fā)達(dá)國(guó)家并不一定比中國(guó)更“好”，但同時(shí)了解兩種文化，可以給人更廣的視角。

 

“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”。當(dāng)我們站在兩山之間觀摩品味，比較兩種文化的優(yōu)缺點(diǎn)，我們的視野和思考能力將會(huì)得到很大的提高。

 

許多同學(xué)剛出國(guó)時(shí)都會(huì)因?yàn)椤拔幕町悺背蕴潯Ｎ乙荒猩笥岩驗(yàn)榇﹥?nèi)褲在公寓樓下散步，被鄰居報(bào)警了——警察告訴他在公共場(chǎng)合必須在內(nèi)褲外再穿褲子。

 

 

我還有個(gè)同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，常常叨念“不想活了跳樓算了”，沒(méi)想到被美國(guó)同學(xué)聽(tīng)到后上報(bào)學(xué)校，被送去精神醫(yī)院住院不說(shuō)，還被強(qiáng)制休學(xué)了一個(gè)學(xué)期。

 

許多留學(xué)生立志“融入美國(guó)文化”，但我對(duì)此沒(méi)有什么強(qiáng)烈意愿。

 

美國(guó)最大的特點(diǎn)就是包容性和多元性，能夠使許多文化、思想、個(gè)性都千差萬(wàn)別的人互相尊重，共同生活。跟美國(guó)同學(xué)談得來(lái)，就大大方方地和他們交朋友。跟外國(guó)人話不投機(jī)，就待在中國(guó)人圈子里也未嘗不可。

 

我大學(xué)最好的朋友是個(gè)美國(guó)男生，在我孤單失意對(duì)人生迷茫時(shí)，他總是最懂我的人。我倆不知多少次坐在他寢室的沙發(fā)上聊天到凌晨，親如兄妹，連他和他太太也是我撮合的。

 

也有很多同學(xué)跟外國(guó)人都是泛泛之交，知心朋友全是中國(guó)人，他們后來(lái)也擁有了非常成功的學(xué)業(yè)事業(yè)和人際關(guān)系。

 

如今，在美中國(guó)人圈子的社會(huì)影響力正在日益強(qiáng)大，說(shuō)不定哪天，我們還能像猶太人創(chuàng)辦布蘭迪斯大學(xué)那樣，在美國(guó)辦一所中國(guó)人自己的頂級(jí)學(xué)府呢。

 

關(guān)于語(yǔ)言

別為練口語(yǔ)交一個(gè)話不投機(jī)的外國(guó)朋友

 

很多人關(guān)心語(yǔ)言問(wèn)題：英語(yǔ)聽(tīng)不懂怎么辦，口音重怎么辦？我個(gè)人而言，由于和這位美國(guó)好友侃了太多，所以意外收獲了一口流利純正的英語(yǔ)。

 

剛來(lái)Rice讀大學(xué)時(shí)，我各種結(jié)巴和語(yǔ)法錯(cuò)誤，還常常因?yàn)橛迷~不當(dāng)讓人哈哈大笑。但大三的時(shí)候，別人都以為我是在美國(guó)出生的亞裔，因?yàn)槲艺f(shuō)英語(yǔ)已經(jīng)跟本地人差不多了。

 

所以，提高口語(yǔ)的捷徑就是擁有一個(gè)美國(guó)哥們兒！ 當(dāng)然，我不建議為了練英語(yǔ)而交個(gè)外國(guó)朋友。

 

如果彼此話不投機(jī)，為了練口語(yǔ)而尬聊肯定得不償失。

 

以上是我的一些個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)也許不適用于每一個(gè)人，但是作為一個(gè)“過(guò)來(lái)人”，還是希望它們可以給大家一些幫助。

 

 

以上就是關(guān)于【國(guó)外留學(xué)的成都妹子用親身經(jīng)歷告訴你，申請(qǐng)美國(guó)名校的秘訣是什么】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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