為了幫助大家更好地了解AP課程體系,我們會分享一些老師作出的相關解答,希望可以給大家帶來幫助。
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首先IB的HL課程對等AP,是否自學考AP,取決于學生的大學申請目標、時間精力、學習能力等方面。若學有余力,自學考幾門AP很正常。
?貳?
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看你們家小朋友適合哪種體制。有IB預估分45,一門AP沒考的IB寶寶進了Stanford,也有考了十幾門AP的學生進了藤校的,其實都很常見。還有讀了IBDP1,覺得讀不下來,放棄IB轉讀AP的。
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老師解答:
IB的學生是否考AP,以及考哪些科目需要對該學生的學業壓力和標化壓力深入了解。如果學生計劃修讀4門HL,也就可以預估學生需要花大部分的時間在學業上以獲得好成績。AP對于IB學生,要么揚長,要么補短。同時科目的選擇也是跟專業職業方向有關系。
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對于IB學生考不考AP,考幾門AP,考哪些AP跟學生申請的目標學校和專業密切相關。不同專業要求的科目方向也不一樣。像理科類的AP課程非常具體詳細,包括AP微積分和AP統計學,更具有針對性。IB的課程可以讓學生在文理全面的積累,而AP可以作為某個方向的延伸版。IB和AP可以相輔相成,不應該是對立的關系。
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AP建議Calculus BC,Physics C,Computer Science,Computer Science Principles,經濟也可以考,如果目標是前30,學生文科學習也有能力的話,可以考慮加2門文科。

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