2018年IB全球數據出爐，這里有你不知道的秘密

什么是IB？

 

IB是國際文憑（InternationalBaccalaureate）的簡稱。它是由國際文憑組織（InternationalBaccalaureateOrganization）組織的一個為期兩年的課程。

 

IB（InternationalBaccalaureate?）是一個非盈利性的教育基金會，成立于1968年，總部設在日內瓦。

 

它是一個專門設立在中小學的課程，有小學階段、初中階段和高中階段。其中， IB高中課程IBDP是國際預科證書課程，由國際文憑組織為高中生設計的為期兩年的課程。

 

IB分哪幾類？

 

IB課程分為三種：IB早期課程PYP，IB中期課程MYP，和IB高中課程IBDP（大學預科課程）

 

PYP（Primary Years Program）小學項目適合于3—12歲的學生，學制5年。

MYP（Middle Years Program）中學項目適合于11—16歲的學生，學制5年。

DP（Diploma Program）大學預科項目適合于16—19歲的學生，學制2年。

 

IB全球/亞太/中國方面數據情況

 

我們來對比下去年的數據：

首先就全球數據中我們可以看出：學校數量、報名人數、平均分及合格率均有所上升，漲幅都不大，而滿分人數較比上年有所下降，減少了34人。

 

其次就亞太地區數據中我們可以看出：其它數據都有所上升，而平均分較比上年有所下降，但下降趨勢不明顯，基本與上年持平。

 

在滿分人數方面，亞太地區在2017年占全球滿分人數比例約43%，而到了2018年，占比直接飆升到55%，占比程度已經超過一半，可見亞太地區的IB發展之迅速。

 

最后，就中國數據中我們可以看出：所有數據均有所上升，并且滿分人數及合格率上漲趨勢較為明顯。無論是2017年還是2018年，中國IB的平均分及合格率遠大于全球數據。

 

同時，對于2018年中國在全球數據中的占比而言，中國的IB課程學校數量量占全球IB課程學校數量的約3%，報名人數占比約2%，滿分人數占比約9%，文憑報名人數占比約4%，文憑獲得人數占比約5%，可見中國的滿分人數在全球數據中占比還是很大的。

 

中國IB學校逐年增加

 

圖上的數據顯示，2003年之前，中國的IB發展平緩，而2003年之后，IB的學校數量有了明顯提高。

 

隨著國內經濟的顯著增長，國人對IB的需求也日益增大，巨大的市場需求量，使得國內的IB課程學校逐年增加。。

 

那么到底什么樣的孩子適合讀IB呢？

 

IB的課程量大，進度快，在科學、人文、外語、藝術、社會工作等各方面注重平衡發展，不偏科，不側重某一方面。

 

由于它的難度系數比較高，從認可度來講，IB的含金量也是全球最高的。

 

然而，并不是所有的孩子都適合讀IB的

 

一方面，它的出題是自動把考生歸為以母語為英語的情況來定義，所以這就要求了考生必須在英語方面足夠優秀，不然很可能造成一種尷尬的情況——你連題都讀不懂。

 

另一方面，由于它所修讀的科目較多，所以就要求了學生綜合能力要強，可以跟得上這高難度，快節奏的學習模式。

 

因此，在學生選擇讀IB前一定要考慮清楚自己的能力到底能不能勝任這么高難度的考試。