數學學術活動在全球范圍內具有廣泛的影響力,許多人聽到這個詞時,首先想到的是AMC、AIME、PUMaC等這些學術活動。然而,這些學術活動有一個共同點——都是通過筆試來回答問題。但是,你知道嗎?其實還有一種形式新穎、更具挑戰性的數學學術活動,它不僅僅局限于答題,而且是一項涉及團體賽、建模和提交論文的學術活動。它就是HiMCM!
HiMCM 美國高中生數學建模學術活動
High School Mathematical Contest in Modeling
HiMCM是美國的一個非營利機構——美國數學及其應用聯合會(COMAP)主辦的一項國際性的數學學術活動活動,旨在為高中生提供作為團隊成員參與和提高建模、解決問題和寫作技能的機會。
該項賽事得到了美國國家科學基金會(NSF)、運籌和管理科學研究所(INFORMS)、美國數學協會(MAA)和美國全國數學教師委員會(NCTM)的資助。
大賽組委將現實生活中的各種問題作為賽題,通過比賽來考驗學生的綜合素質。HiMCM比賽不僅需要選手具備編程技巧,更強調數學,邏輯思維和論文寫作能力。
歷年HiMCM問題例舉
1、Roller Coasters: Develop an Objective Ranking System云霄飛車:建立客觀的等級體系
2、Drone Clusters as Sky Light Displays: Design an Aerial Drone Light Show?作為天空之光的無人機集群:設計一個空中無人機燈光秀
3、Shop and Ship: Optimal Placement of Warehouses for 1-Day Ground Shipping鋪船:一天地運倉庫的最佳布置
4、Swim, Bike, and Run: Minimize Congestion and Road Closures for a Triathlon游泳、騎自行車和跑步:盡量減少鐵人三項的擁堵和封路
5、Art Gallery Security: Determine Most Secure Configuration for an Art Exhibit藝術館安全:確定藝術展覽的最安全配置
HiMCM學術活動規則
面向群體:9-12年級學生
組隊要求:同校1-4名學生組隊
比賽時間:2023年11月1日-14日
HiMCM報名組隊中,免費獲取名額及HiMCM學術活動資料

為什么推薦參加HiMCM?
HiMCM與其他數學學術活動的區別在于,它是一場全程以團隊形式參與的學術活動,且團隊成員比拼的也不是做題能力,而是提交一份學術報告,其嚴謹性在一定程度上非常接近學術論文!
學術報告需要詳細地闡述解決問題所使用的數學模型和必要推導,并通過編程進行一定的數據處理或數值計算,同時還要用簡潔易懂的的語言將上述內容串聯起來,必要的論文排版工作也必不可少。
因此參加這項賽事可以極大地提升學生數學應用能力、編程能力、學術論文寫作能力和小組領導能力!
由此可見,該項賽事注重的是選手在數學、計算機、寫作等知識上綜合、全面發展,最大難點在于選手在數學思維上的靈活應用,并非追求數學解題方面的技巧和“靈光一閃”的靈感!
值得注意的是,HiMCM的參賽時間非常緊張,需要參賽者在13天內完成學術報告,想要獲得好成績,對學術活動的了解、基礎知識的掌握都必不可少!

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