對于想要沖擊藤校、G5的同學來說，學術活動成績是學術能力的最好體現。當大家標化和GPA都上漲的情況下，選擇高端學術活動無疑是非常重要的。
COMC加拿大數學公開賽
01.COMC學術活動規則
Canadian Open Mathematics Challenge (COMC)加拿大數學公開賽，又名加拿大數學奧賽。
是由Canadian Mathematical Society（CMS）加拿大數學協會主辦，加拿大最具影響力的數學學術活動之一。除了拿到好的名次可以力自己的大學申清助力之外，學生打比賽的過程中，也可以對現有的知識體系進行更好地梳理，加深對于理科學習的了解，鍛煉邏輯思維等。
1學術活動時間&報名截止
2023年10月27日（星期五）
2023年10月16日報名截止
2學術活動要求&地點
?不可使用任何形式計算器
?在線考試（需配備帶攝像頭的電腦及手機移動設備）；各城市考點學校
?報名費用：480元/人
3計分標準
? 由12道題（總計80分）組成
PartA包含4道題，每題4分，共16分；PartB包含4道題，每題6分，共24分；PartC包含4道解答題，每題10 分，共40分。
4學術活動形式&語言
? 個人比賽；試卷筆試；英語
5學術活動題型
? 共由三部分組成，滿分80分（只要寫出正確的答題步驟，便會獲得相應分數）
PartA：4道題，每題4分，共16分
PartB：4道題，每題6分，共24分
PartC：4道題，每題10分，共40分
6獎項設置
? 全球獎
金、銀、銅、成績優異獎，每年組委會根據考生實際考試情況劃定對應分數線
? COMC中國賽區獎項
金獎：成績前 10%
銀獎：成績前 25%
銅獎：成績前 35%
賽區優秀獎：各賽區（全國獎除外）前 20%
02.COMC學術活動相關
考察范圍
COMC的比賽題目的難度級別基于高中年級和 CéGEP的數學課程，有些問題甚至超出課程范圍一定程度的理解會超綱，大致包含以下知識內容（包括但不限于）：
●Probability 概率
●Euclidean and analytic geometry 歐式幾何和解析幾何
●Trigonometry, including functions, graphs and identities 三角，包括函數及其圖像，以及相關恒等式
●Exponential and logarithmic functions 指數函數和對數函數
●Functional notation 函數符號
●Systems of equations 方程組
●Polynomials, including relationships involving the roots of quadratic and cubic equations 多項式，包括二次方程和三次方程的根的關系
●The remainder theorem 余數定理
●Sequences and series 序列和級數
●Simple counting problems 簡單計數問題
●The binomial theorem 二項式定理
●Elementary number theory, including tests for divisibility, number of divisors, and simple Diophantine equations 初等數論，包括整除性檢驗，因子個數和簡單不定方程求解。
學術活動亮點
● 高含金量
該學術活動是加拿大數學奧林匹克學術活動（CMO）的前一輪選拔賽，是加拿大頂級學術水平的高中數學奧林匹克活動。在COMC學術活動中表現突出的學生更有機會優先獲得申請大學的獎學金，以及受邀參加大學官方的數學夏令營活動。并為參賽選手為將來申請北美理工科專業增加競爭優勢。
●??全球理工科名校敲門磚
在當前海外本科申請成績普遍較高的大環境下，數學優秀的學生如果能夠在COMC考試中表現出色，將成為申請過程中的亮點和區分點。
如果能獲得COMC中國區金獎，名校招生官可以更容易地認可學生的數學能力，使該學生更容易脫穎而出，從而大大提高錄取機會。
●?數英能力的雙向提升
隨著英語和數學補習的普及，如何在短時間內快速提高綜合實力？參加國際級別的數學學術活動是對自己能力的高級別鍛煉和直接證明。
無論你是否打算出國留學，參加COMC學術活動備考經歷將使你脫穎而出，因為“用英語學習數學，用英語參加數學考試”的經歷將成為你的亮點。
●中國學生的獨特優勢
與國內各類數學學術活動的棘手難題相比，COMC數學學術活動更加注重對考生邏輯思維能力的考察（因為需要詳細說明解題步驟）。
中國中學生通常在數學應試方面表現較強，只要經過一段時間的專業學習和訓練，培養出北美數學邏輯思維的習慣，就能輕松取得較好的比賽成績。
03.COMC助你拿到藤校&G5 Offer
COMC成績是數學學術能力的證明
在申請大學時具有很高的含金量
不少翰林學員的履歷中都有它的身影
翰林Z同學
劍橋大學
獲獎榮譽（部分）
● AMC12 前5%
●?歐幾里得 89分前1%
●?ARML美國數學團隊銅獎
● COMC加拿大數學金獎
●?BMT伯克利數學個人賽第三名
●?澳大利亞AMC distinction
翰林H同學
康奈爾大學
獲獎榮譽（部分）
● AMC數學思維挑戰晉級AIME
●?USNCO美國化學奧林匹克全國前20%
●?UKChO英國化學奧林匹克金獎
●?CCC加拿大化學奧林匹克全國金獎
●?ASOC澳大利亞化學奧林匹克一等獎
● COMC加拿大數學奧林匹克金獎
●?UKMT英國數學（SMC）特別榮譽獎，120分（滿分125）
●?HIMCM美國高中數學建模團隊三等獎
●?BPhO英國物理挑戰全球銀獎
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翰林數學導師陣容（部分）
張博士 翰林數學教研組組長
◾美國羅切斯特大學理論數學博士，復旦大學上海數學中心博士后研究員。
◾7年理論數學的研究和相關教學經驗，曾教授過大學數學系本科至研究生大部分專業課程。
◾曾參與了 AMC與美國大學生數競（Putnam、Virginia Tech等）的講座與培訓工作。
2022年11月AMC及AIME戰績（不完全統計）：
AMC10/12輔導晉級AIME人數51+，其中前1% DHR11名，最高分滿分150；AIME10分+學員7名,7分+學員11名。其中13分兩人，12分一人，11分兩人，10分兩人。5名學員達到USA/JMO分數線，三名學員分別實際晉級USAMO和USAJMO。
2021年11月AMC及AIME戰績（不完全統計）：
AMC10/12輔導晉級AIME人數29+，其中AMC10 DHR兩名，AMC12 DHR三名，最高分滿分150；AIME 10分+ 學員四名，七分+學員12名。其中13分一人，11分三人，9分、8分各兩人。5名學員達到USA/JMO分數線，兩名學員分別實際晉級USAMO和USAJMO。
夏校戰績（不完全統計）：
2023年：所帶AMC學員中，七名申請美國頂級數學夏校ROSS Mathematics Program，其中三名拿到offer，兩名拿到waiting list，兩名申請Stanford數學夏校SUMAC的學生均拿到offer，四名申請Awesomemath的學生全部拿到offer；
2022年：所帶所帶AMC學員中，四名申請美國頂級數學夏校ROSS Mathematics Program的學生兩名拿到offer，一名申請Stanford數學夏校SUMAC的學生拿到offer，五名申請Awesomemath Level3,4的學生全部拿到offer。
郭老師
◾北京大學碩士，五年國際教育行業從業經驗。
◾全國大學生數學建模學術活動一等獎；全國高中數學聯賽二等獎，全國希望杯數學學術活動三等獎。
◾擅長引導學生積極思考，注重思路方法上的提升，引導學生理解掌握公式背后的原理。善于對真題進行分類歸納總結，也會講述生活中的應用。
學員戰績（僅展示部分）
美國AMC12/10/8學術活動學生進復賽以及獲獎率超過一半，AMC12最高分127，AMC10最高分141，比如2022年17個學生晉級Aime，4個拿下1%；歐幾里得學術活動學生獲獎（前25%）率70%左右，最高分94。
史老師
◾NYU庫朗數學研究所金融數學碩士，羅徹斯特大學應用數學和金融經濟雙學士學位，輔修計算機。
◾大一時獲得全美經濟學成就獎，大二時因成績優異被選中到英國劍橋大學進行暑期交流，擁有中英美交叉教育背景，熟悉不同體系教育差距。
◾畢業后進入紐約美銀美林投資銀行總部從事數學建模相關工作，具備扎實的理工科和商科學術背景和相關工作經驗。
◾2021年榮獲Duke Math Meet China官方教練。
2021年AMC戰績（不完全統計）：
2020-2021年度AMC12B最高分132分，全球排名1%，2020年AMC10和12多名學員晉級AIME。
龔老師
◾美國內布拉斯加林肯大學碩士，曾在南美、歐洲多個國家及英國參與交流項目。熟悉不同教育體系。
◾5年美國生活、學習、工作經驗。研究生期間擔任大學助教，帶教的多名學生獲得學院獎學金，并有學生順利拿到名校研究生Offer。
◾主持編寫了翰林AMC8教材，以及【翰林全學齡段數學學術活動知識體系教材】中的第一階段3-4年級學術活動教材，和第二階段5-6年級學術活動教材，袋鼠學術活動、澳洲AMC學術活動等教材。
戰績（不完全統計）：
2023年AMC8學術活動1位學員獲得前1%，2位獲得前5%。
2023年袋鼠數學學術活動1位學員獲top gold(前1%)，3學員獲gold award（前3%）。
2022年Mathleague 2位學員獲得前8%晉級第二輪。
2022年澳洲AMC學術活動2位學員獲得HD（前3%）。
2022AMC8學術活動3位學員獲得前5%2021Mathleague1位學員獲得夏季挑戰賽銅獎。
王老師
◾美國約翰霍普金斯大學金融學碩士、加拿大多倫多大學榮譽理學學士（with distinction）。
◾5年海外留學經驗，豐富的統計、數學、商科學科背景，曾以優異成績赴香港大學交流學習，本碩期間統計和數學相關科目成績均為A，碩士期間CGPA3.79/4.00。
◾具有豐富的北美學習、生活經驗，熟悉海外本科及研究生申請，可為學生海外生活和學習答疑解惑，提供未來發展規劃建議。課堂教學過程中注重知識點的內在邏輯和理解，激發學生的思考。
譚老師
◾悉尼大學工程學院數據科學碩士，西蒙菲莎大學理學院統計學士，專業課TOP5%畢業生，多次獲校長榮譽獎。
◾高中國際學校學習A-level課程，前騰訊數據分析師。扎實的理工科基礎理論知識，多年教學經驗可全英文教授各門課程，獲家長一致好評。
戰績（僅展示部分）
2021年AMC10/12，Aime晉級3名學生，其中1名獲DHR前1%。
2022年AMC10/12，Aime晉級5名學生，其中1名獲DHR前1%，1名HR前5%。
* 以上賽事主辦方為海外機構，不與任何中國的大學、中學或小學升學加分活動掛鉤，其成績不會作為任何中國中小學升學或評優的依據，僅定位為針對中學生的課外興趣活動和國際教學交流活動。
