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上周我們邀請(qǐng)到獲得NEC微觀經(jīng)濟(jì)全球第一的翰林學(xué)員L同學(xué)來給大家分享她打經(jīng)濟(jì)商賽以及課內(nèi)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，觀看直播的家長(zhǎng)和同學(xué)們十分熱情，互動(dòng)不斷，長(zhǎng)達(dá)一個(gè)半小時(shí)的分享+答疑干貨滿滿！

*文末可領(lǐng)取完整版回放視頻福利

小編特意給大家整理出了本次分享的重點(diǎn)QA環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)/同學(xué)們普遍關(guān)心的經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)問題，一篇get！

L同學(xué) - 上海平和雙語學(xué)校

9年級(jí)經(jīng)濟(jì)考試全A*/90%+；

10年級(jí)經(jīng)濟(jì)所有task全7，總評(píng)7；

Business?Management所有考試7，總評(píng)7；

11年級(jí)Econ HL7，Business Management HL7。

活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)（部分）：

2022 NEC DR組區(qū)域團(tuán)隊(duì)單科優(yōu)勝獎(jiǎng) (微觀經(jīng)濟(jì))、全國(guó)個(gè)人總分銀獎(jiǎng)；中國(guó)站經(jīng)濟(jì)學(xué)測(cè)評(píng)個(gè)人優(yōu)勝獎(jiǎng)。

2023 NEC AS組微觀經(jīng)濟(jì)全球第一；國(guó)際經(jīng)濟(jì)時(shí)事個(gè)人總分全國(guó)第一、團(tuán)隊(duì)總分金獎(jiǎng) (全國(guó)第二) 、經(jīng)濟(jì)學(xué)測(cè)評(píng)團(tuán)隊(duì)金獎(jiǎng)（全國(guó)第二）、案例剖析團(tuán)隊(duì)銅獎(jiǎng)（TOP5%）、經(jīng)濟(jì)學(xué)測(cè)評(píng)個(gè)人金獎(jiǎng)（TOP1%） 、Quizbowl finalists；區(qū)域站個(gè)人總分350分。

2022-2023 FBLA全國(guó)站Spreadsheet Applications、Marketing、Public Economics、International Economics、EPM等多科目全國(guó)TOP10。

2023 IEO全國(guó)候選營(yíng)總分及Business Case全國(guó)第二；區(qū)域賽個(gè)人金獎(jiǎng)，個(gè)人分?jǐn)?shù)350 （最高分370），團(tuán)隊(duì)全國(guó)第一。

👇 L同學(xué)的經(jīng)濟(jì)商賽規(guī)劃路徑?👇

本次講座中，L同學(xué)以自己兩次參加NEC的經(jīng)驗(yàn)為例，和大家分享了自己的參賽心路歷程、收獲以及備賽方法。又將校內(nèi)經(jīng)濟(jì)課程與經(jīng)濟(jì)賽事進(jìn)行對(duì)比，從自身“走過的坑”總結(jié)出給大家的經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)建議。

由于大家空前熱情，本次QA環(huán)節(jié)進(jìn)行了將近一小時(shí)！一起來看看大家關(guān)注的問題都有哪些吧！

Q&A

Q：在現(xiàn)在越來越卷的情況下，經(jīng)濟(jì)比賽的含金量有什么變化？是不是只有到了全球站才有含金量？

A：我只能說一點(diǎn)我個(gè)人的見解，我個(gè)人感覺初級(jí)站可能確實(shí)含金量沒有那么的大，因?yàn)榻o到的獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)量是比較多的，但是一旦到了全國(guó)站或全球站水平的話，含金量就已經(jīng)比較高了。

以NEC為例，我認(rèn)為全球和全國(guó)的含金量本身沒有差的特別大，因?yàn)樗簧婕皟蓚€(gè)國(guó)家，兩輪參賽人數(shù)變化也不大。能到全國(guó)站就已經(jīng)做的很好了，如果能拿到個(gè)人金獎(jiǎng)那就已經(jīng)是達(dá)到了中國(guó)前1%的水平。晉級(jí)全球賽之后是中國(guó)和美國(guó)的20幾支隊(duì)伍一起去比，我覺得這個(gè)階段大家水平差不多，主要看臨場(chǎng)表現(xiàn)的浮動(dòng)。當(dāng)然如果能拿到個(gè)人的一些全球前幾的獎(jiǎng)項(xiàng)，肯定也是非常有幫助的。

但是像IEO這種國(guó)際奧林匹克的話，可能到了全球站會(huì)有更大的含金量。如果能在全球舞臺(tái)上拿到比較好的獎(jiǎng)項(xiàng)，我認(rèn)為對(duì)申請(qǐng)還是比較有幫助的。不過因?yàn)榻?jīng)濟(jì)其實(shí)是人文社科的一部分嘛，在這一大類下并沒有一個(gè)獎(jiǎng)是能說“保你進(jìn)大藤”的，所以我覺得除了關(guān)注一些學(xué)術(shù)活動(dòng)的獎(jiǎng)項(xiàng)，也要放平心態(tài)，因?yàn)楹芏嗌暾?qǐng)過程本身就是比較玄學(xué)。我覺得“Try your best”，盡人事，聽天命。

Q：NEC大概準(zhǔn)備了多久？是一段時(shí)間集中備賽嗎？

A：和IEO差不多，提前1-2個(gè)月進(jìn)行準(zhǔn)備。

之前IEO初賽是定在3月，我們是1月開始跟著老師上課的，頻率是假期里每周2-3節(jié)課，開學(xué)后每周一節(jié)2小時(shí)的課。按照這樣的節(jié)奏來復(fù)習(xí)的話，我覺得大概率是來得及的。

不過對(duì)我們來說，因?yàn)橹坝凶鲞^一些經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)活動(dòng)的準(zhǔn)備，所以在這一次的NEC/IEO中，對(duì)經(jīng)濟(jì)知識(shí)這塊的復(fù)習(xí)就沒有那么多了，更多的占比是在商業(yè)環(huán)節(jié)和CT部分的準(zhǔn)備，大概進(jìn)行了1-2個(gè)月。

Q：想問下NEC和IEO有哪些區(qū)別呢？應(yīng)該什么時(shí)候開始準(zhǔn)備？

A：對(duì)我個(gè)人來說，我覺得最大的區(qū)別是IEO包括了一個(gè)商業(yè)案例分析的環(huán)節(jié)。

相對(duì)來說NEC是個(gè)更加偏經(jīng)濟(jì)的賽事，而IEO可能會(huì)稍微全面一點(diǎn)，商業(yè)和經(jīng)濟(jì)都會(huì)涉及到。NEC的CT環(huán)節(jié)其實(shí)也是圍繞著經(jīng)濟(jì)理論的一些實(shí)際應(yīng)用去展開的，但是IEO的CT環(huán)節(jié)其實(shí)就是被替換為了一個(gè)商業(yè)案例分析的環(huán)節(jié)，它大概率會(huì)給你一個(gè)題，為一個(gè)公司做營(yíng)銷方案的形式。

開始準(zhǔn)備的話，具體要看每個(gè)人的情況和準(zhǔn)備方式，上課的頻率等等。現(xiàn)在開始準(zhǔn)備其實(shí)也沒什么問題，因?yàn)橐呀?jīng)開始報(bào)名了嘛。我覺得現(xiàn)階段可以看看身邊有沒有合適的隊(duì)友。

Q：學(xué)姐你覺得學(xué)習(xí)NEC和學(xué)習(xí)SAT中間所需要花費(fèi)的精力難度一樣嗎？哪個(gè)更有挑戰(zhàn)性？

A：我覺得在精力方面，SAT絕對(duì)是更加折磨人的。

因?yàn)楹芏嗳藢W(xué)SAT可能是會(huì)選擇去上一個(gè)班課，然后這兩三周，或者可能一個(gè)多月，我就瘋狂背單詞、瘋狂刷題，然后就可以準(zhǔn)備去考試了。

所以對(duì)我來說，SAT是更加耗費(fèi)精力的。可能一方面也是因?yàn)镹EC的準(zhǔn)備時(shí)間是直接擴(kuò)散到幾個(gè)月的不同的時(shí)間點(diǎn)，所以前期每個(gè)月只要花幾個(gè)小時(shí)，考前再和隊(duì)友沖刺一段時(shí)間這樣。但是SAT就是一個(gè)比較“長(zhǎng)期的痛苦”。

但是說實(shí)話，現(xiàn)在SAT變成機(jī)考了之后簡(jiǎn)單了很多，不過要從成績(jī)方面我也不太好說，因?yàn)槲疫€沒有考，準(zhǔn)備月底去試一試。

Q：IB high level and standard level選了哪幾科？

A：我一開始的配置是4HL和2SL，4HL是數(shù)學(xué)AA、經(jīng)濟(jì)、商務(wù)、生物，SL是中文語言與文學(xué)、英語B。

后期學(xué)到高二發(fā)現(xiàn)生物HL越來越難了，因?yàn)槲冶容^想保7嘛，所以就降到SL了。

Q：學(xué)姐該如何把學(xué)術(shù)活動(dòng)寫到文書里？

A：這個(gè)其實(shí)有很多種方式，取決于你在學(xué)術(shù)活動(dòng)中獲得了什么樣的經(jīng)歷。其實(shí)理論上什么東西都能寫，只要不是那種爛大街的題目都可以。

如果是英國(guó)文書，你可能可以先說一些你獲得的學(xué)術(shù)活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)，然后再具體說說，比如你在NEC的CT環(huán)節(jié)到底研究了些什么、你具體做了些什么，以及你對(duì)這整個(gè)事情的一些反思，你針對(duì)某個(gè)政策或是某個(gè)經(jīng)濟(jì)理論的批判性思維。

如果是美國(guó)方向的文書，其實(shí)不大適合直接寫學(xué)術(shù)活動(dòng)本身，但是跟學(xué)術(shù)活動(dòng)相關(guān)的一些啟發(fā)是完全可以寫進(jìn)去的。比如說一些community的文書，就是社群相關(guān)的，如果你非常幸運(yùn)的分到一組非常非常好的隊(duì)友，你完全可以把你們這個(gè)NEC或者IEO的隊(duì)伍攜程一個(gè)小小的community，并且把你們?cè)谡麄€(gè)備賽過程中的一點(diǎn)一滴寫到文書里，這樣真情實(shí)感也比較多。

或者有另外一種把它寫到文書里的方法就是比較“奇形怪狀”的了，我舉個(gè)例子吧，比如說可能你在CT環(huán)節(jié)對(duì)評(píng)委的一些comments你有一些不同的想法，你可以把這個(gè)不同的想法以及這樣的一個(gè)過程寫進(jìn)文書里。

由于篇幅有限，大家可以領(lǐng)取完整版回放視頻觀看更多分享內(nèi)容！