申請(qǐng)加州大學(xué)！“活動(dòng)與獎(jiǎng)項(xiàng)列表”該如何填寫？

加州大學(xué)

擁有九個(gè)校區(qū)的加州大學(xué)(University of California)體系可以說(shuō)是世界上最好的公立大學(xué)系統(tǒng)。其旗艦校區(qū)——加州大學(xué)伯克利分校(UC Berkeley)——以及最迷人的校園——毗鄰比佛利山莊的加州大學(xué)洛杉磯分校(UCLA)——在《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》(U.S. News & World Report)的全球大學(xué)排行榜上分別排名第4(UC Berkeley)和第14(UCLA)。

加州大學(xué)申請(qǐng)人數(shù)逐年穩(wěn)定遞增，某些專業(yè)錄取率低于1%。對(duì)于申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)，好消息是只需一份申請(qǐng)表，即可申請(qǐng)所有加州大學(xué)分校。壞消息是：你需要十分了解加州大學(xué)申請(qǐng)的來(lái)龍去脈。由于申請(qǐng)材料中不包括標(biāo)化考試成績(jī)或推薦信，因此學(xué)生的 "活動(dòng)與獎(jiǎng)項(xiàng)列表"(Activities & Awards List)和四篇文書是體現(xiàn)其競(jìng)爭(zhēng)力的最重要的方式。

在這里，為學(xué)子們提供7個(gè)關(guān)于 Activities & Awards部分的tips，讓大家更好得利用加州大學(xué)申請(qǐng)系統(tǒng)，在有限的字?jǐn)?shù)限制下最好地突出自己的優(yōu)勢(shì)。

1

請(qǐng)務(wù)必在單獨(dú)的 Word 文檔或 Google 表格上起草列表，而不是直接羅列在 UC App上。這樣才有機(jī)會(huì)在填寫在線申請(qǐng)表之前對(duì)列表進(jìn)行查看、編輯和重新排序。

2

有足夠的空間可以讓學(xué)生列出長(zhǎng)達(dá)20個(gè)的活動(dòng)或獎(jiǎng)項(xiàng)。但也不要驚慌：質(zhì)量勝過(guò)數(shù)量。事實(shí)上，如果學(xué)生為了湊數(shù)量，在列表中添加對(duì)自己或招生官來(lái)說(shuō)意義不大的 "花邊 "內(nèi)容，反而會(huì)降低整體列表的含金量。

3

學(xué)生會(huì)被要求對(duì)列表進(jìn)行分類，在以下幾項(xiàng)中進(jìn)行選擇：（1）獎(jiǎng)項(xiàng)或榮譽(yù)；（2）教育預(yù)科課程；（3）課外活動(dòng)；（4）其他課程；（5）志愿者/社區(qū)服務(wù)；（6）工作經(jīng)歷。在每個(gè)類別中都有所涉及并無(wú)優(yōu)劣之分：請(qǐng)將重點(diǎn)放在那些影響最大的活動(dòng)和獎(jiǎng)項(xiàng)上。

4

加州大學(xué)招生官看重的是承諾（你在活動(dòng)中投入的時(shí)間）、進(jìn)步（你如何從活動(dòng)中成長(zhǎng)）和領(lǐng)導(dǎo)力（責(zé)任心、主動(dòng)性和責(zé)任感等特質(zhì)）。例如，通過(guò)在線學(xué)習(xí) Python 課程，花時(shí)間培養(yǎng)自己對(duì)編碼的興趣；通過(guò)為科學(xué)展/學(xué)術(shù)活動(dòng)制作自己的聊天機(jī)器人，提高自己的技能；通過(guò)在公共圖書館參加編碼訓(xùn)練營(yíng)，指導(dǎo)資源較少的低年級(jí)學(xué)生，或參與社會(huì)公益開源項(xiàng)目，展現(xiàn)自己的領(lǐng)導(dǎo)力。通過(guò)這些方式，你將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越普通社團(tuán)成員或高中課程的范疇，證明自己有能力產(chǎn)生影響。

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加州大學(xué)申請(qǐng)?jiān)试S350 個(gè)字符的寫作空間（是Common App 150 個(gè)字符限制的兩倍多），學(xué)生可以更全面地描述自己的經(jīng)歷及其影響。例如，"成立AAS社團(tuán)"沒有傳達(dá)任何重要信息，而 "招募了 15 名新成員加入我成立的自閉癥意識(shí)和支持社團(tuán)，通過(guò)每月演講教育我的同齡人。我們通過(guò)每周一次的'與伙伴共進(jìn)午餐'計(jì)劃為自閉癥患者提供支持"，這句話使用了描述來(lái)提供背景和細(xì)節(jié)，從而反映出你的領(lǐng)導(dǎo)力、主動(dòng)性和承諾。

6

在考慮包含哪些活動(dòng)時(shí)，要跳出條條框框：家庭義務(wù)或愛好，以及更傳統(tǒng)的學(xué)校俱樂部或運(yùn)動(dòng)隊(duì)，都可以突出你的優(yōu)勢(shì)。如果你經(jīng)常輔導(dǎo)弟弟做數(shù)學(xué)作業(yè)，或在開放麥活動(dòng)中表演原創(chuàng)歌曲，那么這些活動(dòng)都很重要！這些活動(dòng)可以展現(xiàn)出你更有愛心或更有創(chuàng)造力的一面，招生官會(huì)欣賞多方面的申請(qǐng)者。

7

像招生官一樣思考。申請(qǐng)者通常會(huì)想："我為什么想上這所大學(xué)？"并且可能會(huì)被要求具體回答這個(gè)問題。然而，招生官也非常關(guān)注你會(huì)給他們的校園和課堂帶來(lái)什么。例如，他們經(jīng)常會(huì)提到 "室友測(cè)試"：我（或我的兒子或女兒）是否希望這位申請(qǐng)人成為我的室友？考慮一下你參與的活動(dòng)和獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)是否能傳達(dá)你的個(gè)人品質(zhì)：同情心、靈活性、團(tuán)隊(duì)合作精神等。您希望通過(guò)室友測(cè)試！

充分利用加州大學(xué)活動(dòng)列表

和Common App一樣，加州大學(xué)申請(qǐng)表也給學(xué)生提供了展示才華、熱情和潛力的空間。但要充分利用這些空間，滿足并超越加州大學(xué)招生官的標(biāo)準(zhǔn)，需參考以上這些小tips。

以上就是關(guān)于【申請(qǐng)加州大學(xué)！“活動(dòng)與獎(jiǎng)項(xiàng)列表”該如何填寫？】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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