想要C位錄取？看美國(guó)名校pick什么樣的學(xué)生

毋庸置疑美國(guó)高等教育是世界上最好的，世界大學(xué)排行榜前十美國(guó)一直霸占一半的名單。和中國(guó)大學(xué)只以分?jǐn)?shù)論成敗不同，國(guó)際生在申請(qǐng)大學(xué)時(shí)除了托福/雅思成績(jī)、SAT/ACT這些常規(guī)的學(xué)術(shù)成績(jī)外，還有很多其他主觀因素，那么這些大學(xué)的錄取pick什么樣的學(xué)生呢？

 

 

課外活動(dòng)方向

 

凡是低齡留學(xué)美國(guó)的國(guó)際生都會(huì)或多或少的參與課外活動(dòng)，有學(xué)校組織的和學(xué)生自己發(fā)起的，有體育、藝術(shù)、社團(tuán)、義務(wù)服務(wù)等等，課外活動(dòng)就像美國(guó)教育的一部分，所以美國(guó)大學(xué)錄取學(xué)生也會(huì)針對(duì)性的審核學(xué)生的課外經(jīng)歷。

 

在《紐約時(shí)報(bào)》采訪中麻省理工招生官Stuart Schmill提到申請(qǐng)者不需要在所有領(lǐng)域，比如藝術(shù)、音樂(lè)、體育等都有所涉獵。麻省理工大學(xué)還有其他的具有競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)校都希望看到學(xué)生參加的課外活動(dòng)的質(zhì)量而不是數(shù)量。

 

中國(guó)高三學(xué)生畢業(yè)后留學(xué)美國(guó)的學(xué)生在課外活動(dòng)方面有很大的缺陷，畢竟國(guó)內(nèi)的教育還是以考試為主，并不注重這些，反而有藝術(shù)特長(zhǎng)的國(guó)際學(xué)生會(huì)得到加分。

 

領(lǐng)導(dǎo)力方向

 

領(lǐng)導(dǎo)力并不局限你要作為哪個(gè)社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)。

 

加州大學(xué)洛杉磯分校學(xué)生管理副主任Youlonda Copeland-Morgan表示：我常常和我的兒子討論展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力的機(jī)會(huì)，我覺(jué)得父母需要在這個(gè)方面給孩子更多的指引。你認(rèn)為你在哪些方面可以幫得上別人的忙？你在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？有什么解決不了的問(wèn)題嗎？你認(rèn)為你的領(lǐng)導(dǎo)力可以在哪些方面體現(xiàn)出來(lái)？你很久前就加入這個(gè)團(tuán)體了，現(xiàn)在你愿意做哪些行動(dòng)展現(xiàn)你的領(lǐng)導(dǎo)力呢？這些都是能為大學(xué)申請(qǐng)?jiān)錾牡胤健?/p>

 

學(xué)術(shù)專一性

 

正因?yàn)槊绹?guó)的教育是為了培養(yǎng)人才，而這個(gè)才是要你喜歡的或者擅長(zhǎng)的，所以你要用很多經(jīng)歷來(lái)證明你的愛(ài)好、你的特長(zhǎng)。

 

佐治亞理工大學(xué)本科錄取辦公室副主任Laura Simmons認(rèn)為：大學(xué)里有很多專業(yè)，如果學(xué)生的背景和一些專業(yè)完全沒(méi)有聯(lián)系，那么我們就很難預(yù)測(cè)學(xué)生在這個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)是否會(huì)成功。其實(shí)很多經(jīng)驗(yàn)都能在學(xué)校的活動(dòng)中獲得。比如我的女兒對(duì)新聞通訊很感興趣，她在學(xué)校里就常常練習(xí)寫作，所以我們覺(jué)得她不需要在暑假再過(guò)多地做這件事了。

 

如果你選擇了數(shù)學(xué)專業(yè)，那么建議你參加數(shù)學(xué)小組、數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)等這類的活動(dòng)，在你申請(qǐng)大學(xué)的數(shù)學(xué)專業(yè)時(shí)，你有豐富的經(jīng)歷來(lái)證明你的優(yōu)勢(shì)，那么在標(biāo)化成績(jī)相同的學(xué)生中你將會(huì)脫穎而出。

 

社區(qū)服務(wù)

 

無(wú)論錄取競(jìng)爭(zhēng)激烈的美國(guó)大學(xué)還是普通大學(xué)，社區(qū)服務(wù)在學(xué)生的履歷背景中是必不可少的一部分。在美國(guó)許多學(xué)校希望看到學(xué)生每年在社區(qū)服務(wù)中貢獻(xiàn)的時(shí)間不低于50小時(shí)。

 

建議大家可以將自己的興趣、特長(zhǎng)等與社區(qū)服務(wù)結(jié)合起來(lái)。比如，通過(guò)舉辦個(gè)人畫展、音樂(lè)會(huì)等，為貧困者募集捐款。或者通過(guò)學(xué)術(shù)方面的研究，為有特定需求的人群提供解決方案。

 

早申請(qǐng)更有優(yōu)勢(shì)

 

賓州州立大學(xué)本科招生辦執(zhí)行主任Clark Brigger和耶魯大學(xué)前高級(jí)招生官 Lloyd Perterson都認(rèn)為大學(xué)申請(qǐng)應(yīng)該提早規(guī)劃并進(jìn)行申請(qǐng)。

 

盡早準(zhǔn)備好申請(qǐng)材料能減輕高三學(xué)生的壓力。我希望他們能兼顧學(xué)業(yè)和課外活動(dòng)，我更希望他們能夠享受高中的最后一年。為什么要用最后一年全部的時(shí)間來(lái)糾結(jié)申請(qǐng)這件事呢？ 作為一個(gè)招生官，每當(dāng)截止日期臨近的時(shí)候，我們都會(huì)收到一大批申請(qǐng)——通常喜歡拖延的申請(qǐng)者都會(huì)在截止日期快到的時(shí)候才遞交他們的申請(qǐng)。

 

但實(shí)際上，早申請(qǐng)是有很大的優(yōu)勢(shì)的。仔細(xì)想一下，招生官需要閱讀成千上萬(wàn)的申請(qǐng)和文書。如果你的申請(qǐng)?jiān)缫稽c(diǎn)遞交到了招生辦公室，招生官可能懷著更輕松更愉悅的心情來(lái)閱讀你的申請(qǐng)。

 

 

哈佛大學(xué)的招生簡(jiǎn)章中有一句話：哈佛大學(xué)招生沒(méi)有公式可言。哈佛大學(xué)每年的錄取要求都不相同，但有一點(diǎn)是肯定的：哈佛大學(xué)錄取的不見得都是高分學(xué)生，獨(dú)到的見解、協(xié)作精神和動(dòng)手能力更被看重。哈佛大學(xué)要找的就是人群中的領(lǐng)導(dǎo)者，培育的是領(lǐng)袖。

 

顯而易見美國(guó)大學(xué)錄取學(xué)生的套路對(duì)于國(guó)內(nèi)的高三畢業(yè)生來(lái)說(shuō)都是有很大的難度，國(guó)內(nèi)考生除了高分托福和SAT并不具備太多優(yōu)勢(shì)，但是入讀美國(guó)中小學(xué)的國(guó)際生就具有了非常大的優(yōu)勢(shì)。很多家長(zhǎng)認(rèn)為美國(guó)的基礎(chǔ)教育不如中國(guó)，初中數(shù)學(xué)都能吊打美高學(xué)生，但是相較于美國(guó)帶給學(xué)生全方面的素質(zhì)教育來(lái)說(shuō)，國(guó)內(nèi)的教育只是培養(yǎng)了考試機(jī)器罷了，況且在諾貝爾數(shù)學(xué)得獎(jiǎng)的人中，美國(guó)占了大部分。

 

在我們談?wù)摻逃臅r(shí)候，我們要談?wù)撌裁茨兀砍煽?jī)永遠(yuǎn)只是短期發(fā)展，而興趣以及格局才是最長(zhǎng)遠(yuǎn)的。美國(guó)低齡留學(xué)生在語(yǔ)言上接受提高的更快；有助于提升孩子的綜合素質(zhì)；有助于拓寬孩子的視野；低齡留學(xué)有利于學(xué)生申請(qǐng)到頂尖名校。

 

 

選擇美國(guó)留學(xué)，選擇環(huán)球出國(guó)。真正實(shí)現(xiàn)與世界頂尖高等教育無(wú)縫銜接，入讀常春藤名校不再是夢(mèng)想。擺脫應(yīng)試教育，擁抱無(wú)限可能。在多樣化課程體系下發(fā)現(xiàn)興趣所在，學(xué)您所愛(ài)，迸發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力、鍛煉行動(dòng)力、樹立自信心、開闊眼界，美國(guó)留學(xué)給您帶來(lái)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止升學(xué)上的優(yōu)勢(shì)！