CTB全球創(chuàng)新大挑戰(zhàn)(CTB Global Innovation Challenge)是一項以促進(jìn)創(chuàng)新和解決全球問題為目標(biāo)的國際性創(chuàng)新學(xué)術(shù)活動。該學(xué)術(shù)活動旨在鼓勵全球青年創(chuàng)新者提出創(chuàng)新解決方案,為全球社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來積極影響。2022年開始參賽形式大改,如何針對性備賽?
中國一直以來都有“大國思維”,致力于推動創(chuàng)新和研究。而中國青年是國家未來的希望,因此他們在各個領(lǐng)域展現(xiàn)出了巨大的潛力和才華。為了進(jìn)一步激發(fā)青年學(xué)生的創(chuàng)新思維和科研熱情,中國舉辦了一項名為“China Thinks Big 全球青年研究創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽”的國際活動。
這個創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽旨在鼓勵青年學(xué)生團(tuán)隊進(jìn)行獨立研究,提出解決當(dāng)今全球重大問題的創(chuàng)新方案。參賽團(tuán)隊可以選擇任何領(lǐng)域,從科學(xué)和技術(shù)到社會科學(xué)和人文藝術(shù)等,針對真實世界中的挑戰(zhàn)展開研究。比如,他們可以通過開展科學(xué)實驗、分析數(shù)據(jù)、制定計劃和政策等方式來解決環(huán)境問題、社會不平等、醫(yī)療衛(wèi)生挑戰(zhàn)等。
TOP美本的招生官希望在學(xué)生身上看到他們的社會責(zé)任感和科研潛力,這類的活動會給他們留下深刻的印象,CTB正是致力于展現(xiàn)學(xué)生社會價值和學(xué)術(shù)能力的科研賽事。
適合對象
任何9-12年級(初三-高三年級)學(xué)生都能以個人或不超過10人小隊的形式,發(fā)起或參與一個自選CTB課題項目。
CTB接受學(xué)術(shù)研究類和創(chuàng)新行動類兩個類別,投稿者只能選擇其一投稿。
比賽時間
(以2022-23賽季為例)
常規(guī)報名截止:2023年12月15日
中英文論文投稿截止:2024年2月13日
區(qū)域跨校交流展示模擬答辯活動:2024年2月
全國論壇入選結(jié)果公布:2024年2月28日
全國中文論壇:2024年3月
哈佛全球英文論壇:2024年4月中旬

組隊建議
一個典型的CTB團(tuán)隊由具有以下專長和角色的人員組成:
隊長,小隊領(lǐng)袖,大家都能樂于服從TA的安排;
寫作者,根據(jù)你計劃使用的語言,你可能需要多名擅長中文和英文學(xué)術(shù)寫作的成員;這并不意味著他們會為團(tuán)隊完成所有的寫作,但他們應(yīng)該有能力編輯大家的草稿,并把你們?nèi)〉玫某删陀靡环N能簡單明了又吸引人的語言表達(dá)出來;
分析師,具有良好的邏輯,統(tǒng)計能力或?qū)?shù)據(jù)分析感興趣的人;
設(shè)計師,有良好的審美意識,愿意為團(tuán)隊產(chǎn)出精美宣傳品的人;
演講者,不害怕公開演講的人,能夠清晰地表達(dá)想法,并能在演講前幫助訓(xùn)練團(tuán)隊的其他成員;
研究人員,喜歡在互聯(lián)網(wǎng)上積極搜索新概念,并能幫助設(shè)計研究方法。
其他常見的角色包括:網(wǎng)紅宣傳大師,傳播你們的理念并與外部資源談判;記賬員,記錄項目開支和預(yù)算;負(fù)責(zé)剪輯視頻的攝像師等。
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這項挑戰(zhàn)賽不僅僅是一個比賽,更是一個交流平臺,讓來自世界各地的青年學(xué)生有機(jī)會分享他們的研究成果和創(chuàng)新想法。參賽者將通過提交寫作報告、演示文稿或視頻來展示他們的研究成果,并與其他參賽團(tuán)隊進(jìn)行互動和討論。這種交流和互動有助于促進(jìn)青年學(xué)生之間的合作與合作,激發(fā)創(chuàng)新思維。
此外,挑戰(zhàn)賽還提供了豐厚的獎金和獎項,以激勵參賽團(tuán)隊在研究和創(chuàng)新方面取得卓越成就。除了獎金之外,獲勝團(tuán)隊還有機(jī)會獲得與專業(yè)領(lǐng)域合作伙伴合作的機(jī)會,以實現(xiàn)他們的創(chuàng)新項目。這將為青年學(xué)生們提供寶貴的機(jī)會,將他們的研究成果轉(zhuǎn)化為實際應(yīng)用,為社會發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
中國青年一直以來都被認(rèn)為是積極、勤奮和有創(chuàng)造力的,這個挑戰(zhàn)賽也體現(xiàn)了中國對青年學(xué)生的關(guān)懷和重視。通過參與這樣的活動,青年學(xué)生們將有機(jī)會展示他們的才華和能力,進(jìn)一步培養(yǎng)他們的科研思維和創(chuàng)新意識。

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