寄宿生活準備 赴美就讀中小學家庭必讀

8-9月就要開學
孩子做好了赴美準備嗎？
簽證? ? 機票? ? 行李清單
健康醫療? ? 最新赴美政策
機場入境流程
……
家長們對于行前準備需要了解的一切，小編統統都會細心地整理好【保姆級攻略】。

已至7月，還沒有完成簽證辦理以及體檢等流程的家庭需要抓緊行動啦——

如果爸爸媽媽已經幫助孩子完成以上手續，那么不妨和小編一起研究一下，如何幫助孩子提升獨立能力，更好地適應低齡留學生活。

?寄宿生活準備
Boarding School

“寄宿生活準備”不僅是孩子一個人的功課，也需要爸爸媽媽們切身的參與！

家長朋友們可以從心理、技能、生活等多方面幫助孩子應對獨自遠赴海外的挑戰。“小朋友”能早日獨立，爸爸媽媽才會更加放心~

01 心理準備

● 與孩子增進交流

因孩子留學而短暫分別家人的日子即將到來。對于未來的新生活，小朋友一定是既興奮又緊張，相信家長朋友們也一定會有所擔心。所以心理建設方面的準備需要家長和孩子共同完成。

首先，在臨別前幾個月，家長朋友們可以和孩子更加深入地溝通交流，共同展望高中生活，探討新環境中可能面對的現實挑戰，一起了解如何更好地解決學習生活中的問題。

同時，爸爸媽媽也請在這個階段開始將孩子視為獨立的個體，給予他們充分的信任和支持，幫助他們了解如何為自己的行為負責。

在孩子正式入學之后，爸爸媽媽也需要通過對話鼓勵孩子在新的校園里走出自己的舒適圈，參與不同的活動和組織，積極探索自己的潛力。

在入學后，孩子也許會因為孤獨等各種問題產生一些消極情緒，爸爸媽媽更需要成為一個好的傾聽者，引導孩子思考如何解決問題，變得更加成熟、獨立。

● 了解文化差異

孩子赴美后一定會面臨文化多方面差異的沖擊。

例如，美國盛行小費文化，午餐需要支付大約總費用10%-15%的小費，晚餐小費大約在15%-18%之間，打車也要付10-15%的小費，在理發、入住酒店等多種場景下也都需要支付一定的小費。

除了生活習慣差異之外，美國文化與種族的多元性也是孩子留學后需要深度體會和參與的課題。

在西方社會“政治正確”的趨勢下，任何涉及宗教、性別、性取向、種族、槍支、暴力等話題的偏激性言語和行為都會可能被放大。爸爸媽媽需要引導孩子理解文化差異，學會應對兩國文化間的沖突：在國內可能看似是無心之言的笑話，往往有可能會在美國引發更大的誤會，甚至可能上升到校方的紀律委員會層面。

02 技能準備

● 基本生活技能

孩子獨身一人在海外的寄宿學校，因此更需要學會自己解決問題、安排生活。

爸爸媽媽可以在暑假期間刻意地鍛煉孩子在資金、時間等方面的管理能力，還可以幫助孩子了解更多生活常識，掌握必備的家務技能。

例如，家長朋友可以教小朋友包餃子或做幾個具有中國特色的菜。部分美國中學會在各個國家的相關節日舉辦相應的文化活動，一起品嘗不同民族的食物，這也是孩子在校內進行文化宣傳與推廣的機會。

如果小朋友需要獨自出入境，爸爸媽媽也最好帶著孩子一起做相應的功課，了解登機流程、入境海關申報手續，以及前往學校的交通路線。

● 學習技能

美高學習生活的質量和效果，從根本上來講是取決于孩子的自我管理能力的。

美國中學的教育體系、課程設置、課堂氛圍等各方面與國內截然不同。重視培養孩子的學習能力，有利于幫助他/她平穩過渡適應期。

接受國際教育，孩子需要從“被安排”轉變到“自我安排”，因此也更需要孩子具備強大的學習規劃、跟進學習計劃的能力——孩子需要自己平衡好課業、活動以及娛樂和生活，而不是簡單地根據課程表按部就班。

爸爸媽媽可以在暑期的時候刻意訓練孩子：

1. 制定To do list：規劃好每天需要完成的事情，并且按照輕重緩急分類；

2. 合理利用碎片時間：多線程推進每日的任務；

3. 提升效率：孩子可以借助時間管理工具或者在爸爸媽媽的監督下提升效率。

部分中學可能為學生單獨提供“Learning Coach”的輔導，幫助他們在學科框架之外，掌握學習的方法（包括學習規劃、提升學習效率）。

● 溝通與社交技能

爸爸媽媽有必要告訴孩子更多“人情世故”，提升他們的溝通與社交技能。

首先，孩子將會在全新的環境中接觸到更多文化背景各異的人群。有效的跨文化溝通將會是孩子的一門功課，也許在短期內爸爸媽媽很難告訴孩子一套成型的溝通方法論，但溝通的底層邏輯始終不會脫離“換位思考”以及“傾聽和回應”這兩點核心。

其次，孩子在美國遇到的一定不會全是自己喜歡的人。爸爸媽媽需要告訴孩子，我們不可能和所有人都成為朋友，但是也不必變成敵對關系。如何化解或者緩和關系中的矛盾，也是孩子需要學習的內容。

03 生活準備

學校會在報道日前，為學生以及家長不斷推送到校具體安排。爸爸媽媽和孩子一定要注意查收家長系統和學生郵箱里的信息。

● 持續增進了解

爸爸媽媽和孩子一定不能忽視學校發布的《學生手冊》（Student Handbook）。這本手冊的目標讀者不僅是學生，也包括家長。

《學生手冊》中一般會包括學校各辦公室的聯系方式、學校榮譽誓言、學校成績評定系統、畢業要求、學校紀律及懲罰措施等多方面的內容。

孩子一定不能忽視校規在美國中學的指引作用，有一些行為可能會是咱們不在意，但學校明令禁止的。

例如，一些學校對于學生的著裝列出了明確的要求和禁止。

此外，爸爸媽媽也可以通過《學生手冊》更了解學校的設施以及校方服務。

● 準備寄宿生活用品

學校對寄宿學生的“攜帶清單”有著更詳盡、明確的要求。爸爸媽媽最好根據學校列明的清單在美國當地進行采購。

例如Peddie要求學生準備Swiffer（一種平板拖把），Cushing要求學生準備洗衣簍和清潔劑。這些東西顯然在當地購買更加方便。

除了學校當地的線下超市，孩子也可以通過Amazon、Bestbuy線上購買日常用品。

● 啟動寄宿生活！

到校第一天，慌亂忙碌中我們可以做些什么呢？

完成各項手續

孩子需要在舍監的指導下辦理學生卡，學生卡是學生自由出入學校部門機構的重要憑證；在辦理學生卡的同時，學校也會錄入學生的基本信息，收集學生檔案。

安頓好后熟悉校園

到校后，孩子需要領取房間鑰匙，安頓行李。

在宿舍安頓好之后，爸爸媽媽可以和孩子一起熟悉校園甚至學校所在的社區，例如看看洗衣房的位置、了解洗衣流程。

問候老師

學生到校后，可以在合適的時間前往招生辦表達感謝；也需要認識一下學校分配給自己的Advisor。一般來說，學生在校有任何問題，都可以咨詢自己的Advisor，他們的角色就是負責幫助孩子盡快熟悉校園、融入社區。

了解舍友

入學前，部分學校會提前要求學生填寫作息和住宿習慣表，學校會根據相關信息以及相應的政策（例如促進多元背景同學之間的交流，或者高年級要和低年級一起住）為同學們匹配適合的室友。

到校后，舍友可能會是孩子第一個新朋友哦！

保持對未來的無限期待