信息學(xué)競(jìng)賽算是邊緣競(jìng)賽嗎？

問(wèn)：信息學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)算是邊緣學(xué)術(shù)活動(dòng)嗎？

 

題主高中生，OIer（奧林匹克信息學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)參與人群）一只。班主任一向反對(duì)參加OI（奧林匹克信息學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)），理由是沒(méi)用，認(rèn)為學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)都好。后來(lái)想大學(xué)有ACM（國(guó)際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)學(xué)術(shù)活動(dòng)）是不是會(huì)好一點(diǎn)，結(jié)果有一次去大學(xué)參加一次校內(nèi)賽，偶然加進(jìn)了他們的群，后來(lái)也從他們聊天過(guò)程中大概了解到大學(xué)ACM也比較艱難。。。。最后就是今天看到clj的一句話： 在THU（清華大學(xué)）的話也確實(shí)完全不受到重視，不過(guò)我不會(huì)放棄的。 所以就想問(wèn)一下，oi算是邊緣學(xué)術(shù)活動(dòng)嗎？信息學(xué)算邊緣學(xué)課嗎？為什么？

 

答：必須不是。

 

恰恰相反，確切的說(shuō)，OI是高中最值得參加的學(xué)術(shù)活動(dòng)，如果你真心的喜歡OI，將來(lái)想從事計(jì)算機(jī)相關(guān)領(lǐng)域的話。正常來(lái)說(shuō)，雖然不排除確實(shí)有對(duì)于生化學(xué)術(shù)活動(dòng)很感興趣的同學(xué)，但是首先生化的坑比較大，到處都有吐糟就不再加以贅述，其次這兩個(gè)學(xué)術(shù)活動(dòng)主要記憶成分為主推理為輔。所以這兩科學(xué)術(shù)活動(dòng)除了有保送這個(gè)技能點(diǎn)之外對(duì)于個(gè)人能力的培養(yǎng)和正常高中學(xué)習(xí)相似。

 

數(shù)學(xué)物理學(xué)術(shù)活動(dòng)比較general（大眾化），主要是“鍛煉智商”+“秀智商”的。數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)本身對(duì)于大學(xué)學(xué)習(xí)意義不大，全部都是初等數(shù)學(xué)，但是能很好的培養(yǎng)思維能力。物理學(xué)術(shù)活動(dòng)的現(xiàn)狀（雖然不是初衷）是提前在中學(xué)學(xué)習(xí)微積分+大物+幾大力學(xué)，具體程度視能力而定，對(duì)于大學(xué)有幫助，但是again（再一次）強(qiáng)調(diào)，物理學(xué)術(shù)活動(dòng)的主要挑戰(zhàn)+意義就是需要比別人早幾年學(xué)習(xí)這些高等的課程，首先不是每個(gè)人都能在高中的時(shí)候領(lǐng)悟這些課程的精髓的（其實(shí)大部分人一生都不能），其次這樣的鍛煉對(duì)于一個(gè)人的智力發(fā)展也是很有利的。但是話說(shuō)回來(lái)，畢竟世界上不需要多少數(shù)學(xué)家物理學(xué)家，參加這些學(xué)術(shù)活動(dòng)也就是感受過(guò)程、提高智商罷了。

 

最后說(shuō)回信息學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)。這是唯一一門既能鍛煉智商又切實(shí)有用的學(xué)術(shù)活動(dòng)。當(dāng)然前提是你將來(lái)是IT（信息技術(shù)）從業(yè)者，但是從現(xiàn)在（美國(guó)）的發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看，今后二十年IT業(yè)都將是人類進(jìn)步的主要輸出力量之一和最大的勞動(dòng)力需求市場(chǎng)，所以如果你真的喜歡的話，IT（信息技術(shù)）業(yè)是一定不會(huì)虧欠你的。

 

順帶提一句保送。其他學(xué)校我不太清楚，清華是不在生化學(xué)術(shù)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)簽人的，至少我們當(dāng)年是，因此要保送就要和其他人一起考保送生考試，基本是數(shù)學(xué)物理。同樣的道理信息學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)的人參加保送生考試也是比較不利的，因此信息學(xué)其實(shí)是現(xiàn)場(chǎng)簽人最容易的學(xué)術(shù)活動(dòng)。好像11年的時(shí)候全國(guó)前100就可以全簽了，而且一年還會(huì)有好多比賽，但凡有一個(gè)考的比較好就能簽。當(dāng)然保送只是途徑，不是目的。學(xué)術(shù)活動(dòng)重點(diǎn)是參加學(xué)術(shù)活動(dòng)的過(guò)程。

 

比如學(xué)計(jì)算機(jī)，如果在頂級(jí)名校，大家應(yīng)該都會(huì)覺(jué)得高中搞過(guò)OI學(xué)術(shù)活動(dòng)的人去了大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)的時(shí)候反應(yīng)和感覺(jué)都相對(duì)比較好，而正常高考的同學(xué)則會(huì)稍微吃力一點(diǎn)。個(gè)人認(rèn)為主要原因是正常高中生在高中數(shù)學(xué)主要都是在學(xué)習(xí)連續(xù)數(shù)學(xué)，而OI中則側(cè)重離散數(shù)學(xué)。而計(jì)算機(jī)科學(xué)自身就是建立在布爾代數(shù)的離散數(shù)學(xué)體系上的，在更早的年紀(jì)就接觸到離散數(shù)學(xué)肯定會(huì)提升對(duì)于計(jì)算機(jī)理論和知識(shí)的理解，自然就提高了綜合理解和解決在計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題的能力。

 

數(shù)據(jù)也支持這個(gè)觀點(diǎn)，比如CMU（美國(guó)卡耐基梅隆大學(xué)）最近三年招的博士里面的中國(guó)本科（只是招的，最后不一定會(huì)來(lái)，每年全國(guó)有不到10人吧）除了每年各有一個(gè)數(shù)學(xué)國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)的之外，其他人都有高中信息學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)經(jīng)歷。雖然也有人在OI弱校 ，無(wú)法直接通過(guò)信息學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)保送，但是所有人都承認(rèn)高中的算法和編程學(xué)習(xí)經(jīng)歷非常重要。當(dāng)然不是說(shuō)所有牛人都要來(lái)念博士，但是這至少是一個(gè)很高的bar（標(biāo)準(zhǔn)），能來(lái)的人基本都還是領(lǐng)域中的佼佼者。這個(gè)后驗(yàn)概率加上OI的人口比例就很說(shuō)明問(wèn)題了。

 

個(gè)人感覺(jué)OI對(duì)于一個(gè)人思維能力的鍛煉要超過(guò)任何其他科目學(xué)術(shù)活動(dòng)的鍛煉，因?yàn)檫@是一套你之前從未接觸過(guò)的知識(shí)體系。對(duì)于基本知識(shí)的學(xué)習(xí)和打基礎(chǔ)，對(duì)于本科計(jì)算機(jī)專業(yè)而言幾乎超過(guò)你高考所有的科目之和。只聽(tīng)說(shuō)過(guò)沒(méi)搞過(guò)OI的人到了大學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)不足的，很少聽(tīng)說(shuō)有人搞過(guò)OI導(dǎo)致基礎(chǔ)不足的，唯一的另外可能是英語(yǔ)，這是唯一一個(gè)大學(xué)乃至未來(lái)學(xué)習(xí)中很需要但是OI又不鍛煉的地方。

 

作為高中生，尤其是優(yōu)秀高中生，一定要認(rèn)識(shí)到高中老師視野的狹隘性和局限性，盡量不要被他們所迷惑。學(xué)術(shù)活動(dòng)是盡量要搞的，哪怕在弱校也要做出個(gè)姿態(tài)，學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)活動(dòng)的過(guò)程對(duì)于你的鍛煉遠(yuǎn)比你學(xué)到的知識(shí)重要。

 

 

清華對(duì)于學(xué)術(shù)活動(dòng)的不鼓勵(lì)態(tài)度是很開(kāi)明的，因?yàn)橹灰迦A愿意，世界冠軍不說(shuō)跑不了，但是每隔幾年拿一次還是肯定沒(méi)問(wèn)題的。畢竟一時(shí)的榮譽(yù)很容易就能迷惑一個(gè)人，如果想不讓這些天才花別人幾分之一的努力就可以達(dá)到的成績(jī)所用的時(shí)間用在更應(yīng)該干的事情上，學(xué)校就只能做黑臉了。

 

對(duì)于其它學(xué)校的同學(xué)，如果高中沒(méi)搞過(guò)OI，那最好還是搞一下學(xué)術(shù)活動(dòng)，因?yàn)閲?guó)內(nèi)的課太水，基本學(xué)不到什么東西。如果搞過(guò)OI，一方面要考量是否有更好的選擇，如果沒(méi)有，學(xué)術(shù)活動(dòng)也比在宿舍虛度時(shí)光要好；如果像清華不管去公司還是研究院實(shí)習(xí)intern（實(shí)習(xí)生），或者在國(guó)內(nèi)或者國(guó)外的學(xué)校的research（研究）崗位都很好找，那確實(shí)就沒(méi)必要再在學(xué)術(shù)活動(dòng)上花太多的時(shí)間了。

 

從高中階段來(lái)說(shuō)搞信息學(xué)術(shù)活動(dòng)不如搞數(shù)理化學(xué)術(shù)活動(dòng)能帶來(lái)更直觀的利益，但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，信息學(xué)術(shù)活動(dòng)對(duì)大多數(shù)人遠(yuǎn)遠(yuǎn)比其他學(xué)術(shù)活動(dòng)得到的多。

 

信息學(xué)術(shù)活動(dòng)對(duì)智商有要求，反過(guò)來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)活動(dòng)也能鍛煉你的思維，有時(shí)對(duì)其他學(xué)科的學(xué)習(xí)也有幫助，比如昨天江蘇高考數(shù)學(xué)最后一道附加題，學(xué)過(guò)信息學(xué)的同學(xué)拿筆就能寫答案，沒(méi)學(xué)過(guò)的基本都掛。今年數(shù)學(xué)比較簡(jiǎn)單，這道題的十分對(duì)江蘇高考最后的總分意味著什么相信大家都懂。

 

 

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