2023-2024年度《紐約時報》系列寫作學術活動日歷已經公布啦!作為熱愛寫作的同學們,你們一定迫不及待想要了解這一年中的頂尖賽事安排了吧。本文將帶你逐一了解這些精彩紛呈的比賽,讓你能夠更加充分地備賽,展示你的寫作才華。
01.青少年多媒體大賽?
時間:2023年8月16日—2023年10月4日形式:文字、照片、音頻、視頻面向群體:13歲以上中學生
今年的青少年多媒體大賽邀請13歲以上同學們通過文字、照片、音頻和視頻,記錄、反思和分享自己在中學經歷的任何方面的故事。這段故事可以是你遇到的困難,也可以是分享你在哪里、如何找到意義和快樂。
02.100詞敘事寫作學術活動

時間:2023年10月4日—2023年11月1日
形式:少于100詞(不含標題)的未發表短文
面向群體:13-19歲中學生
紐約時報邀請全球13-19的中學生,用少于100詞寫出一篇小回憶錄來講述自己生活中富有意義的經歷。
這篇回憶錄不限主題、結構和風格,參賽者可以記錄一個特殊時刻,也可以描述自己曾做過的事,但對短文結構、凝練筆法、敘事張力有著較高的要求,還要能展示這段回憶帶來的收獲以及故事背后更大的意義。
03.學生評論學術活動
時間:2023年11月1日—2023年12月6日形式:不超過450個單詞(不含標題)的文章面向群體:13-19歲中學生
該學術活動需要參賽者在《紐約時報》所涉及的文化相關領域:包括建筑、藝術、書籍、喜劇、舞蹈、時尚、酒店、電影、音樂、播客、餐廳、科技、戲劇、電視劇和電子游戲中選擇一個感興趣的類別或文化產物,撰寫一篇不超過450個單詞的文化評論。
值得注意的是,今年學術活動還有一項重大變化:選手選擇撰寫評論的作品,必須是2023年首映的。
04.單頁寫作挑戰
時間:2023年12月6日—2024年1月10日形式:創作單頁文章(類似手抄報)面向群體:13-19歲中學生
單頁寫作挑戰(One-Pager Challenge)要求同學們針對《紐約時報》2023年或2024年發表任何內容,創作一個單頁文章,并在一張紙上表現文本的藝術性,分享他們最重要的收獲。
05.信息寫作學術活動
時間:2024年1月10日—2024年2月14日
形式:不超過400個單詞的文章
面向群體:13-19歲中學生
這是一項今年新開設的學術活動,它需要同學們按照《紐約時報》提示(Tip)專欄的示例,編寫一篇不超過400詞的“如何……”的文章。學術活動允許同學們自行選擇感興趣的主題,但必須在行文中找到、采訪并引用一位該主題領域專家的話。
對本文介紹的紐約時報系列寫作學術活動感興趣?別錯過時機,抓緊時間準備

06.社區攝影隨筆學術活動
時間:2024年2月14日—2024年3月13日形式:5-7張帶有標題和簡短介紹的照片面向群體:13-19歲中學生
社區攝影隨筆學術活動也是今年新開設的學術活動,它邀請同學們單獨或與其他人一起創作有關他們感興趣的社區照片文章。在這個學術活動中,同學們可以記錄任何任何類型的線下社區,并以任何年齡段的人為特色,發送5-7張帶有標題和簡短介紹的照片進行展示。
07.詞匯視頻比賽
時間:2024年2月28日—2024年3月27日形式:15秒原創視頻面向群體:13-19歲中學生
詞匯視頻比賽需要同學們制作一個簡短的視頻來定義或教授《紐約時報》每日詞匯集中的任一單詞。
需要注意的是,視頻需為原創視頻,且不超過15秒,而單詞需要出自《紐約時報》的2000多個每日詞匯,并確保在視頻中大聲朗讀這個單詞,定義它、給出詞性。
08.社論寫作學術活動
時間:2024年3月13日—2024年4月17日
形式:不超過450個單詞(不含標題)的文章面向群體:13-19歲中學生
社論寫作學術活動邀請同學們對各類社會話題進行思考,寫出正式、簡短、以論據為基礎的說服性文章,類似紐約時報發表的社論。
參賽話題可大可小,從國際局勢、種族歧視、氣候變化、校園槍擊,到電玩文化、網絡用語等,都可以成為文章的主題。
09.播客比賽
時間:2024年4月17日—2024年5月15日形式:時長不超過5分鐘的播客面向群體:13-19歲中學生
鼓勵全球學生提交不同主題和風格的原創播客短片,從而接觸到更為廣闊的媒體觀眾。參賽播客內容及形式不限,訪談對話、紀實、小說等都在可選范圍內。
10.夏季讀寫學術活動
時間:2024年6月7日—2024年8月16日形式:不超過1500個字母的文章面向群體:13-19歲中學生
夏季讀寫學術活動要求同學們根據《紐約時報》當周發布的報道、社論、照片等內容,圍繞“What interested you most in The Times this week?Why?”進行不超過250-300個單詞(不超過1500個字母)的回答。
學術活動將于每年6月-8月底進行,獲獎的優秀作品將有機會在《紐約時報》的官網刊登。
以上就是2023-2024年《紐約時報》系列寫作學術活動的具體安排,如果同學們已經有了心動之選,相信通過專業、細致的備賽,可以大幅提升獲獎幾率!

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