高中數(shù)學(xué)建模學(xué)術(shù)活動(dòng)(HiMCM)是美國(guó)數(shù)學(xué)及其應(yīng)用聯(lián)盟(COMAP)于1999年創(chuàng)立的一項(xiàng)國(guó)際性數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)活動(dòng)。該學(xué)術(shù)活動(dòng)面向全球高中生開放,旨在為他們提供作為團(tuán)隊(duì)成員參與建模、解決問題和寫作的機(jī)會(huì),同時(shí)提高他們的技能水平。
時(shí)間:每個(gè)參賽隊(duì)要在指定的14天內(nèi)完成并提交學(xué)術(shù)活動(dòng)論文。
* 2023年HiMCM/MidMCM將于11月1日-11月14日(美東時(shí)間)期間開展 *
地點(diǎn):HiMCM沒有關(guān)于比賽地點(diǎn)的規(guī)定,也無需提交紙質(zhì)論文,所以參賽地點(diǎn)靈活。
選題:學(xué)術(shù)活動(dòng)題目將在學(xué)術(shù)活動(dòng)第一天的下午 15 點(diǎn)公布。當(dāng)參賽隊(duì)準(zhǔn)備好開始學(xué)術(shù)活動(dòng)時(shí),指導(dǎo)教師需先登錄,查找*VIEW THE PROBLEMS*鏈接查看試題。參賽隊(duì)在A、B兩道題目中任選一題,提交相應(yīng)的論文即可。相關(guān)的數(shù)據(jù)文件和支撐材料都可以在學(xué)術(shù)活動(dòng)網(wǎng)站下載。
學(xué)術(shù)活動(dòng)求助:比賽可以使用書本、計(jì)算機(jī)、軟件和網(wǎng)絡(luò)資源等,也可以使用網(wǎng)上的數(shù)據(jù)或資料,但必須在參考文獻(xiàn)里注明,否則,有可能會(huì)被組委會(huì)判為抄襲而取消成績(jī)。參賽隊(duì)員禁止和隊(duì)外的任何人(包括指導(dǎo)老師)進(jìn)行任何形式的討論。
提交解答:務(wù)必仔細(xì)檢查參賽隊(duì)號(hào),以避免無法識(shí)別你們的論文。論文中任意處均不能顯示參賽隊(duì)員姓名、指導(dǎo)教師姓名以及任何個(gè)人信息。如果你們認(rèn)為在信的最后需要有一個(gè)正規(guī)的結(jié)束語,我們建議使用:Sincerely, Team #1234。
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himcm數(shù)學(xué)建模學(xué)術(shù)活動(dòng)難點(diǎn)
不管是參賽形式還是比賽內(nèi)容,都與大家認(rèn)知中的數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)存在差異:
這項(xiàng)學(xué)術(shù)活動(dòng)借鑒了大學(xué)生數(shù)學(xué)建模學(xué)術(shù)活動(dòng)的模式,結(jié)合中學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì),以團(tuán)隊(duì)合作的形式進(jìn)行,其目的是為了提高參賽高中生在團(tuán)隊(duì)中解決問題的能力和協(xié)作技巧。
HiMCM要求參賽者根據(jù)題目完成一篇論文,除了基本的數(shù)學(xué)能力外,還考察學(xué)生的建模,編程,論文撰寫能力。
整體來看這是一個(gè)綜合性的數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng),核心是以數(shù)學(xué)建模為載體,培養(yǎng)學(xué)生探索解決實(shí)際問題的能力,需要參賽者具備編程技巧,較強(qiáng)的數(shù)學(xué)思維能力,全英文的寫作能力,以及團(tuán)隊(duì)寫作能力。
拿獎(jiǎng)關(guān)鍵詞:團(tuán)隊(duì)!
不同于傳統(tǒng)數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)做題,HiMCM要求參賽者在規(guī)定時(shí)間內(nèi),根據(jù)題目完成一篇論文。在完成論文的過程中,需要通過大量的閱讀、查找文獻(xiàn)和數(shù)據(jù),時(shí)間很緊張。
另外它對(duì)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力,編程能力,團(tuán)隊(duì)合作以及文書寫作等綜合能力都有較大考驗(yàn),需要學(xué)生在數(shù)學(xué)思維,不同科目領(lǐng)域的知識(shí)點(diǎn)上進(jìn)行靈活應(yīng)用。
因此一個(gè)隊(duì)伍的組成是非常關(guān)鍵的,團(tuán)隊(duì)的組成部分需要能夠互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),需要有擅長(zhǎng)寫作的同學(xué),有數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、編程等領(lǐng)域上能力較強(qiáng)的同學(xué),分工明確。
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