NEC不同賽區(qū)能跨區(qū)報(bào)名嗎？2023-2024年NEC競賽報(bào)名開啟

NEC學(xué)術(shù)活動作為一項(xiàng)商科和經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的知名學(xué)術(shù)活動，備受大家的關(guān)注和認(rèn)可。然而，由于信息有限，許多同學(xué)和家長在參加NEC學(xué)術(shù)活動的過程中常常遇到一些疑問。如果這些問題得不到解決，可能會影響備賽和獲獎的機(jī)會，甚至導(dǎo)致錯失申請的助力。在接下來的內(nèi)容中，我將針對三個常見的NEC參賽問題進(jìn)行詳細(xì)解答。

1. 中國賽區(qū)VS北美賽區(qū)，可以跨區(qū)報(bào)名嗎？

很多同學(xué)和家長發(fā)現(xiàn)，NEC開設(shè)了中國賽區(qū)和北美賽區(qū)，但從不同賽區(qū)的官網(wǎng)看，兩個賽區(qū)的比賽時間、賽程不盡相同。

可以跨區(qū)報(bào)名，不過比較繁瑣，具體情況可咨詢小助手。

NEC參賽必須同校組隊(duì)嗎？可以跨校組隊(duì)嗎？

可以跨校組隊(duì)，但是必須報(bào)名同一賽區(qū)。另外跨校組隊(duì)的團(tuán)隊(duì)需要確定團(tuán)隊(duì)歸屬學(xué)校，即團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)的歸屬學(xué)校。每位隊(duì)員的榮譽(yù)證書不受影響，顯示的是本人所在學(xué)校。根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度來看，同校組隊(duì)能夠減少磨合及時間成本，建議同校組隊(duì)。

報(bào)名入門組別后，可以更換初級組別嗎？

選手必須根據(jù)規(guī)則如實(shí)選擇參與組別。在報(bào)名截止前，并在符合組別要求的前提下，每位同學(xué)有且僅有一次更改組別的機(jī)會。

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2.不同組別的知識考察范圍有何差異？

NEC的考察范圍集中在微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和國際經(jīng)濟(jì)時事3方面， 與AP微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)高度重合，結(jié)合高中經(jīng)濟(jì)學(xué)課程，Pre、DR、AS不同組別的考察范疇有何差異？

1. 區(qū)域站考察內(nèi)容

1）?Pre Division（入門組別）

- NEC 2022 區(qū)域站為線上筆試環(huán)節(jié)， 考核內(nèi)容包括微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、?宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)共計(jì)兩個科目。

2）?DR Division（初級組別）?&?AS Division（高級組別）

- NEC 2022 區(qū)域站為線上筆試環(huán)節(jié)， 考核內(nèi)容包括微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、?宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)以及國際經(jīng)濟(jì)和時事，?共計(jì)三個科目。

2. 區(qū)域站計(jì)分規(guī)則

【個人總分計(jì)算方式】

1）?Pre Division（入門組別）

- 區(qū)域站中該組別共計(jì)?36 道題， 包括微觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 24 題， 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 12 題。回答正確得 10 分；回答錯誤或者不回答，不得分也不扣分， 共計(jì)總分 360 分。

2）?DR Division（初級組別）?&?AS Division（高級組別）

- 區(qū)域站中 DR 組別和 AS 組別共計(jì)?48 道選擇題， 包括微觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 24 題， 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 12 題， 國際經(jīng)濟(jì)和時事 12 題。回答正確得 10 分；回答錯誤或者不回答， 不得分也不扣分， 共計(jì)總分 480 分。

【團(tuán)隊(duì)總分計(jì)算方式】

1）?Pre Division（入門組別）

- 先取單科團(tuán)隊(duì)內(nèi)得分最高的兩名同學(xué)的分?jǐn)?shù)加總， 計(jì)算出單科團(tuán)隊(duì)分?jǐn)?shù)， 以此方式分別計(jì)算兩個科目， 加總后為區(qū)域站團(tuán)隊(duì)總分，?滿分?720 分。

2）?DR Division（初級組別）?&?AS Division（高級組別）

- 先取單科團(tuán)隊(duì)內(nèi)得分最高的三名同學(xué)的分?jǐn)?shù)加總， 計(jì)算出單科團(tuán)隊(duì)分?jǐn)?shù)， 以此方式分別計(jì)算三個科目， 加總后為區(qū)域團(tuán)隊(duì)總分，?滿分?1440 分。

3.不同年級學(xué)生應(yīng)如何備賽？

NEC學(xué)術(shù)活動是一項(xiàng)具有高含金量的國際學(xué)術(shù)活動，適合7年級以上的學(xué)生參加經(jīng)濟(jì)商科學(xué)術(shù)活動。

對于沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)或者確定未來專業(yè)的9-10年級學(xué)生來說，可以考慮通過參加NEC學(xué)術(shù)活動Pre-Division組別來入門經(jīng)濟(jì)學(xué)。該組別的題目相對簡單，主要考察經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)常識。參加這個組別的學(xué)術(shù)活動不僅能夠幫助學(xué)生培養(yǎng)對經(jīng)濟(jì)學(xué)的興趣，對于AP體系的學(xué)生來說，還可以為AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，更好地應(yīng)對AP經(jīng)濟(jì)學(xué)考試。如果學(xué)生本身有一定的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)，正在考慮走理工科或者社科方向，并且有意愿申請這些專業(yè)，那么可以考慮參加DR組別的學(xué)術(shù)活動。

對于10-11年級的學(xué)生來說，尤其是已經(jīng)接觸到經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的國際學(xué)校學(xué)生，有一定基礎(chǔ)的同學(xué)可以選擇參加NEC學(xué)術(shù)活動AS組別的比賽。此外，NEC學(xué)術(shù)活動DR組別考察的內(nèi)容與AP經(jīng)濟(jì)學(xué)有很多相似之處，并且涉及到AP和IB課程都會學(xué)到的內(nèi)容。參加NEC學(xué)術(shù)活動的同學(xué)還可以為國際經(jīng)濟(jì)大賽做一些準(zhǔn)備工作。

對于11-12年級的學(xué)生來說，經(jīng)濟(jì)學(xué)理論知識應(yīng)該相對較為完備，可以考慮參加NEC學(xué)術(shù)活動AS組別的比賽。

NEC學(xué)術(shù)活動的重點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)理論和實(shí)踐的結(jié)合，不僅僅是純粹的理論考試，因此在學(xué)習(xí)過程中要注重理論知識的應(yīng)用。通過參加NEC學(xué)術(shù)活動，學(xué)生們可以提高自己的經(jīng)濟(jì)學(xué)水平，并且為未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。