美國十項全能比賽(USAD)是一項重要的背景提升項目。USAD即“美國學術十項全能比賽”,是美國一項權威的綜合性主題學術團隊學術活動,已有50多年的歷史。該比賽具有非常豐富的學術積淀,被譽為“通向世界名校的主題通識學術挑戰”。通過參加USAD,考生們可以在諸多學科領域得到深入的練習和鍛煉,從而提升綜合素質和競爭力。
USAD獎項設置
1.國際課程單項獎:
為每個學校各學術組別中前三名的選手頒發獎項。
2.個人總分獎:
頒發給在每個學校各學術組別中前三名的選手。
3.團隊總分獎:
授予各學校分組中團隊總分排名前十的隊伍,排名前三的隊伍會獲得獎牌。
4.SKT創新賽獎項:
授予在該環節每個學校分組內總分前三名的學校。
5.Super Quiz獎項:
授予在該環節每個學校分組內總分前三名的學校。
6.團隊MVP:
授予每支參賽隊伍中個人總分最高分的選手。
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USAD的特點
權威性:USAD已成為高中學生首選的通識學術體驗。2016級哈佛新生調查報告顯示17%的學生都有參加USAD及其相關活動,目前該竟賽已被哈佛大學列為1高中生課外學術活動的單獨類別。
學術性:USAD共十門科目,包含七個客觀科目和三個主觀科目,分別為:社會科學、語言和文學、藝術、音樂、科學、經濟、數學、演講、面試和寫作;以充分培養學生跨學科的綜合學習能力,對學生后續的托福、雅思及SAT成績都會有所助力。
主題性:USAD每年會圍繞一個特定主題展開;且每年都是不同的主題,每個主題都獨出心裁、富有意義并深受學生喜愛。因此,學生在竟賽中得到的不僅是成績,更是對某一特定知識領域的見識與認知。從而讓學生在之后的面試及社交中擁有更好的表現。
團隊性:USAD以團隊形式進行比賽,每支參賽隊伍人數為6-9人,且每支隊伍包含三個組別,分別是:榮營組、學者組以及隊打組,其中每個學術組別至少2人,不同學術組別的學生所有的賽事環節都完全一致;只是評獎時以榮營組和榮營組,學者組和學者組,隊打組和隊打組這種形式進行評選來保證不同學術水平的學生可以在賽制的保護下都有得獎的機會。
總之,USAD因其讓不同水平的選手可以通過全新的視角和系統的思維進行學習,鍛煉和展現了學生的綜合學術研究能力、口頭及書面表達能力、快速學習能力、團隊合作精神,而其受到越來越多人的重視。

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