美國(guó)首都地區(qū)八所精英私立高中宣布取消AP課程

 

西德威爾友誼學(xué)校系首都華盛頓知名貴族私校，預(yù)計(jì)2022年前全面取消AP課程。

 

根據(jù)華盛頓郵報(bào)6月18日?qǐng)?bào)道，隨著芝加哥大學(xué)、耶魯、哈佛等頂尖大學(xué)不再?gòu)?qiáng)制性要求本科申請(qǐng)人提供標(biāo)準(zhǔn)化考試全部成績(jī)或?qū)懽鞑糠殖煽?jī)，美國(guó)首都華盛頓地區(qū)的八所私立精英高中今天宣布將逐步取消AP課程（Advanced Placement，大學(xué)先修課程）。這些私立高中認(rèn)為，AP課程的功效正在逐步降低、該課程體系過于注重吸收書本知識(shí)和死記硬背。

 

這些學(xué)校打算在今后數(shù)月內(nèi)逐步取消AP課程，從而使學(xué)生不再為考試分?jǐn)?shù)而讀書，學(xué)校也能針對(duì)學(xué)生需要開設(shè)綜合性跨學(xué)科的新型課程。盡管AP課程體系在全美高中具有非常巨大的影響力，為學(xué)有余力的高中生提供全美高校認(rèn)可的課程證書，并普遍被認(rèn)為是大學(xué)的敲門磚。但是批評(píng)者認(rèn)為其設(shè)置和內(nèi)容過于僵化，而且課程應(yīng)試化趨勢(shì)非常明顯。

 

最近宣布取消強(qiáng)制提供標(biāo)化成績(jī)的全美排名第三的芝加哥大學(xué)

 

這八所私立高中包括前副總統(tǒng)高爾(Al Gore)母校圣奧本斯(St. Albans)、切爾西克林頓的母校西德威爾友誼高中(Sidwell Friends)、喬治敦走讀學(xué)校(Georgetown Day)、國(guó)家大教堂附屬學(xué)校(National Cathedral)、馬里蘭州的霍登安姆斯(Holtom-Arms)、蘭登高中(Landon School)、北維麥克林的波多馬克學(xué)校(Potomac School)，以及從未開設(shè)過AP課程的馬瑞特學(xué)院(Maret School)。這些頂尖私立學(xué)校宣稱，廢除AP課程將以逐年遞減課程數(shù)量的方式進(jìn)行，預(yù)期在2022年完全予以取消。

 

八校在聯(lián)合聲明中表示，弱化AP課程將可讓校方更積極開發(fā)切合學(xué)生興趣與需求、并且效率學(xué)習(xí)的高級(jí)課程。也相信協(xié)作、體驗(yàn)、跨學(xué)科的學(xué)習(xí)，能為學(xué)生就讀大學(xué)、進(jìn)入未來職場(chǎng)做更好準(zhǔn)備。

 

聲明指出，高中生為了升入理想大學(xué)而拼命選修AP課，但根據(jù)高中對(duì)150所大學(xué)做的問卷統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，因?yàn)锳P過于普及，修讀AP課程的學(xué)生在申請(qǐng)大學(xué)時(shí)不再具備與過去同樣的優(yōu)勢(shì)。聲明中又指出，“大學(xué)招生辦公室工作人員向我們保證，取消AP課程的變革對(duì)我們學(xué)生的入學(xué)前景不會(huì)造成負(fù)面影響。”

 

盡管教育界對(duì)AP課程有不少批評(píng)，全美高中生，尤其是明星學(xué)區(qū)選修AP已蔚然成風(fēng)，以大華府區(qū)學(xué)術(shù)聲望卓著的公立學(xué)校學(xué)區(qū)蒙哥馬利郡、費(fèi)爾法克斯郡、哈維郡等亞裔學(xué)生集中的高中為例，學(xué)生不只拚GPA(學(xué)業(yè)成績(jī))、SAT高分，也比選修的AP課程數(shù)目。AP滿分為5分，部分大學(xué)對(duì)AP課程成績(jī)4分/5分的學(xué)生給予免修部分必修課的待遇，間接鼓勵(lì)了中低收入家庭子弟在高中搶修AP。自2007年至2017年，全美公立高中畢業(yè)生修讀至少一門AP的人數(shù)上升了70%，達(dá)到近120萬名。設(shè)置AP課程的高中從2006-2007學(xué)年的16,500上升至22,000所。

 

八校之一的喬治城中學(xué)校長(zhǎng)Shaw承認(rèn)AP課程體系中的不少元素非常出色，不過該校發(fā)現(xiàn)AP課程的設(shè)置限制了學(xué)校課程的靈活性，也不利于開發(fā)跨學(xué)科課程。Shaw指出盡管學(xué)校將逐步取消AP課程，不過該校學(xué)生無論選修AP課程與否，均可自愿參加AP考試。他以英語課為例：“我校沒有AP英語課程，不過很多學(xué)生選擇參加AP英語考試并取得優(yōu)異成績(jī)。”

 

主辦AP課程的大學(xué)理事會(huì)（College Board）針對(duì)八所私立高中的這一舉措進(jìn)行了回應(yīng)。大學(xué)理事會(huì)的聲明指出，過去十年，大華盛頓地區(qū)這幾所獨(dú)立高中的學(xué)生們獲得了超過3萬9000個(gè)大學(xué)學(xué)分，相當(dāng)于為參考學(xué)生節(jié)省了5,900萬美元的大學(xué)學(xué)費(fèi)，更不用說這些學(xué)生通過AP課程在專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)取得領(lǐng)先，特別是在STEM學(xué)科方面.....這些學(xué)校對(duì)AP課程優(yōu)勢(shì)視若無睹令人驚訝。

 

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作者： Nick Anderson，編譯：本號(hào)，原載：華盛頓郵報(bào)。本文版權(quán)歸屬作者/原載媒體。