美國大學(xué)招生錄取標準是什么?什么樣的學(xué)生容易被美國大學(xué)錄取？

各個榜單的世界大學(xué)排行榜上，美國大多都以絕對量的占比傲居世界高等教育第一大國的寶座。盡管受到疫情的負面影響，但美國大學(xué)申請的熱度也因美國高等教育的強勢而一直遙遙領(lǐng)先。

很多想要申請美國大學(xué)的同學(xué)都不清楚美國大學(xué)錄取學(xué)生時，招生官更看重申請人哪些方面的能力以及素質(zhì)。今天我們就來一起看一看關(guān)于美國大學(xué)錄取你不知道的那些事兒吧。

耶魯前招生官LIoyd Peterson曾經(jīng)說過：〝美國大學(xué)招生是一門藝術(shù)，并沒有統(tǒng)一的標準錄取公式。〞可見，美國大學(xué)錄取學(xué)生的標準并不是千篇一律的。

無跡可循的事物總是容易讓人感到害怕，雖然同學(xué)們需要根據(jù)不同美國大學(xué)的不同喜好去準備自己的申請。可是換一種方式思考的話，美國大學(xué)錄取給了申請人更多展現(xiàn)自我不同面的自由。

雖然美國大學(xué)錄取標準因不同學(xué)校而異，但對理想申請人的定義還是有一些共同點可以去探索的。

美國大學(xué)新生錄取標準

首先，我們來看一下，美國大學(xué)對美國國內(nèi)學(xué)生的招生標準。

根據(jù)NACAC數(shù)據(jù)，報告中匯總了16項直接影響美國大學(xué)錄取新生的決定因素。其中，與國內(nèi)相同的是，在大學(xué)錄取過程中，高中成績是最重要的考察標準之一。

近81%的大學(xué)認為高中各科成績（Grades in All Courses）很重要；

近71%的大學(xué)認為大學(xué)預(yù)科成績（Grades in College Prep Courses）很重要；

超過一半（52.3%）的大學(xué)仍很看重入學(xué)考試（SAT/ACT）的分數(shù)；

還有超過一半（51.2%）的大學(xué)認為課程強度（Strength of Curriculum）也是非常必要的錄取標準之一。

在新生招生過程中，重要程度僅次于成績的考察因素，往往與學(xué)生的個人素質(zhì)、興趣愛好、見解和學(xué)術(shù)表現(xiàn)有關(guān)，其中包括：

論文/寫作（Essays or Writing Samples，16.7%）；

教師推薦（Teacher and Counselor Recommendations，10.8%）；

興趣愛好（Student’s Demonstrated Interest，15.5%）；

班級排名（Class Rank，9.3%）和課外活動（Extracurricular Activities，3.6%）。

還有一些因素，被少部分大學(xué)認為在新生錄取過程中比較重要。包括：

科目考試分數(shù)(AP、IB，4.2%)、作品集（Portfolios，5.4%）、SAT II分數(shù)（6.6%）、面試（Interviews，3.6%）、州畢業(yè)考試分數(shù)（1.8%）和工作經(jīng)驗（一般為實習(xí)或社會工作經(jīng)驗1.8%）。

美國大學(xué)國際學(xué)生錄取標準

美國大學(xué)對國際學(xué)生的錄取標準，想必是每一個準留學(xué)生都關(guān)心的話題。NACAC在報告中，給出了18項因素，這些因素都是美國大學(xué)在錄取國際學(xué)生時，通常會參考的標準。其中很多項，與美國國內(nèi)學(xué)生的錄取標準相同，但參考的權(quán)重卻不同。

標化考試

先說托福。國際生申請美國大學(xué)需要托福成績，不過你可能不知道，托福成績并不在打分范圍之內(nèi)。如果國內(nèi)學(xué)生想申請美國頂尖大學(xué)（Top10），建議你的托福成績達到110+。如果托福成績稍低，可以選擇ED申請。

在打分系統(tǒng)內(nèi)的是SAT和ACT。大學(xué)對這兩種考試沒有偏好，你可以自行選擇。如果申請頂尖大學(xué)，你還可以AP成績。

很多大學(xué)選擇了SAT可選政策，申請者可以不提交，也可以選擇提交。

如果用ACT申請，建議中國學(xué)生分數(shù)在33分以上；如果考了35甚至36，招生官會給你標化一項打滿分，也就是5分，ACT34分對應(yīng)4.5，ACT33分對應(yīng)4，以此類推。

如果用SAT申請，如果想被頂尖大學(xué)錄取，建議reading部分要考到680+，加上800分的數(shù)學(xué)，總分需達到1480+.如果閱讀低于680，招生官會質(zhì)疑你的英文閱讀寫作能力。

個人軟實力

對于中國學(xué)生來說，標準化考試拿到高分還不是最難的，最難的是在后面的考核中脫穎而出。

1、推薦信

每所大學(xué)需要三封推薦信，一封來自counselor（升學(xué)導(dǎo)師），中國沒有counselor，可以找班主任。除了counselor，還要找兩位學(xué)術(shù)方面的老師。比如你喜歡理工科，你找的推薦人最好是理工科老師。

招生委員會希望從推薦信中了解你的學(xué)校以及你所在的班級。推薦信提供了有關(guān)你的背景環(huán)境的信息，這樣，招生官員就能更好地評價你。這類推薦信常常會談到你在班級的排名、學(xué)校GPA成績的計算方法、你所學(xué)課程的深度和廣度、你在學(xué)校里的影響力以及你參與課外活動的情況等。

2、課外活動

能讓你從申請者脫穎而出的是你花這幾個月的時間去做有深度的、改變社區(qū)的課外活動，或者是認真策劃構(gòu)思文書寫作。這比成績提高一兩分更重要。

對于頂尖大學(xué)申請，標化成績絕對不是最重要的因素。像杜克大學(xué)，每年都會拒絕幾百個SAT/ACT滿分的學(xué)生，因為學(xué)校無法從成績判斷學(xué)生是否具備改變學(xué)校、影響社區(qū)的能力。名校看重的是你能給學(xué)校貢獻什么。

而名校的申請者90%以上是學(xué)霸，僅有高分是不夠的。但中國學(xué)生和家長容易進入的誤區(qū)是太重視考試成績，往往把假期都用于考試培訓(xùn)，而沒有花時間在軟性背景的提升上。

其他考核標準

其他幾項考核標準看似與成績直接相關(guān)，但很大程度上其實是在考察申請學(xué)生的綜合能力。

班級排名 Class Rank

AP學(xué)科成績 Subject Test Scores (AP, IB)

作品集 Portfolio

面試 Interview

工作經(jīng)驗 Work

州畢業(yè)考試分數(shù) State Graduation Exam Scores

綜合起來看，排名在30—100之間的大學(xué)大都將學(xué)術(shù)類標準，比如中學(xué)課程難易度、GPA、標化考試等列為最重要的錄取標準；推薦信、Essay、班級排名、課外活動也獲得不少大學(xué)的青睞；其他各項標準屬于小眾化的個性特點。

寫在最后

近年來，雖然各大美國大學(xué)招生辦公室努力采取公平和透明的方法來錄取學(xué)生，但這并不一定意味著整個過程一定是“客觀公正的”。究其本因，那就是招生辦公室為了滿足招生多樣性，每年都不得不為特定類型的學(xué)生留出某些名額。

例如留學(xué)生會占據(jù)一定的招生比例、不同種族學(xué)生要占據(jù)一定招生比例、體育特長生要占據(jù)部分招生比例、低收入家庭學(xué)生要占據(jù)一定招生比例、有時不同學(xué)院男女生錄取也要按照一定的比例。

學(xué)生能做的，只有盡力展示自己的優(yōu)勢，展現(xiàn)自己獨一無二的特點，給學(xué)校一個選擇自己的理由。除了在考試時努力獲取高分，同學(xué)們準備美國大學(xué)申請文書時應(yīng)有的放矢，著重描寫能夠突出自己品質(zhì)的事件，為成功進入自己理想的美國高校準備好有力的敲門磚。

以上就是關(guān)于【美國大學(xué)招生錄取標準是什么?什么樣的學(xué)生容易被美國大學(xué)錄取？】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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