NEC經(jīng)濟學競賽參賽指南，藤校牛劍敲門磚!

作為美國最有影響力的高中生經(jīng)濟學術(shù)活動，NEC倍受商科、經(jīng)濟專業(yè)準留學生的追捧。作為多的經(jīng)濟商科方向可選高中國際學術(shù)活動，NEC是千萬不能錯過的高價值學術(shù)活動！

然而很多人仍會疑惑：參加NEC學術(shù)活動有什么價值？考哪些內(nèi)容？難度如何？如何備考呢？

首先先讓大家吃個定心丸：

NEC不難！

學了AP經(jīng)濟學的同學就可以參加！

未來要申請商科經(jīng)濟類方向的同學，

有必要參加！

NEC學術(shù)活動介紹

全美經(jīng)濟學挑戰(zhàn)賽 (National Economics Challenge) 是美國最具影響力的高中生經(jīng)濟學學術(shù)活動。

由美國經(jīng)濟教育學會CEE舉辦，由全球知名財經(jīng)新聞臺CNBC對賽事進行全球直播，打造國際頂級經(jīng)濟學賽事展示平臺。

NEC根據(jù)難易程度從簡單到困難分為三個組別：Pre，DR，AS。

Pre Division 入門組別

未學習過經(jīng)濟學課，對經(jīng)濟學較感興趣或者僅學過IGCSE 入門經(jīng)濟學其中一門課程

David Ricardo(DR)Division 初級組別

僅學習過IBDP、AP、AS課程體系中微觀宏觀經(jīng)濟學其中一門課程

Adam Smith Division高級組別

理論上不設(shè)門檻，但更適合學習了大部分高中階段的經(jīng)濟內(nèi)容并且學有余力想要挑戰(zhàn)更多的學生

*? Pre組由2-4名學生組成DR組和AS組都必須由4名同學組成。

NEC學術(shù)活動考察范圍

NEC學術(shù)活動的考察范圍包括Microeconomics微觀經(jīng)濟學, Macroeconomics宏觀經(jīng)濟學, International and current events國際經(jīng)濟和時事，學術(shù)活動包含以下四個環(huán)節(jié)：

Qualifying Test 經(jīng)濟學測評：本環(huán)節(jié)以客觀題測評為主，包含微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、國際經(jīng)濟與時事，全面考查學生的基本經(jīng)濟學知識和科學運用經(jīng)濟學知識的能力。

Critical Thinking 案例大剖析：學生對經(jīng)濟學問題進行符合邏輯的分析、展示，并與特邀評委進行現(xiàn)場互動。此環(huán)節(jié)不僅考察學生的公眾演講能力與臨場應變能力，同時培養(yǎng)審辯性思維習慣。

Super Econ 經(jīng)濟創(chuàng)新賽：經(jīng)濟創(chuàng)新挑戰(zhàn)將以緊張、刺激、有趣的形式，重點考察學生的經(jīng)濟學基礎(chǔ)知識和團隊協(xié)作能力。

Quiz Bowl 經(jīng)濟超級碗：優(yōu)勝隊伍兩兩對決，以現(xiàn)場搶答的活動形式對學生的專注力與推測力進行直接評測，在規(guī)定時限未到之前，率先搶答的隊伍若回答錯誤，將會讓對手搶占先機，是經(jīng)濟學博弈的最佳體現(xiàn)。

NEC學術(shù)活動難度

助力名校申請

每年超過20%的NEC美國決賽選手被哈佛、耶魯、斯坦福等頂級名校錄取；60%以上進了美國藤校和英國G5。NEC旨在激發(fā)學生對經(jīng)濟學知識的興趣，培養(yǎng)解決問題的能力，是高中經(jīng)濟學子一年一度的學術(shù)盛會。

兼容國際課程體系

NEC的知識體系與多種主要國際課程體系A(chǔ)P、A-Level、IB、IGCSE、VCE、BC高度兼容。其形式多樣的環(huán)節(jié)設(shè)置、階梯化的學術(shù)分組、專屬社團的領(lǐng)導力培養(yǎng)，為學生提供多元成長機會。

亮相全球直播

來自中國和美國50個州的晉級學生將在紐約同臺競技，收獲跨文化的交流和成長體驗。全球性財經(jīng)新聞臺 CNBC 將對全球站進行現(xiàn)場直播，學生代表將在Squawk Box中接受采訪，與財經(jīng)大咖探討時事熱點，是最獨特的國際化財商學術(shù)活動。

提升財商素養(yǎng)

NEC 對經(jīng)濟理論的概念辨析、對國際時事的同步跟進以及對真實案例的綜合探究，都會幫助學生在 NEC 旅程中學習以審辯思維洞察世界，從而獲得多角度、全方位的財商素養(yǎng)提升。

從實際比賽看，什么樣的學生適合參加NEC？

NEC難度超過AP經(jīng)濟學，因為AP基本只有理論，經(jīng)濟學分析、應用部分比較少。NEC和IB, A-Level經(jīng)濟學類似，但是也有不同之處；IB和A-Level也會考察實際應用能力及批判性思維，但是不會專門考察美國相關(guān)的時事和經(jīng)濟。

在高中階段，IB/AP/A-Level等國際課程均會開設(shè)經(jīng)濟學，英美的本科教育中也將基礎(chǔ)經(jīng)濟學設(shè)置為通識課程，所以參與NEC 的同學絕不止于要在本科申請經(jīng)濟學方向的同學。

根據(jù)每年NEC參賽學員的統(tǒng)計，每年的NECer中，約50%的選手未來打算申請財商經(jīng)方向，20%的選手未來要申請理工科專業(yè)，10%的選手未來要申請人文社科方向，以及20%申請藝術(shù)或還未確定專業(yè)方向的同學。

對于未來要申請財商經(jīng)方向，尤其是經(jīng)濟學方向的同學，建議挑戰(zhàn)AS組別（PS:根據(jù)往年選手的經(jīng)驗，先在Pre組別或DR組別中有過一次歷練，再來挑戰(zhàn)AS組別的成功率更高哦！）

想要申請理工科、人文社科的同學，可以多多爭取在DR組別中取得一個優(yōu)異的成績。理工科——向招生官呈現(xiàn)出一個文理兼修全面發(fā)展的形象；人文社科——社會科學的研究對象都是人類社會，這也是為什么經(jīng)濟學逐漸與其他社會科學結(jié)合產(chǎn)生了行為經(jīng)濟學、經(jīng)濟社會學等多個交叉學科，所以未來想要申請人文社科的同學，一定要打好經(jīng)濟學的基礎(chǔ)！

組隊參賽是NEC最具特色的參賽形式。同學們需要在報名截止日之前完成組隊。如果有同學在報名交費確定參賽后，依然沒有組隊成功，主辦方會幫助沒有組隊成功的同學進行隨機組隊。原則上，主辦方盡量幫助相同學校的同學組成一隊；但如果沒有恰好相同學校的同學可以組隊，就隨機組隊。團隊是需要默契的，同學們盡量自己就找到合適的有戰(zhàn)斗力的隊友，這樣才能在未來的團隊作戰(zhàn)中，形成更強的戰(zhàn)斗力。

以上就是關(guān)于【NEC經(jīng)濟學競賽參賽指南，藤校牛劍敲門磚!】的解答，如需了解學校/賽事/課程動態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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