GPA英語全稱是Grade Point Average,意思是平均成績點數(shù)。入讀美國高中GPA成績占了很重要的一部分,美國高中的GPA由學生提交長時間(3到4年)的成績單進行加權計算得來。在這里就跟大家詳細解釋下GPA的構成:
字母分制、4.0分制、百分制之間最常用的換算方法是:
GPA的算法是每門課成績乘以學分數(shù)乘以權重數(shù),相加之后除以總學分。每個年級會單獨算GPA, Cummulative GPA是所有年級綜合的總GPA,但是不同的年級在其中權重一樣,四年的成績同等重要。AP課程和榮譽課程的權重會高,一般是AP最高,榮譽其次。具體到每個學校,GPA的算法有略有不同,包括課程定的權重系數(shù)定得也不同。
Unweighted GPA:
是把學生上過的所有課程都按照4.0為標準來計算。不論Honor還是Regular的English course, 最高分數(shù)都是4.0。所以這種情況下很有可能上簡單課程的學生,比上難度高課程的學生GPA要高;
Weighted GPA:
如果看到學生成績單上顯示W(wǎng)eighted GPA, 那么我們就知道這個學生一定上了AP或accelerated課程。大學除了看重overall GPA外,也非常看重學生在高中期間的課程難度。所以很多高中都提供相關的Honor或AP課程。
當然從課程的難度上來講,AP課程的A和Regular課程的A,重量肯定不會等同。所以多數(shù)學校會給在AP課程上獲得A的學生5.0的GPA;而Regular課程的A,則是4.0。具體標準如下:
兩種算法比較看來,同樣的學生,Weighted GPA會比Unweighted GPA高0.53左右。
申請美國高中并不是一件容易的事情,前期要做的工作非常多,要準備語言考試,要參加課外活動,要準備各項申請材料......這么多程序和步驟,到底要按照什么順序來準備?
在留學申請中,標化考試的時間如何安排、學生的精力如何分配,都是非常講究的。每個學生的時間和精力都是有限的。如果不是基于個人情況、個人目標來設定個性化的規(guī)劃方案,而是廣撒網(wǎng),對于學生的傷害其實非常的大。
那么,應該如何管理申請過程中的時間和精力投入呢?
1、早準備早規(guī)劃才能做到心中有數(shù)
美國院校的申請條件不只有標化考試。GPA管理、課外活動、文書準備都是要花時間 ?和精力去完成的。
對于美高的學生,除了維持好初中三年的GPA之外,建議從初一開始就嘗試考托福,初二參加SSAT的培訓,并達成托福和SSAT的最終考試目標。
初二的暑假可以參加一些高中的夏校,順便參觀學校,并著手準備面試。那么到了初三,即可從容地申請,并赴美參加上門面試了。
2、必須重視標化的時間管理
留學規(guī)劃中的時間管理指的不是通用的時間管理技巧和工具的運用,而是各個標化考試時間節(jié)點的把控。
美高申請,推薦各位學生先準備托福考試,將托福考到一個理想的分數(shù),再準備SSAT。因為托福是大部分優(yōu)質的美國高中錄取的必要條件,而部分優(yōu)質的走讀高中,則不需要SSAT的成績。
如果兩者都能拿到很好的成績,那么學生通往頂尖寄宿高中的道路就會很光明。
3、清晰了解申請學校對于標化的具體要求
比如美高申請,要了解:
頂尖寄宿高中對于SSAT、托福分數(shù)的要求是什么?
頂尖走讀高中是否需要SSAT成績?如果不需要,他們對于托福的要求是什么?
知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆。選擇最重要的1-2門考試,投入大量的時間,而不是盲目地 ? ?拎起一個目標就開始準備。

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