每當(dāng)賽季來臨之時,學(xué)生們都在夜以繼日地刷題,奮力磨煉自己,憧憬著能夠進入名校。如果能在學(xué)術(shù)活動中獲得好的名次和獎項,就能為名校申請增加更多優(yōu)勢,如虎添翼。對經(jīng)濟、管理等專業(yè)方向感興趣的同學(xué)注意咯,備受追捧的Fbla對名校申請有什么幫助?
FBLA是被美國國家教育部、美國職業(yè)教育發(fā)展協(xié)會和美國中學(xué)校長協(xié)會等權(quán)威機構(gòu)認(rèn)可的商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)生教育組織,其學(xué)術(shù)活動項目和領(lǐng)導(dǎo)力峰會被稱為“奧林匹克級商業(yè)研習(xí)活動”,在美國甚至北美地區(qū)的頂尖大學(xué)中擁有極高的認(rèn)可度,可助力推動名校申請。
FBLA共有70余個學(xué)術(shù)門類,涵蓋了經(jīng)濟學(xué)、會計、財務(wù)、金融、投資和市場營銷等商科基礎(chǔ)學(xué)科知識。其多元化學(xué)術(shù)活動形式,包括客觀題、文書報告、商業(yè)案例分析、演講和情境模擬等,將大幅提升學(xué)生的商業(yè)思維、學(xué)術(shù)能力、溝通能力等,全面夯實商科基礎(chǔ),搶先解鎖21世紀(jì)商業(yè)核心研究方法論。
在FBLA,學(xué)生可以自主組建并運營社團(Chapter),通過設(shè)計、策劃多元活動,打造校內(nèi)可持續(xù)的學(xué)習(xí)、分享、互助氛圍。在社團之旅中,不僅學(xué)生充分鍛煉自身的活動組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,其所在學(xué)校還有機會獲得FBLA官方認(rèn)證證書,稱為全球6400所認(rèn)證學(xué)校的一員。
通過SKT思珂特教育,參與FBLA僅需要通過初級站研習(xí)階段測評即可進入全球站研習(xí)階段,與美國超過10,000名頂尖學(xué)子同臺競技,邁入全球舞臺,與商業(yè)領(lǐng)袖零距離對話,創(chuàng)建屬于自己的國際社交圈。
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FBLA未來商業(yè)領(lǐng)袖挑戰(zhàn)賽輔導(dǎo)班
授課班型:3-8人
課時:15小時
適應(yīng)對象:零基礎(chǔ)入門商學(xué)院,適合9-12年級學(xué)生,能適應(yīng)英文授課,對商科感興趣的同學(xué)
-具體課時情況根據(jù)學(xué)生實際學(xué)習(xí)效果和進度可能發(fā)生微調(diào)。
-團隊項目,學(xué)生需在課上全程保持?jǐn)z像頭和麥克風(fēng)開啟。
要求學(xué)生積極配合老師完成每節(jié)課課后布置的任務(wù),提前準(zhǔn)備每節(jié)課課程內(nèi)容,才能位比賽做好充分的準(zhǔn)備。
課程大綱(可調(diào)整)
1.市場營銷類目大綱
課程目標(biāo):
深入學(xué)習(xí)比賽所需的市場營銷知識和分析方法
針對FBLA SKT市場營銷賽道中國區(qū)決賽備賽
學(xué)員在China SKT市場營銷賽道中國區(qū)決賽中取得理想成績
階段性目標(biāo):
【第一階段:深入了解市場營銷知識以及分析技巧】13小時:
學(xué)習(xí)內(nèi)容:了解公司各部分分工,主要深度學(xué)習(xí)市場營銷等相關(guān)知識:
Basic Marketing Concepts
STPProcess
Market Research
Product – Branding Strategy
Pricing Strategy
Distribution Strategy
Promotion Strategy
E-commerce
Microeconomics & Macroeconomics
International Trade
【第二階段:案例分析】2小時:
學(xué)習(xí)內(nèi)容:對歷屆組委會布置的題目進行分析答疑。
本階段結(jié)束時,要求學(xué)生將FBLA真題充分掌握。
2.商業(yè)管理類目大綱
課程目標(biāo):
深入學(xué)習(xí)比賽所需的商業(yè)管理知識和分析方法
針對FBLA SKT商業(yè)管理賽道中國區(qū)決賽備賽
學(xué)員在China SKT商業(yè)管理賽道中國區(qū)決賽中取得理想成績
階段性目標(biāo):
【第一階段:深入了解市場營銷知識以及分析技巧】13小時:
學(xué)習(xí)內(nèi)容:了解公司各部分分工,主要深度學(xué)習(xí)商業(yè)管理等相關(guān)知識:
Basic Marketing Concepts
STPProcess & Marketing Research
4P
Accounting Basics – 3 Financial Statements
Ratio Analysis
Other Financial Knowledge
Strategy – Different Framework Overview
Operation Strategy
Human Resource
Macro & Microeconomics
本階段結(jié)束時,要求學(xué)生團隊掌握并應(yīng)用商業(yè)管理知識到筆試中。
【第二階段:案例分析】2小時:
學(xué)習(xí)內(nèi)容:對歷屆組委會布置的題目進行分析答疑。
本階段結(jié)束時,要求學(xué)生將FBLA真題充分掌握。
以上就是關(guān)于【Fbla對名校申請有什么幫助?fbla商賽培訓(xùn)分享】的解答,如需了解學(xué)校/賽事/課程動態(tài),可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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