放棄這些A Level科目的學(xué)生越來(lái)越多，原因究竟是什么？

最近英國(guó)《獨(dú)立報(bào)》報(bào)道，

英國(guó)A-level改革之后，

加上政府的關(guān)注面僅局限在科學(xué)和數(shù)學(xué)上，

放棄A-level英語(yǔ)和人文科目的學(xué)生越來(lái)越多，

英國(guó)教育公會(huì)對(duì)此表示十分擔(dān)憂。

教育工會(huì)還補(bǔ)充道，

Ofqual數(shù)據(jù)表明，

選擇A-level英語(yǔ)、地理、歷史、宗教研究的人數(shù)，

下降幅度太大，

到了讓人“擔(dān)憂”的程度.

 

不光以上科目前景慘淡，

今年夏天選擇A-level現(xiàn)代語(yǔ)言和藝術(shù)的學(xué)生，

人數(shù)也持續(xù)下降！

 

德語(yǔ)學(xué)生比例下滑16%，

地理降低了11%，

宗教研究直接少了23%。

 

兩年間，

A-level英語(yǔ)考生比例降低14%，

從2016年的78,795人，

減少到今年的67,865人。

不過(guò)英國(guó)政府對(duì)STEM科目的推進(jìn)還是很有成效的，

A-level的科學(xué)科目和數(shù)學(xué)就沒(méi)有遭遇同樣的“悲慘命運(yùn)”。

 

選擇A-level數(shù)學(xué)的人數(shù)增長(zhǎng)3%，

而政府努力宣傳的計(jì)算機(jī)，

考生比例一躍提高了26%，

2017年還只有7,710人，

今年則達(dá)到了9,685人。

 

專家認(rèn)為GCSE考試難度提高，

讓很多人對(duì)英語(yǔ)、歷史、地理失去信心。

 

另外AS成績(jī)不再計(jì)入總分，

導(dǎo)致Year 12選擇這些科目的學(xué)生變少，

大家基本一步到位選擇最終的考試科目。

 

數(shù)據(jù)顯示，

今年AS考生人數(shù)幾乎下降了60%，

從659,880人減少到269,090人。

 

A Level是英國(guó)大學(xué)學(xué)前教育證書，

學(xué)生學(xué)習(xí)3-5門A-Level科目，

雖然科目可以自由組合，

通常建議學(xué)生根據(jù)大學(xué)專業(yè)來(lái)選課。

（有關(guān)Alevel選課的問(wèn)題私信主頁(yè)君alevelsummer）

 

然后大學(xué)可以根據(jù)學(xué)生的A Level成績(jī)，

發(fā)放有條件錄取。

面對(duì)學(xué)習(xí)A-level英語(yǔ)人數(shù)減少，

教育專家表示，

英語(yǔ)對(duì)很多類型的工作都有巨大價(jià)值，

學(xué)生變少未免讓人擔(dān)憂。

 

這個(gè)變化趨勢(shì)，

也某種程度上反映出了2016/17學(xué)年，

英國(guó)大學(xué)錄取的國(guó)際生選擇的熱門專業(yè)，

英國(guó)國(guó)際學(xué)生事務(wù)委員會(huì)數(shù)據(jù)顯示，

工程與技術(shù)、生物科學(xué)、醫(yī)學(xué)、計(jì)算機(jī)等專業(yè)，

成為最受國(guó)際生歡迎的十大科目。

而早從2017年開(kāi)始，

英格蘭地區(qū)的這些A-level科目，

也不能再選擇了，

包括：

 

• Anthropology
• Archaeology
• Citizenship studies
• Communication and Culture
• Computing – replaced by Computer Science
• Creative writing
• Critical thinking
• Economics and Business (can still be taken as separate subjects)
• Electronics
• Engineering
• General studies
• Global development (AS only)
• Health and social care
• History of art
• Home economics: Food, nutrition and health
• Humanities
• Information and communication technology (ICT)
• Leisure studies
• Media: Communication and production
• Moving image arts
• Pure mathematics
• Quantitative methods (AS only)
• Science (AS only)
• Science in society
• Statistics
• Travel and tourism
• Use of mathematics (AS only)
• World development

 

 

最后想說(shuō)，

英語(yǔ)和人文科目受歡迎程度大不如前，

選擇數(shù)學(xué)、科學(xué)人數(shù)直線飆升，

小伙伴們究竟是順應(yīng)潮流選擇STEM科目，

還是劍走偏鋒，

繼續(xù)選擇想學(xué)的文科科目，

成為未來(lái)英國(guó)社會(huì)有可能的稀缺性人才，

這個(gè)還真是值得好好思考一下啊~

 

聲明：本文為CrazyAlevel原創(chuàng)