國際學(xué)校中文教學(xué)之我見

 

各位老師，同學(xué)們，大家好！我是陳雪梅，北京語言大學(xué)漢語國際教育碩士，讀研期間曾在北京德威英國國際學(xué)校擔(dān)任助教老師，2016年曾作為漢辦志愿者在美國亞利桑那大學(xué)孔子學(xué)院工作一年。目前已回國，在家鄉(xiāng)廈門中英楓禾國際學(xué)校工作。非常感謝劉老師的邀請，讓我有機會結(jié)合自己的經(jīng)歷談?wù)剬H學(xué)校的認識，希望對大家有所幫助！

目前漢語教學(xué)的主要需求在國外，不過在國外工作要面臨長期與親人好友分離的問題，對大多數(shù)人而言并非長久之計。國內(nèi)的國際學(xué)校教學(xué)環(huán)境良好，專業(yè)對口，薪酬不錯，是對外漢語教師回國后的一個職業(yè)發(fā)展方向。國際學(xué)校主要集中在北上廣深一線城市，二線城市的國際教育也在起步發(fā)展中。在找工作時，建議大家先定好未來要在哪個城市發(fā)展，然后在國際學(xué)校網(wǎng)找找這個城市里有哪些國際學(xué)校，并明確以下幾點：第一，國際學(xué)校的類型是什么？是中外學(xué)生兼收的民辦學(xué)校，是只收外籍學(xué)生的外籍人員子女學(xué)校，還是雙語學(xué)校？第二，課程體系是什么？是國際文憑IB課程，英國IGCSE或A LEVEL課程，還是美國的AP課程？第三，招聘信息里對教師有哪些要求，是否具備相關(guān)的學(xué)歷背景和工作經(jīng)驗？需要做好哪些準備？正所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆。

 

以我所在的學(xué)校來說，教師要有碩士學(xué)歷，有的同事是海歸碩博，具有多年教學(xué)經(jīng)驗。中文老師要有語文教師資格證，普通話二級甲等以上，英語六級以上。托福雅思的成績非必須，如有更好。面試前準備好完整的材料，中英文簡歷、求職信、推薦信和相關(guān)證書。一般來說，面試時中英文自我介紹、試講和常規(guī)問答是必不可少的環(huán)節(jié)。有的學(xué)校還有筆試，給一張類似高考卷的語文考題和雅思考試的英語閱讀，還要求寫作文，對國際教育的看法。沒有接觸過國際學(xué)校的同學(xué)可能對這些都比較陌生，大家可以關(guān)注新學(xué)說的公眾號，這是國際教育比較官方權(quán)威的新媒體。還有一個公眾號是致力于教師國際化發(fā)展的Gogolearning教師成長學(xué)苑，分享不少教學(xué)干貨，也有詳細介紹IB教學(xué)的系列課程。此外，每個國際學(xué)校都有官方微信公眾號，會分享學(xué)校活動，也會發(fā)布招聘信息，大家可以關(guān)注感興趣的國際學(xué)校的公眾號和官網(wǎng)進一步了解。

國際學(xué)校對中文教師的要求不同，有的可以直接通過面試成為中文老師，有的要求先作為助教實習(xí)才能轉(zhuǎn)為正式老師。國際學(xué)校對教師的核心能力和要求有以下幾點：

第一，要有扎實的中文基礎(chǔ)。即使在只收外籍學(xué)生的外籍人員子女學(xué)校，中文老師也要面臨母語班和非母語班的教學(xué)。非母語教學(xué)也就是對外漢語教學(xué)，不再贅述。每個學(xué)校對中文教學(xué)的要求不同，有的學(xué)校只要求學(xué)生通過相關(guān)考試即可，上課內(nèi)容比較簡單。而我所在的學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)層和學(xué)生家長都認為雖然孩子們以后要到國外留學(xué)，但不能放棄我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)。學(xué)校的校訓(xùn)是“本固中華，綻放世界”，先固本方能綻放。從我的經(jīng)歷來說，我認為最大的挑戰(zhàn)在于從對外漢語教學(xué)到語文教學(xué)的轉(zhuǎn)變，因為對外漢語教學(xué)是盡量把復(fù)雜的語言簡單化，淺顯易懂地教會學(xué)生。而語文教學(xué)不一樣，要學(xué)會教古詩詞、文言文、現(xiàn)代詩歌、小說、散文和時事分析等，要改作文寫文章，上課用語要有文采，引經(jīng)據(jù)典，旁征博引。這和對外漢語教學(xué)有很大的不同，長期從事對外漢語的老師需要適應(yīng)和改變。不過要對自己有信心，雖然教學(xué)內(nèi)容不一樣，我們有對外漢語的教學(xué)功底，平時多積累多閱讀，多聽課觀摩，多請教有經(jīng)驗的老師，就會越來越好。

 

 

 

第二，要有良好的英語聽說讀寫能力。美國教育漫談的李小喵老師說過，要努力提升英語，英語再好都不為過。這句話同樣適用于在國內(nèi)的國際學(xué)校工作的老師們。雖然我們是中文老師，但工作環(huán)境是全英文的，除了中文學(xué)科，其他科目都是全英文教學(xué)。每天要和外國同事、領(lǐng)導(dǎo)層、部分外國學(xué)生家長打交道，要看英文通知，處理英文郵件，期中、期末的學(xué)生評語也要用英文來寫。

 

 

 

第三，組織豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生均衡發(fā)展。國際學(xué)校除了追求學(xué)術(shù)成績外，也十分重視學(xué)生的個人發(fā)展。我所在的學(xué)校每周都有House Competition（學(xué)院學(xué)術(shù)活動），把所有學(xué)生打亂順序分為四個隊，參加不同學(xué)術(shù)活動，獲得不同的獎勵。作為中文老師的我組織過詩歌朗誦比賽、詩詞大會和中文辯論賽。學(xué)校還有籃球、棒球、吉他、街舞等不同興趣的club，也組織學(xué)生到社區(qū)進行公益演出。這些都要求老師具有良好的活動組織協(xié)調(diào)能力。

 

以上是我的經(jīng)歷總結(jié)和一些建議，希望對大家有幫助！對外漢語的緣分讓我們相識，祝每一位熱愛對外漢語的小伙伴都能實現(xiàn)自己的夢想，擁有美好的未來！最后，再次感謝劉老師的邀請，希望全國巡回演講圓滿成功！

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