日前,英國相關負責人發出警告‘’認為今年參加考試的學生成績可能受到改革影響。那么究竟英國初高中改革發生了什么呢?
重要的變化是:最后的考試成績更重要了,而平時的成績比重降低。大部分科目的Coursework和controlled assessment會取消。
對GCSE的學生來說,另一大變化是GCSE將采用新的分制。英格蘭地區的新GCSE將采用9-1分制。
9分高于當前的A*;
8分介于A - A;
7分相當于A;
6分相當于high B;
5分介于B - C;
4分相當于 C;
3分介于D - E;
2分介于E - F;
1分相當于 G;
U相當于沒有成績。
(在新的分制中,4分或以上即為Pass)
學生AS參加一部分考試,
與A2成績合在一起才是 A-level總分。
不過現在變了,
學生要在第二年結束后參加所有考試,
不像之前一樣可以邊學邊考。
AS成為獨立的證書,
不過目前僅適用于英格蘭,
威爾士和北愛爾蘭AS成績仍舊計入A-level的40%,
AS也可以換算UCAS分數,
也只能按A-level的40%。
增加教學時間,避免year12夏季學期的大量時間用于AS考試復習;
增加A-level重考難度;
減輕眾多科目的coursework比重;
通過大學相關的A level具體Topics,讓學生為本科打好基礎。
學生AS參加一部分考試,與A2成績合在一起才是 A-level總分。
不過現在變了,學生要在第二年結束后參加所有考試,不像之前一樣可以邊學邊考。AS成為獨立的證書,不過目前僅適用于英格蘭,威爾士和北愛爾蘭AS成績仍舊計入A-level的40%,AS也可以換算UCAS分數,也只能按A-level的40%。
雖然政府沒有明確表示A-level改革是為了增加考試難度, 但對不少學生來說確實是變難了。
AS跟A2知識一起考, 意味著學生要在一個考試季考更多的東西。 coursework減少也直接導致了考試量增加。
而且一些科目的內容也變得更有挑戰性, 比如說, 科學和社會科學的數學部分增加了。
據英格蘭資格與考試管理負責人表示;從政府新的數據中發現,政府推行的A-level、GCSE改革可能影響考試結果,使分數失真。
去年,GCSE的改革先覆蓋了兩門科目:英語和數學。今年夏天這一改革范圍會擴大到20門其他科目。但根據教育部門去年的數據,英語和數學的GCSE和往年差距不大。
所謂的失真,是指考試成績的分布可能會跟往年不同。換句話說,在一些學校,以前A以上的學生,和今年7分以上的學生,比例可能不同。
不過,仍有一些相關人士表示,改革沒問題,總體來說沒有什么大的變化。
所以說,無論改革后的制度如何,只要按照步驟認真學習和備考,保持沉著的細心,對于學生而言考試也不過是走一個流程罷了。

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