文科 商科有機(jī)會留在美國嗎？

一年一度的H1B抽簽正在陸續(xù)出結(jié)果，有人歡喜有人憂……對于那些只有一次抽簽機(jī)會的非STEM專業(yè)同學(xué)來說，這次抽簽可謂是決定命運(yùn)的時刻！

而對于想要赴美留學(xué)的小伙伴們來說，選擇專業(yè)就成了一個頭疼的事兒，特別是在面對文科專業(yè)時，他們會覺得迷茫，不知道文科專業(yè)的未來就業(yè)是否樂觀。

事實(shí)上，根據(jù)美國的學(xué)院和大學(xué)協(xié)會研究顯示，文科的教育是一種廣博的思想學(xué)習(xí)，它可以增強(qiáng)個人處理問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生們在面對復(fù)雜問題時，采用方法的多樣性和變化性。

文科（經(jīng)濟(jì)/商科/傳媒等）依然有很多STEM專業(yè)可選
1金融類
圣特路易斯華盛頓大學(xué)：金融學(xué)碩士計量金融方向

WUSTL的金融學(xué)碩士有三個方向，僅有計量金融方向?qū)儆?STEM 項目；

里海大學(xué)：分析金融；

康涅狄格大學(xué)：金融風(fēng)險管理

康州是世界保險業(yè)中心，地理位置非常適合 FRM。并且，康州因為與紐約和波士頓近，雖然康州是全美第三小的州，但找工作范圍很廣。
2經(jīng)濟(jì)類

耶魯大學(xué)：國際發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)

耶魯大學(xué)的IDE項目開始于1955年，是一個有高度選擇性的項目，提供給學(xué)生前沿的宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和計量經(jīng)濟(jì)學(xué)及政策分析和發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的工作所需技能。

哥倫比亞大學(xué)：社會科學(xué)定量方法| 經(jīng)濟(jì)學(xué)| 金融經(jīng)濟(jì)學(xué)

哥倫比亞大學(xué)有很多經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)項目，并且這些項目都是STEM項目。

杜克大學(xué)：經(jīng)濟(jì)學(xué)|經(jīng)濟(jì)學(xué)和計算機(jī)科學(xué)

杜克大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士課程開設(shè)在文理學(xué)院的經(jīng)濟(jì)學(xué)系下，課程目的是讓學(xué)生對經(jīng)濟(jì)學(xué)的定量方法的靈活性來定制程度適合他們未來的目標(biāo)。

波士頓學(xué)院：應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)

波士頓學(xué)院的應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)項目開設(shè)在繼續(xù)教育學(xué)院下，項目的主要內(nèi)容項目是數(shù)據(jù)分析在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的應(yīng)用。

伊利諾伊大學(xué)厄本那香檳分校：政策經(jīng)濟(jì)學(xué)

UIUC的政策經(jīng)濟(jì)學(xué)項目針對想要在政府或私人機(jī)構(gòu)有所建樹的年輕人，學(xué)習(xí)所需的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析和定量技能，也可以為申請博士做好必要的經(jīng)濟(jì)學(xué)準(zhǔn)備。
3市場營銷類
圣特路易斯華盛頓大學(xué)：客戶分析碩士；

羅徹斯特大學(xué)：市場分析碩士。
4物流管理類
圣特路易斯華盛頓大學(xué)：物流管理碩士；

密歇根大學(xué)安娜堡分校：物流管理碩士；

凱斯西儲大學(xué)：物流管理碩士。

總之，現(xiàn)在已經(jīng)有越來越多的文科專業(yè)加入STEM行業(yè)，36個月的超長OPT對于同學(xué)們找工作非常有利，因此希望大家也將program是否為STEM而放入選專業(yè)的一個重要標(biāo)準(zhǔn)。
文科申請常見問題匯總
1.文科生如何豐富素材？文科生幾乎沒有學(xué)術(shù)活動、實(shí)習(xí)的經(jīng)歷。

文科大部分專業(yè)都是研究為導(dǎo)向的，學(xué)校想看到學(xué)生做的一些調(diào)研工作、研究工作、實(shí)踐工作、論文的發(fā)表。

2.在美國和回國后的就業(yè)前景怎么樣？

如果要給這些專業(yè)做個就業(yè)排序：工科、理科、商科、文科、藝術(shù)，應(yīng)該是：工科>理科>商科>文科>藝術(shù)。

文科在美國的就業(yè)并不是特別樂觀，但是要是回國的話，就是另外一碼事了，你有了不同的視角，你有了不同的履歷，所以你的收獲是不一樣的。

在跟國內(nèi)的文科生一起競爭，如果在相同的情況下，肯定會占有巨大的優(yōu)勢。

3.文科生在美國有可能就業(yè)或移民嗎？

有可能，雖然就業(yè)相對理工和商科不太容易。但是美國是個很大的國家，充滿了機(jī)會。如果你不到Industry里就業(yè)的話，就是選擇一些非營利性機(jī)構(gòu)，機(jī)會還是非常多的，但是收入會比在Industry里少一些。

4.申請需要專業(yè)背景嗎？

任何專業(yè)的申請，都需要你具備一定的專業(yè)背景，不分文理工商。

5.我數(shù)學(xué)不好，所以想報文科專業(yè)，是不是不用學(xué)數(shù)學(xué)？

如果數(shù)學(xué)不好，在美國學(xué)習(xí)任何專業(yè)都是非常痛苦的，在美國的任何專業(yè)里，都非常注重數(shù)量化的研究方式，都包含了大量的數(shù)學(xué)模型的使用。

只能說在美國學(xué)文科，數(shù)學(xué)確實(shí)比理工科要求低，但是比起我們國內(nèi)文科學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)的含量要高多了。

6.文科生能否申請獎學(xué)金？

文科雖然獎學(xué)金的分布少于理工科，但是文科也會做很多的研究工作。所以有一定量的研究經(jīng)費(fèi)，這樣拿到獎學(xué)金或者全額獎學(xué)金的幾率還是存在的。

但是，文科獎學(xué)金的分布是遠(yuǎn)低于理工科的。總體，文科能拿到獎學(xué)金的學(xué)生可能都不高于申請者的10%，拿到全額獎學(xué)金的不高于1%。