美國留學(xué)申請常犯問題盤點(diǎn) 你中招了嗎

隨著美國留學(xué)申請競爭的日益激烈，不少留學(xué)生們?yōu)榱耸盏叫膬x美國大學(xué)offer，在準(zhǔn)備留學(xué)申請過程中，會(huì)犯五花八門的錯(cuò)誤，小編根據(jù)美國名校招生官的“吐槽”錄取經(jīng)驗(yàn)，為大家解析美國留學(xué)申請中常犯的12大錯(cuò)誤，看看你中了幾個(gè)?

美國留學(xué)申請中常犯的錯(cuò)誤一 篇通用文書申請幾所不同的大學(xué)

你為申請A大學(xué)寫了一篇文書，然后將文書復(fù)制一遍，替換掉大學(xué)名字，就用來申請B大學(xué)，很可能這篇文書就不適合B大學(xué)。還有的學(xué)生粗心，連大學(xué)名字都沒換，我們就遇到過學(xué)生忘了把“西北大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專業(yè)設(shè)置)”換成“萊斯大學(xué)”。

這不僅是換一所大學(xué)名字、改一下教授名字或者專業(yè)名稱這樣簡單。文書要展示什么?你對大學(xué)感興趣，還有你被錄取的理由。你為什么對我們大學(xué)的這個(gè)專業(yè)感興趣?這位教授的作品怎樣令你印象深刻?你為什么選擇這所大學(xué)?如果你在文書中展示了你對學(xué)校極大的熱忱與關(guān)注，是能讓你與其他申請人區(qū)別開來的。尤其是申請錄取率不到20%的美國名校，你可能更需要明白這一點(diǎn)。

 

美國留學(xué)申請中常犯的錯(cuò)誤二：重復(fù)啰嗦

當(dāng)美國大學(xué)招生官聽到一個(gè)觀點(diǎn)老是重復(fù)的時(shí)候，他真為申請人捉急，眼見機(jī)會(huì)就這么溜過去了。

寫文書的時(shí)候注意每一篇都應(yīng)讓招生官看到新的東西，讓他們有興趣看下去——如果你在第一篇文書表達(dá)了你對大家庭的愛，就不要在第二篇文書說你最敬佩的人是奶奶——你的文書應(yīng)該會(huì)讓招生官想：“啊，這篇文書很新穎，觀點(diǎn)很獨(dú)特，不錯(cuò)。”

美國留學(xué)申請中常犯的錯(cuò)誤三：不看學(xué)校招生提示

美國大學(xué)官網(wǎng)有一處清楚寫著“國際生申請指導(dǎo)”，結(jié)果我們?nèi)允盏矫绹鴮W(xué)生的申請。他們看到“你有簽證嗎”這個(gè)問題時(shí)，也填寫“有”。當(dāng)問到是什么類型的簽證時(shí)，本意是要學(xué)生填寫F1學(xué)生簽證或J2簽證，結(jié)果我們看到一個(gè)學(xué)生填“美國銀行”，而在填寫“簽證號(hào)碼”時(shí)，這個(gè)學(xué)生填的居然是信用卡號(hào)碼，真讓我們招生官大吃一驚!

對于DIY申請的同學(xué)們，大家一定要及時(shí)關(guān)注美國大學(xué)官網(wǎng);對于請留學(xué)中介機(jī)構(gòu)老師幫忙遞交申請的同學(xué)們，可以及時(shí)與留學(xué)中介顧問老師保持溝通。

美國留學(xué)申請中常犯的錯(cuò)誤四：家長參與過多，形成了“家長做主”的趨勢

如果家長給美國大學(xué)招生辦打了許多電話，美國大學(xué)招生官無法判斷學(xué)生自己是否對大學(xué)是否感興趣。有些家長確實(shí)挺煩人的，我們理解，盡量不因此而對學(xué)生抱有成見，只要學(xué)生自己在申請過程還能擔(dān)當(dāng)主要角色，不由家長做主。美國院校希望家長能參與到孩子的大學(xué)申請過程中，但不要越俎代庖，過度參與。大家希望看到學(xué)生自己有主見，獨(dú)立，而不是由父母帶頭。

 

美國留學(xué)申請中常犯的錯(cuò)誤五：簡歷冗長

貝茨學(xué)院的院校招生官表示，“我的職業(yè)生涯寫成簡歷都不應(yīng)超過兩頁紙，何況你們剛剛十七八歲的高中生，20出頭的大學(xué)生?”

很多留學(xué)中介顧問會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生把自己的經(jīng)歷詳細(xì)寫下來，以便從中看到學(xué)生的亮點(diǎn)。這些在申請之前做就好，不必在填寫申請表的時(shí)候也一一陳列，因?yàn)檎猩僖吹氖呛啔v，而不是長長的活動(dòng)列表。

美國留學(xué)申請中常犯的錯(cuò)誤六：遞交申請前沒有校對材料的準(zhǔn)確性

在提交留學(xué)申請材料之后，僅僅拼寫檢查還不夠，你還需要校對錯(cuò)誤。舉個(gè)例子，朱麗·泰莫 (Julie Taymor)，將動(dòng)畫片《獅子王》改編成音樂劇，搬上了百老匯舞臺(tái)，她是從歐柏林學(xué)院畢業(yè)的。有位歐柏林學(xué)院的申請人很喜歡Julie Taymor的作品，并以此寫了一篇申請文書，說實(shí)話，文書寫得很不錯(cuò)，但是這位申請人忽視了校對，犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤，將這部音樂劇的名字“The Lion King,”寫成了“The Loin King.”

她沒有獲得錄取。盡管文書很好，但其中的拼寫錯(cuò)誤那么扎眼，招生官在心里當(dāng)時(shí)就按下了“暫停鍵”，不再有興趣看其他的了。

美國留學(xué)申請中常犯的錯(cuò)誤七：拖延等到截止日期才遞交申請

很多學(xué)生在申請截止日期當(dāng)天遞交申請，以為遞交了申請材料就萬事大吉了，其實(shí)不然，網(wǎng)絡(luò)有時(shí)發(fā)生傳輸錯(cuò)誤，有些材料會(huì)因此而丟失。不能保證萬無一失的。

申請截止最后一天，很多學(xué)生遞交申請，招生官因此要處理大量的信息，很有可能在申請截止時(shí)段丟失一些資料。招生官盡量多給學(xué)生幾天寬限期，但至少期望學(xué)生能確定自己遞交的申請材料完完整整地到了招生官手里。

 

美國留學(xué)申請中常犯的錯(cuò)誤八：沒有檢查課程要求

很多學(xué)生高一、高二就開始準(zhǔn)備申請，他們對自己要申請的專業(yè)也做了功課，但是做得不夠深，他們知道要遞交哪些通用的申請材料，但往往忽略掉了自己要申請的專業(yè)要求。

舉個(gè)例子，學(xué)校要求申請工程專業(yè)的學(xué)生高中必修物理和微積分兩門課。當(dāng)我們看到申請人明明非常有競爭力，但就是沒有達(dá)到這一要求，我們也非常惋惜。

美國留學(xué)申請中常犯的錯(cuò)誤九：詢問很容易找到的信息

如果你去參觀美國大學(xué)校園，向招生辦人員咨詢時(shí)，記住你要的信息一定在別處找不到的，比如美國校園什么風(fēng)格?招生辦的老師，對大學(xué)很熟悉，最喜歡學(xué)校哪些事情呢?

如果你問招生官大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線，那聽起來就像你沒做過功課，或者純粹是為問題而問。我們不是在記錄誰問了荒唐的問題。但如果你問了一些好問題，可是會(huì)贏得招生官好感的哦。

美國留學(xué)申請中常犯的錯(cuò)誤十：簡練的陳述表達(dá)

給招生官你以為他們想要的：請不要再讓招生官看到這些出現(xiàn)在你的個(gè)人陳述PS里面了：

“還有兩分鐘比賽就結(jié)束了……贏得比賽不是最重要的，最重要的是學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作。”

“在這次經(jīng)典的服務(wù)之旅中，我們每個(gè)人都奉獻(xiàn)了自己的一份力……”

“……只要我們團(tuán)結(jié)一心，一定可以排除萬難”

你以為招生官喜歡看到這樣的標(biāo)語式文章?看第一篇或許還有感覺，但拜托，招生官是人，看了成千上萬的模板類文書，會(huì)審美疲勞的!

 

美國留學(xué)申請中常犯的錯(cuò)誤十一：過度吹噓課外活動(dòng)

美國大學(xué)招生官想了解學(xué)生對什么有激情，真正的興趣在哪里，而不是看到你所有的活動(dòng)都集中在高三這一年。對于課外活動(dòng)，我們更看重“質(zhì)”而不是“量”。

通過課外活動(dòng)，美國大學(xué)能更好的了解學(xué)生的個(gè)性。通過申請人填寫的活動(dòng)細(xì)節(jié)——活動(dòng)參與總時(shí)間，擔(dān)任的角色(有沒有領(lǐng)導(dǎo)力)——能讓我們看到學(xué)生參與到其中的分量。

美國留學(xué)申請中常犯的錯(cuò)誤十二、申請信息不完整

如果你的成績單或者課外活動(dòng)可能有令人生疑的地方，你應(yīng)該解釋清楚。比如你的成績單顯示你之前一直有上法語課，到高三就停了，美國大學(xué)招生官可能心里就有疑問：為什么她沒有繼續(xù)上法語課呢?可能你是因?yàn)檎n程表時(shí)間有沖突，那你就要告訴我們，省得我們猜你是不是因?yàn)榈搅烁呷敕潘勺约旱膶W(xué)習(xí)。

找個(gè)旁人看看你的申請資料(不是你的父母)，讓他們指出有疑惑的地方，你因此可以發(fā)現(xiàn)申請材料中哪些信息需要補(bǔ)充完善。