2023英國物理思維挑戰(zhàn)IPC & SPC競賽簡介，如何備賽？（附真題）

Category: 物理國際競賽 Date: 2023年2月27日下午1:09

面對越來越激烈的名校offer競爭，很多同學(xué)會通過選擇實習、科研、學(xué)術(shù)活動等活動，充實自己學(xué)校成績之外的履歷。其中，一個高含金量的學(xué)術(shù)活動不僅可以增強學(xué)生的申請優(yōu)勢，還能在名校申請中脫穎而出。

今天，給大家介紹一項頂尖的物理類學(xué)術(shù)活動——英國物理思維挑戰(zhàn)（IPC & SPC），他們是BPhO系列學(xué)術(shù)活動中的其中之一，BPhO實際上是13個學(xué)術(shù)活動的總稱，可以讓9-12年級學(xué)生有多種選擇。

BPhO英國物理思維挑戰(zhàn)（IPC & SPC），它在22年出現(xiàn)ONLINE這種新賽制，接下來，我們一起來全面剖析一下BPhO英國物理思維挑戰(zhàn)（中級&高級）！

IPC & SPC新賽制——1月比賽

不同于傳統(tǒng)的線下考試模式，ONLINE是新增的賽制體系，全部題型均為選擇題的僅有在線參與形式，屬于IPC和SPC初階挑戰(zhàn)形式，主要是培養(yǎng)學(xué)生物理興趣，難度低，更加入門和基礎(chǔ)，且學(xué)生依然可以挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的IPC&SPC線下完整題型模式。

1考試時間

SPC：2023年1月23日—27日

IPC：2023年1月30日—2月3日

2挑戰(zhàn)建議

英國物理思維中級挑戰(zhàn)（IPC）：建議初三和高一（9-10年級或等同年級）、A-Level的GCSE年級學(xué)生參加

英國物理思維高級挑戰(zhàn)（SPC）：建議高二（11年級或等同年級）、A-Level 的AS年級學(xué)生參加

3獎項設(shè)置

金獎 Gold

銀獎 Silver

銅獎 Bronze

BPhO物理挑戰(zhàn)賽IPC、SPC——3月比賽

英國物理思維挑戰(zhàn)中級&高級（Intermediate & Senior Physics Challenge）是由英國物理奧林匹克組委會主辦，該比賽題型新穎，在試題中將基本的物理原理與生活聯(lián)系在一起，旨在拓展學(xué)生的橫向思維能力，激發(fā)學(xué)生的物理潛能，是一項極具挑戰(zhàn)性的活動。

它的題型與11月的正賽是一致，但難度偏低，側(cè)重于物理問題解決能力，會在每年3月進行。

1IPC、SPC學(xué)術(shù)活動詳情

試卷語言：英文

學(xué)術(shù)活動形式：個人參與，筆試

學(xué)術(shù)活動時間：

2023年3月3日

2023年3月10日

2挑戰(zhàn)建議

英國物理思維中級挑戰(zhàn)（IPC）：建議初三和高一（9-10年級或等同年級）、A-Level的GCSE年級學(xué)生參加

英國物理思維高級挑戰(zhàn)（SPC）：建議高二（11年級或等同年級）、A-Level 的AS年級學(xué)生參加

3學(xué)術(shù)活動內(nèi)容

英國物理思維挑戰(zhàn)（中級&高級）非常注重思維邏輯的展現(xiàn)，所以陳述提與解答題要清楚的寫出過程，步驟以及最終答案。

英國物理思維挑戰(zhàn)（中級）
Intermediate Physics Challenge??

共分為3個Section，滿分為50分（具體每個部分數(shù)量以實際為準）

Section A：共10道題，每道題1分，總分值為10分

Section B：共2道陳述題，需要明確的解釋物理原理，總分值為10分

Section C：約3道解答題，需要寫出具體的解答過程，總分值為30分

英國物理思維挑戰(zhàn)（高級）
Senior Physics Challenge??

共分為2個Section，滿分為50分（具體每個部分數(shù)量以實際為準）

Section A：約10道題，每道題1分

Section B：約5道解答題，需要寫出具體的解答過程

4獎項設(shè)置-全球獎項

金獎 Gold：總分排名前 5%

銀獎 Silver：總分排名前 15%

銅獎 Bronze Ⅰ：總分排名前 30%

銅獎 Bronze Ⅱ：總分排名前 45%

全球獎項評分規(guī)則如下：金獎、銀獎、銅獎 I、銅獎 II 獎項將首先按照英國學(xué)生的成績分別以總分排名約 5%、15%、 30%、 45% 的比例劃出得獎分數(shù)線，然后其他國家學(xué)生成績直接參照獲獎分數(shù)線來決定是否得獎。一方面全球其他國家學(xué)生成績不影響英國本土學(xué)生的獲獎比例和教學(xué)秩序，另一方面理論上中國學(xué)生普遍成績優(yōu)秀，獲獎比例更高。

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