從加拿大老牌多倫多大學(xué)本科
到美國(guó)約翰霍普金斯大學(xué)讀研
100%的理科學(xué)霸,社交達(dá)人
她說(shuō)“教書(shū)是一份富有成就感的事”
今天走進(jìn)翰林?jǐn)?shù)學(xué)W老師的世界!
翰林?jǐn)?shù)學(xué)W老師
美國(guó)約翰霍普金斯大學(xué)金融學(xué)碩士
●?加拿大多倫多大學(xué)榮譽(yù)理學(xué)學(xué)士(with?distinction),主修經(jīng)濟(jì)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué),輔助數(shù)學(xué)
●?本碩期間統(tǒng)計(jì)和數(shù)學(xué)相關(guān)科目成績(jī)均為A,碩士期間GPA3.79/4.00
● 5年海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn),豐富的統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)、商科學(xué)科背景
● 曾以?xún)?yōu)異成績(jī)赴香港大學(xué)交流學(xué)習(xí)
●?熟悉海外本科及研究生申請(qǐng),可為學(xué)生海外生活和學(xué)習(xí)答疑解惑,提供未來(lái)發(fā)展規(guī)劃建議
01高考后前往加拿大本科留學(xué)
對(duì)海外學(xué)習(xí)的好奇心,讓我開(kāi)啟了留學(xué)之路...
1高考后選擇加拿大留學(xué)
我一直對(duì)北美留學(xué)比較憧憬,所以決定了去加拿大學(xué)習(xí)。
對(duì)于加拿大大學(xué)的申請(qǐng),比較重要的還是課外經(jīng)歷。高中時(shí)期我有擔(dān)任過(guò)學(xué)生會(huì)主席,組織過(guò)公益捐款等社會(huì)活動(dòng),我的高考成績(jī)中數(shù)理化都是A,這些對(duì)我的申請(qǐng)起到了很大的幫助。
最終我選擇了多倫多大學(xué)——加拿大聲譽(yù)TOP1大學(xué)。 
▲ W老師拍攝的校園美照
2如何適應(yīng)新的環(huán)境
我覺(jué)得適當(dāng)?shù)嘏c中國(guó)人抱團(tuán)還是有必要的,也要有良好的心態(tài)以及有效社交,這樣可以快速融入當(dāng)?shù)厣睢?br /> 學(xué)習(xí)上從中文轉(zhuǎn)換為英文,即使是同樣的內(nèi)容一點(diǎn)時(shí)間來(lái)適應(yīng),要學(xué)會(huì)管理時(shí)間,明確自己的規(guī)劃,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的獨(dú)立性。
3專(zhuān)業(yè)選擇
我們學(xué)校的專(zhuān)業(yè)選擇靈活度很高,例如你想學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)相關(guān),它有好幾個(gè)分類(lèi)social signs,然后你可以選擇數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué);還有物理、計(jì)算機(jī)等等。
大一就像“體驗(yàn)期”,你可以所有的課程都感受一遍,到了大二再?zèng)Q定要選擇的專(zhuān)業(yè),再對(duì)應(yīng)去選擇一些專(zhuān)業(yè)課。
專(zhuān)業(yè)課分成三個(gè)難度等級(jí),分別是specialist、major、miner,
這些課程可以有幾種不同組合,你可以自主選擇搭配,這樣的學(xué)習(xí)方式能激發(fā)我,好吸收課堂知識(shí),并應(yīng)用到實(shí)際生活中。
4參加公益活動(dòng)
我和小伙伴們舉辦過(guò)一個(gè)慈善音樂(lè)會(huì),我們邀請(qǐng)了一些嘉賓免費(fèi)出演,當(dāng)時(shí)有500人左右參與,這個(gè)門(mén)票得到的收入都捐給聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)。
另外,我還為學(xué)校招聘會(huì)籌備做過(guò)志愿者,需要去邀請(qǐng)一些公司來(lái)參加,布置場(chǎng)地、宣傳活動(dòng)等。
5前往港大交流
在大二的暑期,學(xué)校商學(xué)院可以提供去香港大學(xué)的交流機(jī)會(huì),申請(qǐng)這個(gè)項(xiàng)目時(shí),我憑借優(yōu)異的課內(nèi)成績(jī)脫穎而出。
▲ W老師拍攝的校園美照
在港大我學(xué)習(xí)的一門(mén)管理學(xué)課程international management,它會(huì)涉及到一些國(guó)際視角,走出我們通俗記憶中的課堂形式。我們會(huì)去參觀國(guó)內(nèi)企業(yè)的車(chē)間,了解管理層的情況,這在學(xué)習(xí)體驗(yàn)上非常不一樣。這讓我更能去了解不同地方企業(yè)文化和內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制。
02從加拿大前往美國(guó)攻讀碩士
美國(guó)大學(xué)更喜歡一個(gè)全方位發(fā)展的學(xué)生,我在本科里參加的活動(dòng)助力我申請(qǐng)碩士。
申請(qǐng)攻讀碩士的時(shí)候,我的目標(biāo)由最初的經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)延伸到了金融,這是一個(gè)偏應(yīng)用的學(xué)科,也是為了后續(xù)工作發(fā)展。
1約翰·霍普金斯大學(xué)的錄取
我一直渴望去體驗(yàn)美國(guó)教育體系,當(dāng)時(shí)申請(qǐng)了幾所大學(xué),約翰·霍普金斯大學(xué)的碩士項(xiàng)目正好在進(jìn)行調(diào)整,不再是一個(gè)傳統(tǒng)的金融專(zhuān)業(yè),在學(xué)習(xí)內(nèi)容上更加與時(shí)俱進(jìn),最終我選擇來(lái)到這里。
2中加美三國(guó)的學(xué)習(xí)差異
只談國(guó)內(nèi)的初高中階段,明顯是偏向于應(yīng)試教育,它的好處就是真的能幫你把基礎(chǔ)打得很扎實(shí),不夸張地說(shuō),到最后面對(duì)某些題,你都已經(jīng)形成了條件反射。
美國(guó)跟加拿大教育是比較相似的,相對(duì)來(lái)說(shuō)加拿大比較“佛系”,美國(guó)的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)更激烈。
舉個(gè)例子,加拿大的成績(jī)等級(jí)為A,B,C,D,完全是按照分?jǐn)?shù)來(lái)劃分的,而美國(guó)的GPA是按照排名來(lái)算的,你考的分?jǐn)?shù)很高也沒(méi)用,要橫向?qū)Ρ劝嗉?jí)里同學(xué)的成績(jī)。如果大家都考的非常好,那你的排名可能不會(huì)很高,所以就比較內(nèi)卷。
03成為一名老師,讓我覺(jué)得很有成就感
我在數(shù)學(xué)學(xué)科的功底比較扎實(shí),結(jié)合多年留學(xué)經(jīng)驗(yàn)和在金融行業(yè)的工作經(jīng)歷,能夠更好地給學(xué)生們教學(xué)。
1為什么想做一名老師?
我之前在銀行做了一年多的時(shí)間,越來(lái)越覺(jué)得這份工作并不適合我,我希望尋找一件更有成就感的事情,所以打算轉(zhuǎn)行。
我認(rèn)為通過(guò)老師的角度,可以去分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),包括對(duì)于不同問(wèn)題的理解和想法,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)世界。
2數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的分享
首先我在體制內(nèi)初高中階段的基礎(chǔ)很好,尤其是數(shù)學(xué)理科方面,到了大學(xué)就會(huì)發(fā)現(xiàn)比其他人的接受能力更快一點(diǎn)。
其次在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講很重要,尤其是老師的板書(shū)和筆記,他不是籠統(tǒng)的根據(jù)書(shū)本來(lái)講,而是有自己的理解、經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)。
我在數(shù)學(xué)學(xué)科的功底比較扎實(shí),結(jié)合多年留學(xué)經(jīng)驗(yàn)和在金融行業(yè)的工作經(jīng)歷,能夠更好地給學(xué)生們教學(xué)。
3業(yè)余時(shí)間喜歡旅游
留學(xué)期間我喜歡跟朋友到處兜兜、拍拍照,還挺開(kāi)心的。
▲ W老師在美國(guó)旅游時(shí)拍攝美照
看完數(shù)學(xué)W老師的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷,你是否對(duì)自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)方式有所思考?
作為所有學(xué)科的基礎(chǔ),國(guó)際數(shù)學(xué)比賽是全球數(shù)量最多、認(rèn)可度廣泛、學(xué)生參與非常高的活動(dòng),今天學(xué)長(zhǎng)給大家?guī)?lái)【最全數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)盤(pán)點(diǎn)】,趕快收藏起來(lái)! 
我要領(lǐng)取數(shù)學(xué)自測(cè)卷!
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