CAIE考試局A-LEVEL經(jīng)濟(jì)學(xué)考前復(fù)習(xí)

 

6月11日AS 1卷選擇題。 A2也在5月份和6月份進(jìn)行。讓我們?cè)诳记霸诨仡櫼幌驴荚嚨闹攸c(diǎn)。

 

CAIE考卷結(jié)構(gòu)

AS考試成績(jī)占A Level總成績(jī)50%的比重。

AS考試共有2張考卷：Paper 1 和 Paper 2

Paper1共有30道多選題（Multiple choice），需要在1小時(shí)內(nèi)答完，所以分配到每道題的時(shí)間只有1-2分鐘。有些題目還是有難度的，但總體是不難得，必須多刷題。沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題目畢竟是少數(shù)。

Paper2分為1道數(shù)據(jù)分析題（Data response）和一組作文（essay）（1-2篇），需要在1小時(shí)30分鐘內(nèi)答完。值得注意的是，作文題是三選一，因此下筆前一定要把三道作文題都仔細(xì)讀一遍，評(píng)估自己哪道題可以答得比較完整。時(shí)間分配可以數(shù)據(jù)題目：40分鐘，小作文20分鐘，大作文30分鐘。

Paper4為1道數(shù)據(jù)分析題（Data response）和二組作文（essay）（2-4篇），需要在2小時(shí)15分鐘內(nèi)答完。下筆前一定要把三道作文題都仔細(xì)讀一遍，評(píng)估自己哪道題可以答得比較完整。

以AS考試的Paper1和Paper2為例：Paper1滿分30分，22-24分就能達(dá)到A。Paper2滿分40分，23-25分就能達(dá)到A。

考試時(shí)如果有題目不會(huì)做，別太擔(dān)心，還是有可能拿到一個(gè)好成績(jī)的！

 

CAIE（原CIE）A-LEVEL經(jīng)濟(jì)學(xué)2卷和4卷為主觀題目，分為數(shù)據(jù)分析和essay題目。如何應(yīng)對(duì)呢？

在提醒大家： 數(shù)據(jù)分析題目就是按點(diǎn)答題，如果寫成essay,時(shí)間可能不夠用。而論文則必須按論文的格式來(lái)寫。原則上8+12兩道essay盡量選微觀的題比較容易。

一、 A-Level數(shù)據(jù)分析題目的解答

1.???首先要快速看一遍問(wèn)題，然后再回到文章本身，最后再回來(lái)做題。

尤其要注意每一問(wèn)的指令詞 （command／directive words），指令詞不一樣，對(duì)于答題要求也是不一樣的。

舉個(gè)例子：Outline two factors influencing the value of PED. 引導(dǎo)詞outline，那么你的答案只需要非常簡(jiǎn)單地寫出2個(gè)因素即可，不需要解釋，這個(gè)題目給2分。

但是如果把outline這個(gè)指令詞改成explain，explain two factors，那么你的答案除了寫出2個(gè)因素外，還需要對(duì)2個(gè)因素進(jìn)行解釋，這個(gè)題目會(huì)有4分。

此外，強(qiáng)烈建議按順序答題，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候各個(gè)小問(wèn)之間有一定的上下聯(lián)系。

2.?見(jiàn)分行事，也就是說(shuō)你要根據(jù)不同的分值分配時(shí)間和考慮知識(shí)點(diǎn)。

舉個(gè)例子：Explain the possible reasons that why the British pounds depreciate againstthe US dollar ，4分意味著你的答案得寫2個(gè)原因，找出2個(gè)原因2分，再分別解釋這2個(gè)原因2分。

注意，不是寫得越多越好，要精煉，但是又要切到要點(diǎn)。很多同學(xué)的data responsequestion答案都是一大片，比essay question還多，這樣既浪費(fèi)時(shí)間，考官又不好改。

3. 一般data response有4分（A2） 到6分（AS）個(gè)小問(wèn)題。第一題一般非常直接，往往都是考定義。例如 define what is GDP，定義題一定要寫得詳細(xì)，這里不能偷懶，很多人因?yàn)椴粚憲l件以及key words導(dǎo)致拿不到滿分。

4. 中間的題型偏向于分析解釋的，常見(jiàn)的command word有explain，analyze，comment等。

5. 最后一題往往占6分（AS）到8分（A2）分，以discuss的形式出現(xiàn)。同樣，你的答案得包括兩個(gè)方面，proand con；建議最后再補(bǔ)上一個(gè)有建設(shè)性的conclusion，一般考官會(huì)一個(gè)conclusion給1分。

辯證的分析

當(dāng)你看待這些數(shù)據(jù)的時(shí)候，希望你的立場(chǎng)是辯證的。每一篇財(cái)經(jīng)類的文章都會(huì)引用數(shù)據(jù)來(lái)支持作者的一些觀點(diǎn)，但是這些數(shù)據(jù)真的那么具有說(shuō)服力嗎？我們來(lái)看一道題：

India is the world’s biggest sugar marketand is set to grow even larger. In 2011, the country consumed 1 million tonnesof sugar. This compares with 21 million tonnes in the US. Some people inthe sugar industry predict that India will consume twice as much sugar as theUS in 2030.

Demand for sugar in India is growing byone million tonnes a year as population and incomes grows. More sweets andfizzy drinks are being purchased every year although some Indians are becomingmore health conscious.

Comment on whether the information provided supports the view thatIndia will consume more sugar than the US in 2030.

題目是：文章給的信息能不能足以證明到2030年印度糖的消費(fèi)會(huì)高于美國(guó)?

如何讓自己的答案辯證而不片面？

首先，你得找出能夠支持印度糖消費(fèi)會(huì)高于美國(guó)的信息并給予解釋；

其次，再找那些不支持次論點(diǎn)的信息；你也可以繼續(xù)說(shuō)這些數(shù)據(jù)的真實(shí)性，如果文章的數(shù)據(jù)真實(shí)性有問(wèn)題，那么更無(wú)法證明論點(diǎn)；

最后，你還可以提出為了證明此論點(diǎn)還需要哪些信息。這樣一來(lái)，你的整個(gè)答案就非常的critical。

以下為參考答案：

There is some evidence to suggest that India will consume more sugarthan the US in 2030. The information mentions that some people in the sugarindustry are predicting such an outcome. In addition, India’s population is likely to continue to grow, and income is likely tocontinue to rise.

The information does, however, state that some Indians are gettingmore health conscious. If this trend spread, sugar consumption per head mightfall. Moreover, the information does not give any information for the currentgrowth in the US nor provides predictions on the relative growth of populationand income of the US. The information is not sufficient to conclude that Indiawill still exceed the US in sugar consumption in 2030.

二、Essay題目

一定要把握官方評(píng)分標(biāo)注的4項(xiàng)

 

1. Knowledge& understanding：知識(shí)點(diǎn)方面需要做到詳細(xì)的解釋，并且與題目所要求的任務(wù)匹配，也就是說(shuō)，你知道題目在問(wèn)什么，應(yīng)該用你所學(xué)過(guò)的哪些知識(shí)點(diǎn)，并且能夠詳細(xì)地表達(dá)出來(lái)；

2. application：應(yīng)用能力。一方面是你能夠判斷出來(lái)題目所給的背景和案例，背后的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理是什么？當(dāng)你提出一個(gè)點(diǎn)的時(shí)候，你能否聯(lián)系到實(shí)際的例子，或則一些數(shù)據(jù)。比如我們?cè)诨卮餑DP是否能做作為living standard的主要指標(biāo)的時(shí)候，其中一個(gè)點(diǎn)是real GDP perhead 忽略了distribution of income, 這時(shí)候你可以引用用來(lái)衡量貧富差距的Gini coefficient (基尼系數(shù))。

3. analysis：?這個(gè)目標(biāo)考察你在經(jīng)濟(jì)學(xué)概念和思路去分析問(wèn)題的時(shí)候有邏輯和連貫性，做到有理有據(jù)。一般在分析的時(shí)候，你可以用一些具有邏輯連接性的詞組，比如:?thismay lead to, as a result, this may result in, as a consequence, therefore,however等等。

舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，a fall in the price of e-cigarettes may result in moresmokers substituting e-cigarettes for traditional cigarettes, thereby leadingto a fall in the demand for traditional cigarettes.

4.evaluation:?如何有效地進(jìn)行評(píng)估，你要從以下角度出發(fā)，之前的邏輯成立的前提是什么，如果前提和假設(shè)不成立會(huì)怎么樣？

你要考慮一些列的因素，角度和論點(diǎn)，這些因素與角度可能會(huì)影響你的結(jié)論。在evaluation部分，經(jīng)常用到的表達(dá)有:?however, this depends on..., however, fromthe perspective of ...., even though....,?舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，the effectiveness of a tax in reducing cigaretteconsumption depends on the price elasticity of demand. ........?這個(gè)角度就是在評(píng)估PED對(duì)于indirect tax在減少香煙消費(fèi)的作用上起到了一定的決定作用，彈性的大小會(huì)影響它的作用。

 

 

AS Essay實(shí)例分析

 

 

在經(jīng)濟(jì)學(xué)paper2中，經(jīng)常會(huì)遇到這類以discuss為引導(dǎo)詞的essay問(wèn)題，遇到這類問(wèn)題，我們可以——見(jiàn)招拆招。

Discuss包含正反兩面，一般是讓我們?nèi)iscuss某一個(gè)概念或者一種方法所帶來(lái)的好處和壞處，這種其實(shí)是非常直接的，也相對(duì)簡(jiǎn)單一點(diǎn)。但今天要針對(duì)比較難的題目來(lái)進(jìn)行說(shuō)明，如下：

Discusswhether a rise in interest rate will cause the inflation rate to fall.

利率的上升是否會(huì)導(dǎo)致通貨膨脹率下降。

這道題考的是利率上升和通貨膨脹率下降的關(guān)系，一方面，利率的上升確實(shí)能夠?qū)е峦ㄘ浥蛎浡氏陆担硪环矫鎰t是這種關(guān)系不一定存在。

正面解體思路：interest rateincrease 如何導(dǎo)致inflationrate decrease；首先我們知道 riseinterest rate 是deflationarymonetary policy aiming to reduce aggregate demand; 再回顧到三大引起inflation的原因，我們就可以推出提高利率是旨在減少demand-pullinflation，

那么我們?cè)撊绾蝸?lái)寫反面呢？

首先我們來(lái)看第一個(gè)路徑，也就是interestrate 通過(guò)改變exchangerate來(lái)影響進(jìn)出口這個(gè)路徑。interestrate 上升導(dǎo)致exchangerate上升的前提是這個(gè)經(jīng)濟(jì)體所采用的是floatingexchange rate system，所以反面的第一個(gè)論點(diǎn)就出來(lái)了：whetherthe exchange rate system is floating。

即使在floatingexchangerate system下，exchangerate上升，出口真的會(huì)下降嗎？進(jìn)口真的會(huì)減少嗎？這里就需要考慮elasticity這個(gè)因素了，于是第二個(gè)論點(diǎn)也出來(lái)了: whetherthe demands for exports and imports are elastic or not.

分析完第二個(gè)路徑，我們來(lái)看第二個(gè)路徑，也就是inflationrate rise 通過(guò)改變privateconsumption 來(lái)減少aggregatedemand 從而減少demand-pullinflation，這時(shí)候你就要拆掉privateconsumption decrease這一招；那什么時(shí)候利率上升privateconsumption不會(huì)減少呢，這個(gè)取決于consumer 對(duì)于prospective economy的confidence，所以第三個(gè)論點(diǎn)也出來(lái)了。

最后一個(gè)路徑是通過(guò)減少investment來(lái)減少aggregate demand，同樣我們需要拆掉這一招：利率上升能不能影響investment的數(shù)量取決于business confidence，如果investor對(duì)于整個(gè)economy非常positive，他們可能會(huì)在高利率的情況下繼續(xù)投資；此外，如果目前的利率非常低，比如2%，那么利率提高20%，annual interest rate也才2.4%，影響就不會(huì)特別大。所以第四個(gè)論點(diǎn)就是：considerbusiness confidence and the current interest rate level. (注意：在這里的investment純粹指的是producers’ investmenton capital goods)

A2 Essay實(shí)例分析

 

 

我們以歷年考試的真題為例來(lái)講解如何做到以上的幾個(gè)目標(biāo)從而成為一篇好的essay。

Discuss the viewthat governments should always intervene to reduce monopoly power in a market. 【25】

思路點(diǎn)評(píng)：這是一種比較常見(jiàn)的考法，讓你去討論一個(gè)觀點(diǎn)是否正確，或則一個(gè)論述里面是否存在合理性。題目讓你討論的是政府是否應(yīng)該總是去干預(yù)哪些具有壟斷性的公司。我們說(shuō)，首先我們要去解釋什么是壟斷，這是對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的考察。既然是討論性質(zhì)，我們要去分析壟斷是不是有不好的地方，因?yàn)椴缓茫哉枰深A(yù)，既然涉及到干預(yù)，那么也需要提出政府如何去干預(yù)。最后，我們要來(lái)進(jìn)行評(píng)估，這種干預(yù)一定是必要的嗎？

根據(jù)以上的思路整理，我們可以做一個(gè)essay plan，來(lái)搭出一個(gè)框架：

INTRODUCTION:?作為essay的開(kāi)頭短，總結(jié)性的指出你的這篇essay的結(jié)構(gòu)和你要回答的問(wèn)題。

MAIN BODY:

1. 解釋what is meant by monopoly以及相對(duì)應(yīng)的diagram和examples?（這一部分考察了knowledge，analysis & application）

2. 解釋為什么monopoly may be considered to be bad,?就是要分析壟斷的潛在危害，可以結(jié)合diagram進(jìn)行解釋說(shuō)明。

3. 解釋，基于以上的可能性的問(wèn)題，how goverments intervene to reduce monopolypower.

4. evaluation,?這一部分開(kāi)始要評(píng)估你上面的分析，也就是從什么樣的角度或則因素來(lái)看，也許壟斷不需要去干預(yù)。

--evaluation1：the existence of monopoly power may not be that bad?如果壟斷沒(méi)有那么多問(wèn)題，那么就否定了政府干預(yù)的必要性。那么壟斷有哪些好處呢？比如economies ofscale, 比如the higher efficiency makes the monopoly等等。同樣可以引用一些真實(shí)的例子來(lái)拉伸你文章的深度，比如可以引用Google,face book這樣大公司作為例子來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明。經(jīng)濟(jì)學(xué)人就有一篇文章探討壟斷是否應(yīng)該本干預(yù)：shoud digitalmonopolies be broken up?

--evaluation2:?即使政府干預(yù)，一定會(huì)成功嗎？所以你也可以去解釋?why government intervention may not besuccessful or why there might be government failure.?同樣可以使用一些例子作為補(bǔ)充。

-evaluation3:?壟斷是不是一直會(huì)持續(xù)下去？it is a dynamic nature, which means thebarriers which make the firm monopoly may fall. 這也是一個(gè)評(píng)估的角度，也就是說(shuō)壟斷是一個(gè)動(dòng)態(tài)的狀態(tài)。

CONCLUSION:?最后加一段conclusion，直接回答題目本身。