如果學(xué)校有有合作聯(lián)盟學(xué)校，那么一定要了解這個(gè)合作聯(lián)盟是怎么配合的，聯(lián)盟學(xué)校之間的交通是不是真的方便，可以試著去坐一次學(xué)校的公交車。等車、上車、下車，然后在周圍走動(dòng)，了解感受一下信息的真實(shí)可靠性。

學(xué)生中心也可以給您提供特別多的信息，因?yàn)樵谀莾嚎梢杂^察學(xué)生在里面都在干什么，他們是在很開心的一起做項(xiàng)目、做活動(dòng)呢？還是說每個(gè)人都很無聊、無所事事的樣子？

學(xué)校的圖書館也是一個(gè)一定要去的地方。通常，學(xué)生導(dǎo)游只會(huì)介紹，他們有多少多少的藏書，但事實(shí)上是圖書館的設(shè)置是不是適合學(xué)習(xí)？有多少學(xué)生在圖書館里學(xué)習(xí)？學(xué)生們是不是在圖書館里學(xué)習(xí)？還是在刷手機(jī)？這才是需要看的。

學(xué)校的工作介紹辦公室也是一個(gè)非常重要的地方，在那里，您可以看到學(xué)生找工作的情況。比如學(xué)校是不是有提供給學(xué)生足夠的幫助來幫他們找工作？比如哥大就會(huì)讓學(xué)生免費(fèi)租用面試的西裝和西服裙子，這就是很大的一個(gè)福利。

課程都是教授教嗎？有沒有研究生或博士生的TA？學(xué)生和教授的交流如何？上課的時(shí)候?qū)W生有沒有機(jī)會(huì)找教授問問題？下課后教授是不是容易找到？學(xué)校里面有沒有一些讓所有的學(xué)生都能夠參加的活動(dòng)？是不是有很多的專業(yè)人士到學(xué)校里面做講座？

教授是不是給學(xué)生足夠的機(jī)會(huì)讓學(xué)生了解他們的研究方向和最新的成果？教授是不是只教課，還是要做一些研究？或者說教授根本就沒有錢或者沒有興趣做研究？通常我們會(huì)聽到學(xué)生說有教授邀請(qǐng)學(xué)生去去晚餐，是不是只有某一個(gè)教授做這件事情？還是這是整個(gè)學(xué)校的風(fēng)氣？

宿舍條件怎么樣，是否整潔，是否擁擠? 有沒單性別宿舍樓? 還是男女混住？有沒主題宿舍區(qū)（比如只能說法語）? 保證幾年住宿?高年級(jí)校外租房是否方便? 有些學(xué)校住宿是學(xué)院制，跨專業(yè)年級(jí)的人經(jīng)常一起活動(dòng)，有很強(qiáng)的歸屬感。

看看大學(xué)生們的交流，看看他們大多數(shù)是開心嗎？還是孤獨(dú)？是陽光笑靨？還是滿臉愁容？校園里是一群一群的孩子在一起活動(dòng)嗎？還是形單影只？大家都很抱團(tuán)？很親密嗎？學(xué)生們有沒有在路上停下來很友好地互相打招呼？教授和學(xué)生是不是能夠非常友善地互相打招呼？

遇到的老師是否友好親切。帶隊(duì)的在校生什么風(fēng)格、介紹內(nèi)容是否詳實(shí)。路上碰到的學(xué)生是什么樣？他們看起來輕松愉快還是心事重重？他們的穿著？校園里種族的多樣性？一起訪校的學(xué)生（他們是你未來的同學(xué)）及家庭，你是否喜歡？

除此之外，在學(xué)校聽一節(jié)專業(yè)課、參觀實(shí)驗(yàn)室、食堂吃一餐、宿舍住一晚會(huì)加深你的感覺。如果時(shí)間允許，可在周圍小鎮(zhèn)住一晚，吃一頓亞洲餐。

學(xué)校（尤其是文理學(xué)院）是為每一個(gè)來訪學(xué)生都建立檔案的，甚至可以提供校園面試的機(jī)會(huì)，申請(qǐng)的時(shí)候可以切實(shí)的讓招生官感受到你對(duì)學(xué)校的熱愛（因?yàn)橛H自訪問）。

多數(shù)學(xué)校都有一篇“why essay”（為什么喜歡我們學(xué)校的文書），真情實(shí)感，可以讓孩子有更多內(nèi)容可寫。

針對(duì)11年級(jí)的學(xué)生，在訪校前已經(jīng)建立了對(duì)大學(xué)的了解，并且申請(qǐng)的各方面指標(biāo)逐漸明朗，所以在訪校時(shí)可以把學(xué)校的要求和自己的背景相匹配，確定申請(qǐng)學(xué)校名單，尤其可以明確ED的學(xué)校名單。

對(duì)于美高黨而言，春假訪校是及其便利的。查好到訪學(xué)校的招生宣講會(huì)及校園游覽，找機(jī)會(huì)與在校生交流并且進(jìn)入課堂，切身感受大學(xué)的學(xué)術(shù)氛圍。

找到自己喜歡的類型的學(xué)校，最好能找到dream school，若面試表現(xiàn)出色可增加錄取幾率。

【困難】

訪校時(shí)間過長(zhǎng)（比如大于兩周），會(huì)產(chǎn)生審美疲憊，了解了學(xué)校的套路之后沒有新鮮感。所以提前規(guī)劃線路&訪校時(shí)長(zhǎng)、了解學(xué)校信息很重要，要做合理的規(guī)劃。不要沒有任何準(zhǔn)備的訪校，帶著問題去（不要問官網(wǎng)上隨便能找到的信息）。

多和tour guide交流，從學(xué)生的角度談?wù)勀硞€(gè)專業(yè)的特質(zhì)（比如：課程都為教授交嗎？有沒有研究生或博士生的TA？課業(yè)壓力大不大？難不難？教授水平？是否樂于在課上和office hour中與本科生交流還是投身于research？等等）

招生官見面會(huì)(Information session)：一般在大多數(shù)的周一到周五（學(xué)校重大活動(dòng)時(shí)暫停，國(guó)慶節(jié)、感恩節(jié)和圣誕節(jié)暫停，有些學(xué)校放春假也會(huì)暫停），上下午各一次（有些學(xué)校一天只有一次）。一般是在學(xué)校招生辦公室或者禮堂舉辦。由招生官分享學(xué)校歷史、理念、特點(diǎn)、學(xué)術(shù)、申請(qǐng)流程、喜歡什么樣的學(xué)生、助學(xué)金等等方面，也有一些學(xué)校由大四學(xué)生主持。

由在校生志愿者導(dǎo)覽的校園游 (Campus Tour)：一般在大多數(shù)的周一到周五，跟招生官見面會(huì)的時(shí)間接續(xù)，方便大家都參加。如果參加訪校的家庭多，學(xué)校會(huì)安排多位導(dǎo)游志愿者，大家可以根據(jù)他們的背景專業(yè)特長(zhǎng)等選擇。

校園游一般都會(huì)看教學(xué)樓、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、食堂、健身中心、活動(dòng)中心、劇院音樂廳等等，有些會(huì)看宿舍。涵蓋學(xué)術(shù)、活動(dòng)、生活等不同方面。從在校生的角度可以客觀的了解學(xué)校的方方面面(insider information)，并且了解作為學(xué)生是否喜歡在學(xué)校里生活和學(xué)習(xí)？為什么？什么是學(xué)校中最吸引她/他的地方？

如果可能，還可以與學(xué)校的在校生共進(jìn)午餐。

2.提早到達(dá)。

3.記得簽到。

4.準(zhǔn)備好一個(gè)專門的訪校筆記本，帶上問題去訪校，這樣的話，可以隨時(shí)記錄問題，解答和感受，便于以后選校時(shí)回顧和寫Why Essay。

5.?一定要留足夠的時(shí)間去訪校。最好是在參觀結(jié)束以后自己再花一些時(shí)間在校園里逛逛，可以嘗一嘗校園的食物，去學(xué)生中心看一看，介紹工作的中心看一看。另外，最重要的是要看一下在校園里其他的學(xué)生，讀一讀他們的板報(bào)，還有校園的校報(bào)。要了解一下學(xué)生面臨的問題，正在舉辦的活動(dòng)，以及廣告欄上學(xué)生的需要。

6.盡量不要和好朋友一起去看學(xué)校。因?yàn)椋x學(xué)校是一個(gè)非常個(gè)人的選擇，學(xué)生需要自己有清楚的觀察、感受、意見，來決定什么學(xué)校適合他自己。和其他同學(xué)一起去看學(xué)校，同學(xué)之間很容易互相影響，做出不理性的選擇。

7.如果選擇去試聽課，一定要選擇感興趣的領(lǐng)域。上課的時(shí)候，家長(zhǎng)最好不要和學(xué)生一起聽課，尤其不要和學(xué)生坐在一起。最好是學(xué)生自己去聽課，讓他去感受在學(xué)校真正上課的感覺。如果聽的是小課，最好是在課前能夠早一點(diǎn)到，先自己跟教授介紹一下，省得教授不認(rèn)識(shí)你會(huì)覺得非常的奇怪。另外要注意，無論他喜不喜歡這堂課，如果決定了去試聽就應(yīng)該一直聽完，這是一個(gè)基本的禮貌。實(shí)在不行的話也應(yīng)該事先知會(huì)教授，在課堂中間休息的時(shí)候離開。

8.看學(xué)校的時(shí)候也可以和一位喜歡的教授試著約見。但這種約見通常是雙刃劍。如果你非常的成熟，而且對(duì)教授要做的領(lǐng)域非常清楚、有深刻的認(rèn)識(shí)，而且溝通能力很強(qiáng)的話，通常能給這位教授留下非常好的印象。可以成為你以后寫Essay的很好的材料，但是如果你不善言談，或者對(duì)這方面沒有什么特別的興趣和理解，可能只會(huì)減分。所以，這招慎用！?