CB官宣AP預(yù)備微積分考試最新變化

前段時間，CB官網(wǎng)發(fā)布一則重磅消息：2023-2024年將開設(shè)一個新的AP課程?——?AP Precalculus預(yù)備微積分，即微積分的前置課程，目標是為了借此使學生將之前所學的代數(shù)和幾何知識聯(lián)系起來，使學生掌握更嚴謹?shù)臄?shù)學概念和技能。

作為新增科目，想必還有不少學生對此感到陌生。近期，CB官網(wǎng)更新了AP預(yù)備微積分的考試內(nèi)容，今天就給大家?guī)碜钚碌目荚囎兓约邦A(yù)備微積分的整體概況，希望對AP備考的學生們有所幫助。

AP預(yù)備微積分考試最新調(diào)整

變化1：考試不考Unit 4

原先AP預(yù)備微積分共包含4個單元的內(nèi)容：

Unit1

Polynomial and Rational Functions 多項式與有理函數(shù)

Unit2

Exponential and Logarithmic Functions 指數(shù)與對數(shù)函數(shù)

Unit3

Trigonometirc and Polar Functions 三角函數(shù)與極函數(shù)

Unit4

Functions Involving Parameters，Vectors，and Matrices 參數(shù)、向量與矩陣

* 舊版AP考試大綱

最新的考綱直接刪掉了對Unit4的考察，僅保留Unit1-Unit3的內(nèi)容。

原來Unit4中主要學習的內(nèi)容是對于參數(shù)方程以及向量、矩陣等知識的學習，這部分內(nèi)容在微積分的學習過程中也屬于中后期的內(nèi)容（且參數(shù)方程只對微積分BC是考點，AB并不涉及）。

因此相比Unit1-3中函數(shù)的意義、三角函數(shù)以及指對函數(shù)這部分而言，是比較關(guān)鍵的打基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。預(yù)備微積分可以幫助學生在學習微積分的道路上做一個鋪墊，起到循序漸進過渡的效果，以便之后能夠掌握好這項技能，所以希望考生們可以更好的對基礎(chǔ)知識點進行夯實。

變化2：MCQ選擇題減少

此前發(fā)布的版本中，MCQ選擇題共48題，這次更新的版本中選擇題變成了40道題。

其中前28題（此前發(fā)布的版本有36題）為不可使用計算器題目，分數(shù)占比43.75%，時長80min；后12題為可使用計算器題目，分數(shù)占比18.75%，時長40min。

FRQ簡答題共4題，沒有變化。其中前2題為可使用計算器題目，后2題為不可使用計算器題目。

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為什么要開設(shè)AP Precalculus

據(jù)CB調(diào)查，很多大學新生高中階段沒有打好數(shù)學基礎(chǔ)，導致升讀大學后跟不上數(shù)學課程，近三分之一的公立大學生被分配到數(shù)學補習課程，其中超過40%的學生未能完成補習課程。
預(yù)備微積分課程可以提高學生學習數(shù)學的準備程度。在高中提供大學水平的微積分課程，將為學生提供一個新的選擇，以提高數(shù)學能力并順利銜接大學數(shù)學的學習。

AP Precalculus的開設(shè)主要有以下目的：

▲ 準備：為學生更好學習大學數(shù)學提供準備

▲?鼓勵：鼓勵更多學生在高中完成四年的數(shù)學學習

▲?培養(yǎng)：幫助想要就讀STEM的學生完成目標

▲?裝備：讓學生具備完成大學學業(yè)要求所需的數(shù)學技能

以上就是關(guān)于【CB官宣AP預(yù)備微積分考試最新變化】的解答，如需了解學校/賽事/課程動態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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