國(guó)際數(shù)學(xué)建模挑戰(zhàn)賽(IMMC)是一種新型國(guó)際數(shù)學(xué)建模學(xué)術(shù)活動(dòng),面向全球中學(xué)生。本競(jìng)賽旨在鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)建模、探索與解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,普及數(shù)學(xué)建模教育,提升中學(xué)生核心素養(yǎng)與關(guān)鍵能力。IMMC不僅為中學(xué)生提供舞臺(tái)數(shù)學(xué)建模和 STEM實(shí)踐活動(dòng),同時(shí)也為參加本次活動(dòng)的中學(xué)數(shù)學(xué)和 STEM教育成果展示交流提供了平臺(tái)。

IMMC充分體現(xiàn)了 STEM教育所倡導(dǎo)的數(shù)學(xué)、科技、工程等交叉學(xué)科的理念,體現(xiàn)了數(shù)學(xué)應(yīng)用于社會(huì)生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用。第九屆中華IMMC2023學(xué)術(shù)活動(dòng)將繼續(xù)增加初中組題目。命題評(píng)審委員會(huì)由國(guó)際數(shù)學(xué)系、 IEEE及香港暹羅的專家教授組成。他們的學(xué)科和專業(yè)涵蓋了不同的領(lǐng)域,如數(shù)學(xué),科學(xué)和工程。汪揚(yáng),香港科技大學(xué)副校長(zhǎng), IMMC國(guó)際專家組成員,教授擔(dān)任IMMC2023命題和評(píng)審委員會(huì)主席。
為適應(yīng)中華及不同地域的校歷,中華地區(qū)賽于秋季開賽,參賽隊(duì)伍可自由選擇參加其中一項(xiàng)或兩項(xiàng)比賽,以最佳成績(jī)參加2023年中華區(qū)總選拔賽及出線國(guó)際賽。
IMMC學(xué)術(shù)活動(dòng)獎(jiǎng)
高中組和初中組、中華學(xué)術(shù)活動(dòng)論文、自選題目論文和國(guó)際學(xué)術(shù)活動(dòng)論文將分組頒獎(jiǎng)。
常設(shè)獲獎(jiǎng)?wù)邇?yōu)勝獎(jiǎng)(O獎(jiǎng)):獲獎(jiǎng)隊(duì)伍數(shù)量不超過(guò)隊(duì)伍總數(shù)的1%。
入圍優(yōu)勝提名獎(jiǎng)(F獎(jiǎng)):獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)數(shù)量不超過(guò)團(tuán)隊(duì)總數(shù)的7%。
功勛優(yōu)秀獎(jiǎng)(M獎(jiǎng)):獲獎(jiǎng)隊(duì)伍數(shù)量不超過(guò)隊(duì)伍總數(shù)的12%。
榮譽(yù)獎(jiǎng)(H獎(jiǎng)):獲獎(jiǎng)隊(duì)伍數(shù)量不超過(guò)隊(duì)伍總數(shù)的31%。
成功參與者:成功完成建模論文的團(tuán)隊(duì)。
IMMC國(guó)際數(shù)學(xué)建模挑戰(zhàn)賽于2022年在美國(guó)波士頓舉行。這是一個(gè)全球性的數(shù)學(xué)模型學(xué)術(shù)活動(dòng),面向全世界的中學(xué)生。由美國(guó)數(shù)學(xué)及其應(yīng)用聯(lián)合會(huì)(COMAP)與香港 NeoUnion機(jī)構(gòu)聯(lián)合主辦,目的是促進(jìn)數(shù)學(xué)建模普及,促進(jìn)參賽選手在數(shù)學(xué)建模方面的應(yīng)用。相對(duì)于其他數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng), IMMC學(xué)術(shù)活動(dòng)的時(shí)間更加靈活,獲獎(jiǎng)概率也更大。優(yōu)異的成績(jī)會(huì)成為你申請(qǐng)北美大學(xué)的一塊踏腳石。
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