國際數學建模挑戰賽(IMMC)是一種新型國際數學建模學術活動,面向全球中學生。本競賽旨在鼓勵學生運用數學建模、探索與解決現實問題,普及數學建模教育,提升中學生核心素養與關鍵能力。IMMC不僅為中學生提供舞臺數學建模和 STEM實踐活動,同時也為參加本次活動的中學數學和 STEM教育成果展示交流提供了平臺。

IMMC充分體現了 STEM教育所倡導的數學、科技、工程等交叉學科的理念,體現了數學應用于社會生產和生活中的應用。第九屆中華IMMC2023學術活動將繼續增加初中組題目。命題評審委員會由國際數學系、 IEEE及香港暹羅的專家教授組成。他們的學科和專業涵蓋了不同的領域,如數學,科學和工程。汪揚,香港科技大學副校長, IMMC國際專家組成員,教授擔任IMMC2023命題和評審委員會主席。
為適應中華及不同地域的校歷,中華地區賽于秋季開賽,參賽隊伍可自由選擇參加其中一項或兩項比賽,以最佳成績參加2023年中華區總選拔賽及出線國際賽。
IMMC學術活動獎
高中組和初中組、中華學術活動論文、自選題目論文和國際學術活動論文將分組頒獎。
常設獲獎者優勝獎(O獎):獲獎隊伍數量不超過隊伍總數的1%。
入圍優勝提名獎(F獎):獲獎團隊數量不超過團隊總數的7%。
功勛優秀獎(M獎):獲獎隊伍數量不超過隊伍總數的12%。
榮譽獎(H獎):獲獎隊伍數量不超過隊伍總數的31%。
成功參與者:成功完成建模論文的團隊。
IMMC國際數學建模挑戰賽于2022年在美國波士頓舉行。這是一個全球性的數學模型學術活動,面向全世界的中學生。由美國數學及其應用聯合會(COMAP)與香港 NeoUnion機構聯合主辦,目的是促進數學建模普及,促進參賽選手在數學建模方面的應用。相對于其他數學學術活動, IMMC學術活動的時間更加靈活,獲獎概率也更大。優異的成績會成為你申請北美大學的一塊踏腳石。
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