2023年IMMC國際數學建模挑戰賽報名開啟啦！錯過再等一年~

國際數學建模挑戰賽（IMMC）是一項面向全球中學生的國際性數學建模學術活動，旨在鼓勵參賽者運用數學建模技術，探索和解決現實世界中存在的重大問題。IMMC不僅是中學生數學建模和 STEM實踐活動的舞臺，同時也是各參賽中學數學及 STEM教學成果展示和交流的場所。

IMMC，簡稱國際數學建模挑戰賽，由全球知名的華人大學和中學共同發起。目前已有超過30個國家和地區近300所學校參加。已經成為數學建模領域最有影響力的賽事之一。

IMMC不僅要完成題目要求，還要對數學模型的構建、算法的實現等方面進行訓練，為參賽選手提供一個展示自身能力的平臺，同時也能通過比賽結識志同道合的朋友，促進國際學術交流。

IMMC充分體現了 STEM教育所倡導的數學、科技、工程等學科交叉的理念，體現了數學與社會生產和生活的結合。儒蓮教科文機構聯合亞太電氣及電子工程學會、香港工業應用數學學會共同主辦中華地區 IMMC 2023賽事。

第九屆中華大獎賽將繼續增加初中組的題目。命題評審委員會由國際數學系、 IEEE、 HKSIAM的專家教授組成。IMMC 2023命題與評審委員會及答辯決賽評審團主席由香港科技大學副校長汪揚教授擔任，是 IMMC國際專家組成員。

為適應中華區校歷的地區多樣性，中華區域賽將開啟秋季和冬季兩個賽季，參賽團隊可自由選擇參加其中一季或兩季學術活動，以最佳成績參加中華區2023年度總評選及晉級國際賽。

為什么要參加IMMC？

數學建模越來越受到重視；提高數學、編程、寫作及合作能力，發展個人興趣；體驗理科學術研究的過程并了解論文規范；參與比賽，助力留學申請。

IMMC申請要求
參賽對象：6-12年級學生；對數學應用創新有學習熱情的；數學成績良好；有出色的英語閱讀和寫作基礎。
參賽形式

每支參賽團隊須由來自同一所學校的2-4名同學組成且須有來自該校的至少1位教師擔任指導老師；推薦隊伍成員由統協者、編程手、建模手、寫作者等組成。

IMMC是以科學問題為驅動、以學生自主學習為主、采用學術活動形式完成命題與評審，同時注重對不同學科知識在真實問題中應用能力和創新能力的考查的新型數學建模學術活動。

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