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2023 John Locke寫作競賽新賽季即將開啟，8大主題類別如何選擇？

Category: 國際競賽, 文科國際競賽, 熱門資訊, 翰林嚴選 Date: 2022年12月27日下午3:36

John Locke Essay Competition（約翰·洛克論文學術活動）寫作學術活動是由位于英國牛津的獨立教育組織John Locke Institute與牛津、普林斯頓、布朗、白金漢大學等名校教授合作組織的學術項目，其評審全部來自英國牛津大學，參賽對象為全世界范圍內思考能力最強的中學生。 2023 John Locke寫作競賽新賽季即將開啟，8大主題類別如何選擇？

John Locke Institute 鼓勵年輕人培養把優秀學生變成偉大作家的特質：獨立思考、知識淵博、推理清晰、批判性分析和說服風格。

適合學生

高年級組：15歲~18歲
低年級組：15歲及以下

推薦英文寫作能力較強，喜歡在人文領域鉆研的同學參加

比賽時間

截止投稿時間：2023年6月30日（參考2022年時間）
通知入圍候選人：2023年7月
頒獎晚宴：2023年9月（不同類別時間不同）

參賽要求

參賽形式：個人參賽，各個國家、各個學校的學生都可以參加；

文章要求：每篇文章只需回答所選主題類別中的一個問題，且不得超過2000字；（不包括圖表、數據表、腳注、參考書目或作者聲明）；

格式要求:?以pdf附件格式提交，附件的標題應為姓氏拼音、名字拼音，如POPHAM, Alexander。

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考察能力

1、基本知識結構

2、邏輯和辯證分析能力

3、獨立思考能力

4、議論文的基本寫作格式和技巧

如何選擇主題類別？

JohnLocke學術活動總共分為經濟、歷史、政治、哲學、心理、法學、神學等七個話題領域及一個低年級組，共8組學術活動分類。

根據2021年各領域入圍人數及2022年各領域參賽人數，可以發現經濟、歷史、政治是三大主要熱門參賽領域。

中國學生入圍數據分析

由于2022年John Locke學術活動入圍數據并未給出，我們依據2021年中國學生入圍數據進行分析。

2021年中國入圍學生約占所有入圍學生總人數的18%，在政治、哲學、心理學、經濟學等學科領域表現突出，在歷史學科表現中規中矩，其他領域則表現相對較差。

政治領域、哲學領域、心理學領域主要與思想相關，沒有嚴格意義上的標準，在內容表達上自由度更高；

經濟學領域是當下世界各界最關注的領域，可選擇的切入點和可獲取的信息更多；

歷史領域考驗的是歷史事件了解的豐富度，從文化背景積淀來說，對中國學生相對有利。

而對于法學、神學等需要相關知識較為專業，需要學生有一定的研究深度，因此對大部分中國學生來說難度較大。

2023?JOHN LOCKE ESSAY COMPETITION 論文學術活動

1對1 ? 20小時課程

John Locke Essay Competition主要考察學生哪些能力？

（1）是否了解哲學，政治，經濟，歷史，心理學，神學或法律等學科領域的基本知識結構

（2）是否掌握議論文的基本寫作格式和技巧

（3）是否在文章中展現獨立的思想，清晰的邏輯和辯證的分析方式

一般中學生以上幾項能力都較為薄弱，通過該寫作課程，你將有機會靜下心來辯證地分析觀點，學習英文寫作的邏輯思維和技巧，收獲參與寫作比賽的寶貴經歷，并更好地應對IB/AP/A-Level等學術寫作。

課程內容涵蓋：

John Locke Essay Competition Outline1V1

Course will be a total of 20 hours. 16 Hours will be dedicated to an online course, while the other 4 will be spent on personal essay editing.

The course will be 10 sessions, with each session being 2 hours each. (C) stands for Course classes, while (E) stands for editing workloads.

Note: the student must finish the respective Project Progress work before the review sessions, or the course cannot guarantee a prompt and prestigious final essay.

Session 1 (C): Understanding the Essay Competition

First Major Tools for Success

Session 2 (C): Research methods & Initial research

Session 3 (C): Possible approaches to research

Project Progress (Homework) – the Research Proposal

Session 4 (C): Research Proposal Review

Gauging the ability of the student

Session 5 (C): Detailed Research & Apply Tools for Essay writing success

Project Progress (Homework) – the Essay Outline

Session 6 (C): Rough draft of John Locke Essay

Project Progress (Homework) – the Finished Rough Draft

Session 7 (C): Rough draft review & Smaller edits important for polishing finished product