2023再生元科學天才獎STS申報進行中，STS 2023文書題目了解一下！

全美歷史最悠久、最負盛名、有中學生“小諾獎”的科研賽事再生元科學天才獎Regeneron STS?，相信不少美高學生對它并不陌生。STS為未來STEM領域的領航者提供了一個國際的舞臺，這里匯聚了全美最優秀、最聰明的年輕人，向世界科學大拿們展示自己的原創研究項目。

據不完全統計，兩年內500多名STS半決賽入圍者中，約有50-57%入圍者進入了哈耶普斯麻五校，70-76%進入前15名的學校。其中，超過100名獲獎者獲得了包括諾貝爾獎和國家科學獎章在內的最杰出的科學和數學榮譽。因此，Regeneron STS可以稱之為高中生科研的名人堂。再生元科學天才獎 STS

1適合學生

在美國及美國所有海外領土高中12年級學生，以及居住在海外的美國公民學生(需提交證明)具備資格申請。

目前就讀11年級的同學可以先開始準備項目，在下半年12年級上學期，即高中最后一年的學生進行申報申請。

2參賽規則

STS必須是單人參賽并完成。

不可用已完成的團隊合作項目參賽?；

不可將團隊項目刻意改成單人項目參賽；

可以與科研導師/大學生共同完成研究項目，但他們不能過多干預/直接影響學生單人完成項目的結果；

每位學生只能提交一個項目；

成果必須充分展示申請學生個人的想法。

3申請時間

1、申請開放 6月1日

學生可以在申請系統中在線申請：

sciencetalentsearch.smapply.org

2、技術支持截止日期

美東時間 11月8日晚8點

學生可以在此日期前提交技術支持的需求，截止后組委無法保證可以解決學生的技術援助請求

3、申請截止日期

美東時間 11月9日晚8點

學生需要在截止日期之前提交申請和推薦，只能通過線上系統提交。截止后，原則上不接受任何形式、任何原因的修改

4、Top300學者公布?2023年1月初

5、Top40入圍名單公布?2023年1月中旬

6、STS最終決賽周?2023年3月1日-8日

7、Top10獲勝者頒獎?2023年3月7日

*報名后各節點的具體日期、時間，以組委后續通知為準

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4參賽領域

Animal Sciences (ANIM，動物科學)

Behavioral and Social Sciences (BEHA，行為與社會科學)

Biochemistry (BCHM，生物化學)

Biomedical and Health Sciences (BMED，生物醫學與健康科學)

Biomedical Engineering (ENBM，生物醫學工程)

Cellular and Molecular Biology (CELL，細胞和分子生物學)

Chemistry (CHEM，化學)

Computational Biology and Bioinformatics (CBIO，計算生物學和生物信息學)

Earth and Environmental Sciences (EAEV，地球與環境科學)

Embedded Systems (EBED，嵌入式系統)

Energy: Sustainable Materials and Design (EGSD，能源：可持續材料與設計)

Engineering Technology: Statics and Dynamics (ETSD，工程技術：靜力學和動力學)

Environmental Engineering (ENEV，環境工程)

Materials Science (MATS，材料科學)

Mathematics (MATH，數學)

Microbiology (MCRO，微生物學)

Physics and Astronomy (PHYS，物理學和天文學)

Plant Sciences (PLNT，植物科學)

Robotics and Intelligent Machines (ROBO，機器人和智能機器)

Systems Software (SOFT，系統軟件)

Translational Medical Science (TMED，翻譯醫學)

STS 2023文書題目

1、研究項目“外行總結”（最多200字）

用外行的術語總結你的項目，同時保持科學的準確性。你的解釋應該易于理解，包括背景、程序、結論和相關性。本摘要將幫助讀者，包括評估人員、記者和公眾理解你的研究課題。

2、項目效益和影響（最多200字）

你認為你的研究會給世界和/或你的領域帶來什么好處？為了實現這一利益，可能需要采取哪些額外的步驟，以及由誰實施？

3、你作為科學家、數學家或工程師的潛力（最多250字）

• 通過具體的例子說明你有哪些特質最能證明你是一名優秀科學家的親和力和才能。
• 你做了什么來說明科學才能、領導力、好奇心、創造力和/或主動性？
• 完成研究后，你對科學、工程和/或數學的興趣是如何闡明的？除了項目之外，你的其他STEM相關興趣是什么？
• 作為一名科學家、數學家或工程師，你的經驗如何預示著未來的成功？
• 你計劃在中學后教育中學習什么？你計劃從事什么職業？10年后你希望做什么？

4、重大科學問題（最多250個單詞）

你認為你所在領域的重大科學問題是什么，其答案將在未來20年內對世界產生怎樣重大的影響，為什么？使用你自己的經驗或研究中的例子，解釋你如何設想在未來20年內解決這個問題。

5、“推特”你的項目！

用280個字符或更少的字符告訴我們您的項目。如果你被提名為學者或入圍者，學會可能會分享這一回應。

6、最大的成就或挑戰（COMMON APP）

請從COMMON APP的文書題目中擇一作答：我們希望你在這篇文章中超越你的研究項目。（最多200字）

A.討論一項成就、事件或認識，這些成就、事件和認識激發了一段時間的個人成長和對自己或他人的新認識，或

B.我們從遇到的障礙中吸取的經驗教訓對以后的成功至關重要?；叵胍幌履忝媾R挑戰、挫折或失敗的時候。這對你有什么影響，你從中學到了什么？

7、關于你自己的介紹（COMMON APP里的文書題目）

有些學生的背景、身份、興趣或天賦是如此有意義，以至于他們認為如果沒有它，他們的申請將是不完整的。如果這聽起來像你，那么請分享你的故事。（最多200字）

8、新冠肺炎（COMMON APP里的文書題目）

新冠肺炎大流行在全國和世界各地經歷了不同的情況。分享它是如何影響你的生活，尤其是它對你學習的影響，以及對你提交的項目的適用性和處理該項目的能力。示例包括（最多200字）：

• 家庭或支持網絡中的疾病或損失
• 家庭內的就業或住房中斷
• 糧食不安全
• 對心理和情緒健康的影響
• 新的義務，如兼職工作或照顧兄弟姐妹或家庭成員
• 繼續學習所需的計算機或互聯網可用性
• 進入安全安靜的學習空間
• 專業或職業興趣的新方向