2022-23申請季,美本申請平臺Common App的數據顯示,截至2022年11月1日,即使只有4%的成員校(也就是能夠通過CA申請的美國大學)硬性要求標化考試成績,仍然有接近一半的申請人選擇提交標化考試成績。
近年來標化考試成績有“通貨膨脹”的跡象,在美初中生托福能考到110已經不是什么大新聞,大陸也不乏托福120+SAT1570的學生 —— 這意味著僅靠漂亮的GPA和標化考試成績獲得名校錄取,也不一定有十足的把握。
如果標化考試成績的篩選作用不如以往強,那申請人可以靠什么脫穎而出呢?
頂尖夏校和學術活動經歷現在已經成為很多留學家庭背景提升的首選方案。在大學申請中,參加優質夏校的學生有著更為顯著的優勢。可以說選對了夏校,就獲得了申請名校的“敲門磚”。
一、夏校的類型
1、體驗類夏校: 內容多為了解美國文化和教育,培養學生的領導力,溝通能力,思辨能力與團隊合作,主題比較寬泛。夏校的持續時間較短,申請相對簡單。對于已經有明確出國意向的孩子來說,此類夏校對申請沒有直接加分作用,僅適合低齡學生將其作為體驗海外文化和學習環境的方式。
2、課程型夏校: 課程型夏校是目前受關注度最高的一類。夏校課程內容針對9~12年級的學生開設,可以選修1~2門大學課程。并且一部分夏校在結束時可以收獲學分,在入讀大學后可以進行學分轉換。此類課程可以證明學生的學術能力;體現學生對于夢校的忠誠度。
3、學術研究型夏校: 這類夏校是最具含金量的,也最難申請。夏校主要由大學教授或博士后授課,他們將帶著學生一起參與科研工作。在夏校結束時通常會有一定的學術產出,例如論文、學術項目等。學術研究型夏校門檻更高,競爭非常激烈。
二、不同年級如何選擇夏校?
①9-10年級:對于這個階段的學生而言,未來的申請方向還未確定 。夏校可以作為一個幫助學生和家長對于某專業在大學中將要學習的內容進行初步的了解。在選擇時不需申請過高難度的夏校,推薦以體驗、課程類為主,讓學生盡可能地探索自己感興趣的方向。
②11年級:申請一些較有難度的優質夏校,尤其是已經有了明確目標專業的同學,可以更有針對性地選擇專業相關的夏校項目。也可以通過參加目標院校的方式來助力申請。
③準12年級:校內GPA和標化成績趨近穩定。如果已有目標院校,可以選擇目標院校的夏校。在申請大學時,可以讓招生官直觀地感受到學生申請的決心。
三、夏校常見問題
Q1:夏校和游學有什么區別?有什么特點?
1、首先夏校是以學術課程為主的,而游學側重于觀光旅游,在學校走馬觀花,簡單地出國看看,開闊眼界。夏校更適合將來有留學計劃的學生。夏校主辦方往往是學校自身。
2、參加夏校的學生由學校統一安排校內食宿而非寄宿家庭或酒店。
3、夏校課程需要提前申請,有錄取門檻,而非報名交錢就能參加。
4、夏校課程申請者來自全球各個國家,多元化的參與群體,避免中國孩子扎堆。
Q2:夏校申請的時間?
最佳申請時間是每年11月底到次年4月份,夏校多采用滾動錄取的方式,名額滿后即停止招收,因此一定要提早申請,搶占名額。
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