在英國人心中劍橋和牛津大學屬于頂級大學,除了歷史悠久,學術同樣優異。這是其他任何學校沒法比的。
Durham University的教學和科研歷史可以追溯到600年前,屬于英格蘭最早開設的一批大學,吸引了大量來自上層社會和富裕家庭的學生,去了這個學校可以結交很多受過良好教育的英國中上流社會學生,當然錄取標準也非常高
St. Andrews University建于1413年,坐落于美麗的高爾夫球發源地-蘇格蘭東岸古鎮圣安德魯斯,是蘇格蘭第一所大學,僅次于牛津劍橋第三古老大學,也是威廉王子和凱特王妃的母校,深得王室喜愛,光從這一點就可以看出在英國人心中的地位了。
Bath University英語類專業和管理類專業非常強,Exeter University強于金融類專業,Lancaster University更是強于擁有“六星”商學院-LUMS管理學院。
Edinburgh University綜合實力非常不錯,基本可以位列頂級名校,教學以嚴格著稱,是蘇格蘭大學中競爭最激烈申請難度最高的大學,歷史上曾有28位諾貝爾獎獲得者。
Glasgow University建于1451年,是一所非常有實力的學校,更重要的是驚人的校友圈,經濟學之父亞當斯密(國富論作者)、工業革命之父詹姆斯瓦特、熱力學之父威廉湯姆森、現代抗菌藥之父約瑟夫·李斯特等名人都曾就讀于Glasgow。
光去年,根據《中國學生出國留學總體趨勢報告》顯示,人數接近10萬人,由此可見英國教育的世界影響力和國際地位,那么英國教育的魅力和與國內的區別就是什么呢?
最英國大學沒有統一的教材,學生沒有書本,教材來源整個圖書館,通常導師制定教學內容,不是學校也不是教委來決定內容。導師會千方百計地選擇最新最有發展前景的內容進行教授
2.職業導向型:
英國的學校充分認識到高等教育主要為了學生就業,所有課程緊緊把握市場需求,幾乎沒有一門課是沒用的,如果學生就業率低,這個學校的發展就有問題,比如倫敦大學學院,短短幾年就從一個學院發展成排名靠前的超級大學。
3.充分發揮學生創造力:
運用講座、研討會、小組討論、口頭陳述以及撰寫大量的論文,訓練學生獨立思考和口頭表達能力,尤其是批判性思維。
4.課程深度大廣度小:
英國的學校通常認為,社會競爭劇烈,一個人不可能什么都會,只有在一個方面深度鉆研,作為終身奮斗目標,才可能在社會占領自己的高地。
英國大學通常本科三年,研究生一年,總的來說性價比是非常高了,的確有的學生去了四五年,最后英文都說不利索,但也有學生上了一年研究生仍然很優秀。最終還是看個人,學校只是提供了一個深造的平臺,根據自身的優勢去選擇學校,好好享受不多的校園時光,在年少時候學習到的知識未來總會派上用場,只要是去過英國留學的學生都認為,那段留學時光,和小伙伴一起熬夜趕論文,一起做飯,都是人生不可多得的美好時光。

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